2020-07-25 13:10:42 公務(wù)員考試網(wǎng) 文章來源:華圖教育
一,、大綱
與往年相比,,言語的考試大綱基本一樣,主要測(cè)查報(bào)考者運(yùn)用語言文字進(jìn)行思考和交流,、迅速準(zhǔn)確地理解和把握文字材料內(nèi)涵的能力,。因此,主要涉及的題型仍然是三大類:片段閱讀,、邏輯填空,、語句表達(dá)。
一般包含一段話或一個(gè)句子,,要求應(yīng)試者選出與所提要求最相符合的一項(xiàng),。
例題:對(duì)一篇規(guī)范的論文,因版面限制而去砍綜述,、刪注釋,,實(shí)在是的不智之舉。
填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:
A.削足適履 B.揚(yáng)湯止沸
C.矯枉過正 D.舍本逐末
(答案:A,第一步,,分析語境,。根據(jù)“因版面限制而去砍綜述、刪注釋,,實(shí)在是________的不智之舉”可知,,該空體現(xiàn)勉強(qiáng)適應(yīng)的意思。
第二步,,辨析選項(xiàng),。A項(xiàng)“削足適履”指鞋小腳大,把腳削去一些以適應(yīng)小鞋,,比喻過分遷就現(xiàn)成條件,,或生搬硬套,符合語境,。B項(xiàng)“揚(yáng)湯止沸”指舀動(dòng)沸騰的水,,使它不沸騰,比喻暫時(shí)救急或不能從根本上解決問題;C項(xiàng)“矯枉過正”指把彎曲的東西扭直,,結(jié)果過了頭,,又歪向另一方,比喻糾正錯(cuò)誤超過了應(yīng)有的限度;D項(xiàng)“舍本逐末”指放棄根本的,、主要的,,而去追求枝節(jié)的、次要的,,形容輕重倒置,。三者均沒有體現(xiàn)勉強(qiáng)適應(yīng)的意思,排除B項(xiàng),、C項(xiàng)和D項(xiàng),。因此,選擇A選項(xiàng),。)
例題:在古典傳統(tǒng)里,,和諧的反面是千篇一律。“君子和而不同,,小人同而不和”,,所以和諧的一個(gè)條件是對(duì)于多樣性的認(rèn)同。中國(guó)人甚至在孔子之前就有了對(duì)于和諧的經(jīng)典認(rèn)識(shí)與體現(xiàn),。中國(guó)古代的音樂藝術(shù)很發(fā)達(dá),,特別是一些中國(guó)樂器,像鐘,、磬,、瑟等各種完全不同的樂器按照一定的韻律奏出動(dòng)聽的音樂,但如果只有一種樂器就會(huì)非常單調(diào),。
對(duì)這段文字概括最準(zhǔn)確的是:
A.和諧觀念源于中國(guó)古代音樂
B.差異是和諧的一個(gè)必要條件
C.中國(guó)人很早就產(chǎn)生了和諧觀念
D.音樂是對(duì)和諧的經(jīng)典認(rèn)識(shí)與體現(xiàn)
(答案:B第一步,,分析文段。文段首句援引古典傳統(tǒng)觀點(diǎn)“君子和而不同,,小人同而不和”,,并由“所以”引出作者的觀點(diǎn)“和諧的一個(gè)條件是對(duì)于多樣性的認(rèn)同”。接下來使用中國(guó)古代音樂“不同的樂器按照一定的韻律奏出動(dòng)聽的音樂,,但如果只有一種樂器就會(huì)非常單調(diào)”的例子來論證觀點(diǎn),。因此文段為“總—分”結(jié)構(gòu),第一句話為文段的主旨句,,即強(qiáng)調(diào)差異對(duì)和諧的重要性,。
第二步,,對(duì)比選項(xiàng)。B項(xiàng)是對(duì)文段主旨句的同義替換,。因此,,選擇B選項(xiàng)。)
二,、考試內(nèi)容分析
表格2019- 2020年天津市公務(wù)員考試言語題量分布
題型年份 |
邏輯 填空 |
主旨 概括 |
意圖 判斷 |
細(xì) 節(jié) |
態(tài)度 觀點(diǎn) |
標(biāo)題 填入 |
詞句 指代 |
語句 排序 |
語句 填空 |
下文推斷 | 總計(jì) |
2020年 | 14 | 2 | 2 | 3 | 0 | 0 | 3 | 3 | 3 | 5 | 35 |
2019年 | 15 | 4 | 5 | 3 | 0 | 2 | 0 | 2 | 4 | 0 | 35 |
具體題型題量分析如下:
2020年在言語理解與表達(dá)部分中,,片段閱讀的題量在10道,邏輯填空題量為14道,,語句表達(dá)部分11道,。細(xì)分來看,主旨概括和意圖判斷各2道,,細(xì)節(jié)題為3道,,標(biāo)題選擇為0道,態(tài)度理解0道,,詞語指代3道,。邏輯填空中實(shí)詞辨析6道,實(shí)詞與成語混合辨析為3道,,成語辨析5道,。語句填空題量為3道,語句排序3道,,下文推斷5道,。
三、變化分析
通過對(duì)2020年與2019年題量的對(duì)比,,總體看來,,2020年考情變化相對(duì)比較大,片段閱讀的題量較往年有所減少,,尤其是今年的主旨和意圖題量減少較多,,往年一般在9道左右,今年只考察了4道題,,比重大幅度下降,。同時(shí)主旨和意圖是片段閱讀部分的難點(diǎn),從這個(gè)變化可以看出整體難度有所下降,。邏輯填空題量變?yōu)?4道較往年減少了一道,,其中今年成語考查的比重增大,且多為高頻成語,,難度適中,。語句表達(dá)部分是今年題量變化較大的部分,往年維持在5道左右,,今年增長(zhǎng)到了11道題,,占比有較大的提升,,其中下文推斷在近三年考試中都沒有出現(xiàn),但是今年題量增加為5道題,。語句排序題量較為穩(wěn)定,。所以,2020年言語理解與表達(dá)部分考情變化雖大,,但是整體難度并沒有明顯增加。希望此分析能為接下來即將到來的822帶來了一些啟發(fā)!
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