2020-07-06 10:23:20 公務(wù)員考試網(wǎng)
文章來源:華圖教育
【題型】單選題
【試題ID】40052350
136,、在抗生素大規(guī)模醫(yī)用之前,耐藥效果對細(xì)菌幾乎沒有意義,,突變自身的有害效果更加重要。正常使用抗生素能殺死幾乎所有的目標(biāo)細(xì)菌,,個別漏網(wǎng)之魚通常也會被人體免疫系統(tǒng)消滅殆盡,。其中一些細(xì)菌個體雖然已經(jīng)帶有耐藥性的萌芽,,但這些萌芽不足以抵御正常劑量抗生素,也會隨著個體死去而消失,。
由此可以推出:
A.基因突變是耐藥細(xì)菌泛濫成災(zāi)的根本原因
B.細(xì)菌通過基因突變,來削弱抗生素的作用效果
C.致病菌產(chǎn)生耐藥性之后,,抗生素將無法攻擊病菌
D.如果沒有抗生素濫用,耐藥性不會快速蔓延開來
【答案】B
【正確率】33%
【答題次數(shù)】18次
【三級知識點(diǎn)】判斷推理-邏輯判斷-歸納推理
【解析】
第一步,,確定題型,。
依據(jù)題干特征和提問方式,確定為歸納推理,。
第二步,辨析選項(xiàng),。
A項(xiàng):題干只提及抗生素會使細(xì)菌產(chǎn)生耐藥性,,并未提及基因突變是耐藥性泛濫成災(zāi)的根本原因,,排除;
B項(xiàng):題干提及一些細(xì)菌產(chǎn)生耐藥性的萌芽,但這些萌芽不足以抵御正常劑量抗生素,,可以得出細(xì)菌通過基因突變來削弱抗生素的作用效果,,可以推出;
C項(xiàng):細(xì)菌產(chǎn)生耐藥性的萌芽,但這些萌芽不足以抵御正常劑量抗生素,,不代表細(xì)菌產(chǎn)生耐藥性后,抗生素?zé)o法攻擊病菌,,排除;
D項(xiàng):抗生素在大規(guī)模醫(yī)用之前,,耐藥效果對細(xì)菌幾乎沒有意義,,不代表沒有抗生素的濫用,耐藥性不會快速蔓延開來,,排除。
因此,,選擇B選項(xiàng),。
【來源】2019春季聯(lián)考-判斷推理大題庫第136題,、2019年0420山西公務(wù)員考試《行測》真題第101題、2019年0420安徽公務(wù)員考試《行測》真題第92題
【題型】單選題
【試題ID】40052352
137,、某國際古生物學(xué)研究團(tuán)隊(duì)最新報告稱,在2.8億年前生活在南非的正南龜是現(xiàn)代烏龜?shù)淖嫦�,,它們是在二疊紀(jì)至三疊紀(jì)大規(guī)模物種滅絕事件中幸存下來的。當(dāng)時,,為了躲避嚴(yán)酷的自然環(huán)境,,它們努力地向下挖洞,,同時為保證前肢的挖掘動作足夠有力,,身體需要一個穩(wěn)定的支撐,從而導(dǎo)致了肋骨不斷加寬,。由此可知,,烏龜有殼是適應(yīng)環(huán)境的表現(xiàn),只不過不是為了保護(hù),,而是為了向地下挖洞,。
上述結(jié)論的成立需要補(bǔ)充以下哪項(xiàng)作為前提?
A.現(xiàn)代烏龜繼承了正南龜善于挖洞的某些習(xí)性
B.只有挖洞才能從大規(guī)模物種滅絕事件中幸存
C.龜殼是由烏龜?shù)睦吖侵饾u加寬后進(jìn)化而來的
D.正南龜前肢足夠有力因而并不需要龜殼保護(hù)
【答案】C
【正確率】36%
【答題次數(shù)】11次
【三級知識點(diǎn)】判斷推理-邏輯判斷-加強(qiáng)論證
【解析】
第一步,確定題型,。
根據(jù)提問方式中的“前提”,,確定為加強(qiáng)論證,。
第二步,找論點(diǎn)和論據(jù),。
論點(diǎn):烏龜有殼是適應(yīng)環(huán)境的表現(xiàn),只不過不是為了保護(hù),,而是為了向地下挖洞,。
論據(jù):①某國際古生物學(xué)研究團(tuán)隊(duì)最新報告稱,,在2.8億年前生活在南非的正南龜是現(xiàn)代烏龜?shù)淖嫦龋鼈兪窃诙B紀(jì)至三疊紀(jì)大規(guī)模物種滅絕事件中幸存下來的,。②當(dāng)時,為了躲避嚴(yán)酷的自然環(huán)境,,它們努力向地下挖洞,同時為保證前肢的挖掘動作足夠有力,,身體需要一個穩(wěn)定的支撐,從而導(dǎo)致了肋骨不斷加寬,。
第三步,辨析選項(xiàng),。
A項(xiàng):無關(guān)選項(xiàng)。“現(xiàn)代烏龜繼承了正南龜善于挖洞的某些習(xí)性”,,強(qiáng)調(diào)烏龜挖洞的習(xí)性,,不能推出烏龜殼的來源,,烏龜殼的作用。故與論點(diǎn)論題不一致,,排除。
B項(xiàng):無關(guān)選項(xiàng),。“只有挖洞才能從大規(guī)模物種滅絕事件中幸存”,強(qiáng)調(diào)挖洞可以從大規(guī)模滅絕事件中幸存,,但是與烏龜殼是如何進(jìn)化來的,,以及烏龜殼的作用無關(guān),。故與論點(diǎn)論題不一致,排除,。
C項(xiàng):建立聯(lián)系,。“龜殼是由烏龜?shù)睦吖侵饾u加寬后進(jìn)化而來的”,,題干中論據(jù)部分提到正南龜為了挖洞導(dǎo)致了肋骨不斷加寬,論點(diǎn)提到“烏龜有殼是適應(yīng)環(huán)境的表現(xiàn),,只不過不是為了保護(hù),,而是為了向地下挖洞”。在肋骨加寬與烏龜有殼之間建立了聯(lián)系,,具有加強(qiáng)作用,當(dāng)選,。
D項(xiàng):增加論據(jù),。“正南龜前肢足夠有力因而并不需要龜殼保護(hù)”,增加了一個新論據(jù),,肯定了論點(diǎn)“烏龜有殼不是為了保護(hù)”,具有加強(qiáng)作用,,但增加論據(jù)不是前提,,排除。
因此,,選擇C選項(xiàng),。
【來源】2019春季聯(lián)考-判斷推理大題庫第137題,、2019年0420山西公務(wù)員考試《行測》真題第102題
【題型】單選題
【試題ID】40052354
138、信天翁屬于鹱形目,,有著管狀的鼻子,嗅覺靈敏,,經(jīng)常為了覓食在外海上長距離飛行,。那些漂浮在海上的塑料垃圾看起來并非美味,,可信天翁為什么會吃下它們,并為此付出沉重代價呢?研究人員認(rèn)為原因在于:對于信天翁而言,,這些塑料垃圾聞起來“很好吃”。“美食信號”是一種名叫二甲基硫醚(DMS)的化學(xué)物質(zhì),,這種氣味物質(zhì)在海洋浮游植物的作用下產(chǎn)生,。
以下哪項(xiàng)如果為真,,無法支持研究人員的觀點(diǎn)?
A.鹱形目鳥類當(dāng)中有一部分物種常聚集在海洋浮游植物豐盛的地方
B.誤食塑料垃圾會導(dǎo)致海鳥行動不便、消化道阻塞,健康慢性受損
C.實(shí)驗(yàn)證明在海中浸泡三周后的塑料樣品上都檢測到了DMS成分
D.對DMS氣味敏感的鹱形目鳥類可以探測到濃度極低的氣味分子
【答案】B
【正確率】66%
【答題次數(shù)】18次
【三級知識點(diǎn)】判斷推理-邏輯判斷-加強(qiáng)論證
【解析】
第一步,,確定題型。
根據(jù)提問方式中的“無法支持”,,確定為加強(qiáng)論證選非題。
第二步,,找論點(diǎn)和論據(jù)。
論點(diǎn):信天翁之所以吃下那些看起來并非美味的漂浮在海上的塑料垃圾,,并為此付出沉重的代價,,是因?yàn)閷τ谛盘煳潭�,,這些塑料垃圾聞起來“很好吃”。
論據(jù):①信天翁屬于鹱形目,、有著管狀的鼻子,、嗅覺靈敏,經(jīng)常為了覓食在外海上長距離飛行,。②“美食信號”是一種名為二甲基硫醚(DMS)的化學(xué)物質(zhì),這種氣味物質(zhì)在海洋浮游植物的作用下產(chǎn)生,。
第三步,辨析選項(xiàng),。
A項(xiàng):增加論據(jù),。因?yàn)?ldquo;美食信號”會吸引鹱形目鳥類,。所以“鹱形目鳥類中有一部分物種常聚集在海洋浮游植物豐盛的地方”,加強(qiáng)論據(jù)②,,具有加強(qiáng)作用,排除,。
B項(xiàng):無關(guān)選項(xiàng)。“誤食塑料垃圾會導(dǎo)致海鳥行動不便,、消化道阻塞,,健康慢性受損”,,強(qiáng)調(diào)誤食塑料垃圾后果嚴(yán)重,,會付出沉重的代價,但論點(diǎn)強(qiáng)調(diào)的是什么原因?qū)е滦盘煳虝韵滤芰侠�,。論題不一致,,不具有加強(qiáng)作用。
C項(xiàng):增加論據(jù),。“實(shí)驗(yàn)證明在海中浸泡三周后的塑料樣品上都檢測到了DMS成分”,,題干中論據(jù)部分提到“美食信號”是DMS導(dǎo)致的,而海中浸泡的塑料樣品就會有DMS,,因此解釋了為什么信天翁會吃下海洋中的塑料垃圾,,具有加強(qiáng)作用,,排除,。
D項(xiàng):增加論據(jù)。“對DMS氣味敏感的鹱形目鳥類可以探測到濃度極低的氣味分子”,,增加了一個新論據(jù),,肯定了論點(diǎn)“信天翁可以聞到漂浮在海上的塑料垃圾”,具有加強(qiáng)作用,但增加論據(jù)不是前提,,排除,。
因此,選擇B選項(xiàng),。
【來源】2019春季聯(lián)考-判斷推理大題庫第138題、2019年0420山西公務(wù)員考試《行測》真題第103題,、2019年0420安徽公務(wù)員考試《行測》真題第93題
【題型】單選題
【試題ID】40052357
139、自制力不僅關(guān)乎自我控制,,還包括排除不相關(guān)刺激的干擾和堅(jiān)持完成相關(guān)任務(wù)(即使是自己不喜歡的任務(wù))的能力。自制力是穩(wěn)定不變的,,還是會被消耗的,,學(xué)界各派的看法不一。心理學(xué)家把實(shí)驗(yàn)對象分為兩組,,讓他們同場解決難題,。一組解題時只能吃蘿卜,另一組還可以吃餅干,。結(jié)果只吃蘿卜的這組堅(jiān)持時間更短,,因?yàn)樗麄冊诘种骑灨傻恼T惑的同時,消耗了自制力,。他們由此得出結(jié)論:人們的自制力是有限的,,過度使用會導(dǎo)致自制力下降,。
上述結(jié)論的成立需要補(bǔ)充以下哪項(xiàng)作為前提?
A.實(shí)驗(yàn)對象對解決難題的興趣不完全相同
B.餅干和蘿卜對實(shí)驗(yàn)對象的誘惑力不相同
C.餅干和蘿卜補(bǔ)充人體能量的效果不相同
D.兩組實(shí)驗(yàn)對象抗干擾的能力不完全相同
【答案】B
【正確率】85%
【答題次數(shù)】14次
【三級知識點(diǎn)】判斷推理-邏輯判斷-削弱論證
【解析】
第一步,,確定題型,。
根據(jù)提問方式中的“前提”,,確定為加強(qiáng)論證。
第二步,,找論點(diǎn)和論據(jù),。
論點(diǎn):人們的自制力是有限的,過度使用會導(dǎo)致自制力下降,。
論據(jù):心理學(xué)家把實(shí)驗(yàn)對象分為兩組,,讓他們同場解決難題,。一組解題時只能吃蘿卜,,另一組還可以吃餅干。結(jié)果只吃蘿卜的這組堅(jiān)持時間更短,,因?yàn)樗麄冊诘种骑灨傻恼T惑的同時,,消耗了自制力,。
第三步,辨析選項(xiàng),。
A項(xiàng):否定論據(jù),。實(shí)驗(yàn)對象對解決難題的興趣不完全相同,說明實(shí)驗(yàn)對象有差異,,具有削弱作用,。
B項(xiàng):補(bǔ)充前提,�,?捎�“否定代入法”,如果餅干和蘿卜對實(shí)驗(yàn)對象的誘惑力相同,,就不需要抵制餅干誘惑,,題干結(jié)論也就無法得出來,是題干結(jié)論成立的前提,。
C項(xiàng):無關(guān)選項(xiàng)。餅干和蘿卜補(bǔ)充人體能量的效果不相同,,與自制力若過度使用,會導(dǎo)致自制力下降無關(guān),,論題不一致,,排除。
D項(xiàng):否定論據(jù),。兩組實(shí)驗(yàn)對象抗干擾的能力不完全相同,,說明實(shí)驗(yàn)對象有差異,,具有削弱作用。
因此,,選擇B選項(xiàng)。
【來源】2019春季聯(lián)考-判斷推理大題庫第139題,、2019年0420山西公務(wù)員考試《行測》真題第104題,、2019年0420安徽公務(wù)員考試《行測》真題第89題
【題型】單選題
【試題ID】40052358
140、如今,,基于互聯(lián)網(wǎng)的新型科普方式層出不窮,。淺閱讀、視頻直播以及游戲互動等方式,,使得如今獲取科學(xué)知識的渠道越來越多、門檻也越來越低,。研究者認(rèn)為,盡管“互聯(lián)網(wǎng)+科普”令科學(xué)知識的獲取和傳播方式發(fā)生了很大變化,,但這不是對科普傳播的一種顛覆,而是顯示了公民科學(xué)素養(yǎng)的提升,。
以下哪項(xiàng)如果為真,最能質(zhì)疑研究者的觀點(diǎn)?
A.新聞應(yīng)用,、微博等資訊類媒體是用戶了解科學(xué)熱點(diǎn)事件的最主要渠道
B.在許多科學(xué)熱點(diǎn)事件的傳播過程中,,公眾很難見到權(quán)威科學(xué)家的身影
C.數(shù)據(jù)表明,,用戶普遍樂于通過圖文資訊這樣輕松愉悅的形式獲取知識
D.比起明星八卦,在社交媒體轉(zhuǎn)發(fā)科普內(nèi)容更能為轉(zhuǎn)發(fā)者本人形象加分
【答案】D
【正確率】33%
【答題次數(shù)】18次
【三級知識點(diǎn)】判斷推理-邏輯判斷-削弱論證
【解析】
第一步,,確定題型。
根據(jù)提問方式中的“質(zhì)疑”,,確定為削弱論證,。
第二步,,找論點(diǎn)和論據(jù),。
論點(diǎn):盡管“互聯(lián)網(wǎng)+科普”令科學(xué)知識的獲取和傳播方式發(fā)生了很大變化,但這不是對科普傳播的一種顛覆,而是顯示了公民科學(xué)素養(yǎng)的提升。
論據(jù):淺閱讀,、視頻直播以及游戲互動等方式,使得如今獲取科學(xué)知識的渠道越來越多,、門檻也越來越低,。
第三步,,辨析選項(xiàng)。
A項(xiàng):無關(guān)選項(xiàng),。該項(xiàng)說明的是“用戶了解科學(xué)熱點(diǎn)事件主要渠道有哪些”,,論點(diǎn)論述的是獲取和傳播知識的方式顯示了公民素養(yǎng)的提升,,論題不一致,,排除。
B項(xiàng):不明確項(xiàng)。該項(xiàng)“在許多熱點(diǎn)事件的傳播過程中,,公眾很難見到權(quán)威科學(xué)家的身影”,,說明公民所獲得的知識很多時候可能不是權(quán)威的,但不代表公民科學(xué)素養(yǎng)就沒有提升,,不具有削弱作用,。
C項(xiàng):無關(guān)選項(xiàng)。該項(xiàng)中“用戶普遍樂于通過圖文資訊這樣輕松愉悅的形式獲取知識”強(qiáng)調(diào)的是用戶喜歡獲取知識的方式的問題,,論題不一致,排除,。
D項(xiàng):增加反向論據(jù),。該項(xiàng)中強(qiáng)調(diào)的是轉(zhuǎn)發(fā)者轉(zhuǎn)發(fā)科普內(nèi)容是為本人形象加分,而非是為了提高科學(xué)素養(yǎng),具有削弱作用,。
因此,,選擇D選項(xiàng),。
【來源】2019春季聯(lián)考-判斷推理大題庫第140題、2019年0420山西公務(wù)員考試《行測》真題第105題,、2019年0420安徽公務(wù)員考試《行測》真題第87題
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