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2020年國(guó)考面試模擬題:傳統(tǒng)手藝沒有年輕人接班

2020-06-30 18:22:27 公務(wù)員考試網(wǎng) 華圖教育微信公眾號(hào) 華圖在線APP下載 文章來(lái)源:華圖教育

【模擬題】

現(xiàn)在很多民風(fēng)民俗,、傳統(tǒng)手藝,只有當(dāng)?shù)乩夏耆硕�,、老年人�?huì),,沒有人接班。對(duì)此,,你怎么看?

【參考答案】

這些古老的民風(fēng)民俗與傳統(tǒng)手藝其實(shí)就是我國(guó)文化領(lǐng)域的“活化石”,,對(duì)我國(guó)傳統(tǒng)文化、歷史人文有著重要的傳承作用,。然而,,傳統(tǒng)手藝后繼無(wú)人使得許多民俗、傳統(tǒng)手藝面臨失傳的風(fēng)險(xiǎn),。為此,,我們必須予以高度重視,努力破解傳統(tǒng)文化“后繼無(wú)人”的困境,,對(duì)傳統(tǒng)手藝,、民風(fēng)民俗等傳統(tǒng)文化遺產(chǎn)進(jìn)行保護(hù),發(fā)揚(yáng),。

出現(xiàn)無(wú)人接班的現(xiàn)象,,我認(rèn)為主要有以下幾點(diǎn)原因:一是社會(huì)發(fā)展潮流的變化。現(xiàn)代社會(huì)飛速發(fā)展,,傳統(tǒng)的生活方式離我們?cè)絹?lái)越遠(yuǎn),。傳統(tǒng)文化的發(fā)展離不開傳統(tǒng)生活方式、傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)的生存土壤,,而當(dāng)前人們的娛樂方式,、消費(fèi)理念已經(jīng)發(fā)生了巨大變化,這種社會(huì)發(fā)展沖擊著傳統(tǒng)文化的發(fā)展;二是生存壓力大,,社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)激烈�,,F(xiàn)代社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)激烈,升學(xué),、就業(yè)等生存壓力占據(jù)了年輕人大量的時(shí)間和精力,,而學(xué)習(xí)傳統(tǒng)民俗不僅需要投入大量的人力物力,而且也不能獲得物質(zhì)上的回饋,因此年輕人不愿意學(xué)習(xí);三是外來(lái)文化沖擊,。某些曾經(jīng)深刻影響我們一輩又一輩的傳統(tǒng)文化,,在外來(lái)文化的沖擊下,逐漸消解,,年輕群體的傳統(tǒng)文化意識(shí)也越來(lái)越淡,。

要改變這一現(xiàn)狀,使我國(guó)的傳統(tǒng)民風(fēng)民俗才能夠永葆青春,、經(jīng)久不衰,,我認(rèn)為需要做出以下努力:

首先,政府應(yīng)該對(duì)傳統(tǒng)習(xí)俗進(jìn)行大力宣傳,,使“保護(hù)傳統(tǒng)習(xí)俗”的觀念深入人心,,認(rèn)真貫徹保護(hù)傳統(tǒng)習(xí)俗的政策,做好對(duì)傳統(tǒng)習(xí)俗的立法工作,,規(guī)范對(duì)傳統(tǒng)習(xí)俗的開發(fā)與保護(hù),,并加大對(duì)保護(hù)傳統(tǒng)習(xí)俗的投入,促進(jìn)傳統(tǒng)習(xí)俗的創(chuàng)新以使傳統(tǒng)習(xí)俗適應(yīng)新時(shí)代的發(fā)展,。

其次,,發(fā)現(xiàn)和保護(hù)現(xiàn)有的手藝人并培養(yǎng)繼承人。傳統(tǒng)的工藝包括一些藝術(shù),,都是口傳心授,,一旦傳承人過世,就可能銷聲匿跡,。留住了人,,才能夠留住手藝。這就需要國(guó)家和政府要提高手藝人的社會(huì)地位和經(jīng)濟(jì)保障力度,。

再次,,將傳統(tǒng)手藝與現(xiàn)代科技相結(jié)合。通過宣傳推廣傳統(tǒng)手工制品,,讓它們廣為人知,。同時(shí),引導(dǎo)手藝人,,讓傳統(tǒng)手藝與現(xiàn)代科技相結(jié)合,,盡可能發(fā)掘其市場(chǎng)價(jià)值和文化價(jià)值,比如讓某些不適應(yīng)現(xiàn)代生活需要的手工制品進(jìn)行改良重新適應(yīng)實(shí)際需要,,或者干脆從實(shí)用性向觀賞性轉(zhuǎn)變進(jìn)一步打開市場(chǎng),。

最后,大力發(fā)展壯大基層文化隊(duì)伍,,整合傳統(tǒng)民俗方面的民間藝人,,基層文化部門要積極發(fā)揮自身作用來(lái)宣傳,、保護(hù)傳統(tǒng)民俗。在學(xué)校里開設(shè)相關(guān)課程或?qū)I(yè),,培養(yǎng)后繼人才,,提高學(xué)生增強(qiáng)保護(hù)中華民族傳統(tǒng)風(fēng)俗與手藝的責(zé)任與意識(shí)。

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(編輯:華圖教育)
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