【導(dǎo)讀】華圖三支一扶招聘考試網(wǎng)華圖教育發(fā)布：2020年江蘇三支一扶行測(cè)備考判斷推理：類(lèi)比推理之循序漸進(jìn),，詳細(xì)信息請(qǐng)閱讀下文!更多資訊請(qǐng)關(guān)注華圖三支一扶考試微信公眾號(hào)(htszyf)，報(bào)班請(qǐng)撥打全國(guó)咨詢熱線：4006-01-9999

在行測(cè)考試中,，類(lèi)比推理是一定會(huì)考的題目,，但是有些同學(xué)對(duì)于此類(lèi)題目很是糾結(jié)，發(fā)現(xiàn)自己選的也有規(guī)律,，但總是與正確答案不符,。分析原因不難發(fā)現(xiàn)，你可能是在解題步驟上出現(xiàn)了一些偏差,，例如：有些同學(xué)拿到一個(gè)出了三個(gè)詞語(yǔ)的題目,，但只比較題干和選項(xiàng)的第一個(gè)詞語(yǔ)就選出了正確答案。這其實(shí)不是正確的解題步驟,，正確的步驟應(yīng)該是什么呢?今天華圖教育就帶大家來(lái)學(xué)習(xí)一下,。

第一：先整體比較后局部比較。

【例】雜志：書(shū)刊：閱讀

A鉛筆：文具：書(shū)寫(xiě) B轎車(chē)：火車(chē)：運(yùn)輸

C繪畫(huà)：藝術(shù)：欣賞 D籃球：運(yùn)動(dòng)：投擲

【解答】答案：C,。

拿到題目以后第一步,，我們先分析題干，題干整體的關(guān)系是雜志是書(shū)刊,，用來(lái)閱讀,。第二步選項(xiàng)分別造句A鉛筆是文具，用來(lái)書(shū)寫(xiě),，保留;B轎車(chē)和火車(chē)是并列關(guān)系,，都有運(yùn)輸功能，與題干不符,，排除;C繪畫(huà)是藝術(shù),，用來(lái)欣賞，保留;D籃球是運(yùn)動(dòng),，用來(lái)投擲,，保留。第三步,，整體比較無(wú)法選出選項(xiàng),，再來(lái)比較局部的關(guān)系。分析題干我們知道，雜志是書(shū)刊,，包含關(guān)系,，A、C,、D項(xiàng)都符合,，閱讀雜志，閱讀書(shū)刊,，第三個(gè)詞語(yǔ)和前兩個(gè)詞語(yǔ)都可以構(gòu)成動(dòng)賓關(guān)系,，A書(shū)寫(xiě)鉛筆，構(gòu)不成動(dòng)賓關(guān)系,，排除;C欣賞繪畫(huà),，欣賞藝術(shù)，符合,，保留;D項(xiàng)投擲運(yùn)動(dòng)是一個(gè)名詞詞組,，故排除。最優(yōu)項(xiàng)是C項(xiàng),。

第二：先橫向比較,，再縱向比較。

【例】荊棘：困難

A.布衣：學(xué)生 B.折柳：惜別

C.心腹：信任 D.桎梏：束縛

【解答】答案：D,。

第一步,，分析題干橫向比較，荊棘象征困難,，A項(xiàng)布衣古時(shí)指平民,，與學(xué)生無(wú)關(guān)，排除;B項(xiàng)折柳象征惜別;C心腹指的是指親信的人,，親隨,，與信任不存在象征關(guān)系;D項(xiàng)桎梏象征束縛。B,、D均符合象征關(guān)系,。第二步，縱向比較選出最優(yōu)項(xiàng),，比較第一個(gè)詞,，荊棘指的是帶刺的植物，是名詞,，折柳是動(dòng)詞,，桎梏指的是手銬和腳鐐，是名詞,，從第一個(gè)詞語(yǔ)看最優(yōu)項(xiàng)是D項(xiàng),，如果大家沒(méi)有發(fā)現(xiàn)第一個(gè)詞語(yǔ)的關(guān)系,，縱向比較第二個(gè)詞語(yǔ)，束縛和困難都是指一種不好的不利的境地,，惜別是一種感情的表達(dá),，也能選出最優(yōu)項(xiàng)D項(xiàng),。

通過(guò)分析這兩道題目,，大家以后再做題的時(shí)候一定要養(yǎng)成“先整體比較再局部比較”、“先橫向比較再縱向比較”的思維,，這樣才能保證類(lèi)比推理的正確率,。

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