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經(jīng)驗(yàn)分享:申論高分寫作的范文

2020-04-26 14:45:22 公務(wù)員考試網(wǎng) 華圖教育微信公眾號(hào) 華圖在線app下載 文章來源:華圖教育

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  • 數(shù)量關(guān)系公式
  • 常識(shí)百年黨史
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*資料包涵蓋但不限于以上內(nèi)容

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為幫助大學(xué)生樹立科學(xué)的消費(fèi)觀,,推動(dòng)年輕人群信用意識(shí)升級(jí)和誠(chéng)信體系的搭建,,團(tuán)中央、教育部,、銀監(jiān)會(huì)等多部門聯(lián)合發(fā)起“金融安全專家校園行”活動(dòng),。活動(dòng)將調(diào)動(dòng)全國(guó)3000余所高校的團(tuán)組織共同參與,,邀請(qǐng)金融安全專家走進(jìn)校園,,常年舉辦信用安全講堂以及校園金融風(fēng)險(xiǎn)識(shí)別路演。

王先生是互聯(lián)網(wǎng)金融服務(wù)公司L集團(tuán)的運(yùn)營(yíng)官,,作為活動(dòng)嘉賓來到Z大學(xué),,向在場(chǎng)近300名學(xué)生傳遞信用安全的重要性及如何管理和保護(hù)個(gè)人信用。“信用是一個(gè)人的終身檔案和隱形簡(jiǎn)歷,。”在演講中,,王先生建議,年輕人要學(xué)會(huì)保護(hù)個(gè)人信用,,小心各類信用詐騙;同時(shí)也要學(xué)會(huì)管理個(gè)人信用,,“越早建立個(gè)人信用,隨著時(shí)間推移,,其信用分值會(huì)越積越高,。”

此次“金融安全專家校園行”活動(dòng)在形式上也有所創(chuàng)新,除了演講外,,現(xiàn)場(chǎng)還設(shè)置了問答及有獎(jiǎng)競(jìng)猜環(huán)節(jié),。學(xué)生們積極踴躍地參與互動(dòng)和答題,三名同學(xué)幸運(yùn)地獲得了手機(jī)大獎(jiǎng),。

校團(tuán)委老師表示:“自己平時(shí)對(duì)信用安全方面的知識(shí)基本沒有了解過,,更不知道遲交手機(jī)通訊費(fèi)和水電費(fèi)都會(huì)影響到信用�,?梢韵胂蟠髮W(xué)生們對(duì)這方面的了解更是少之又少,,今天的講座收獲滿滿,希望以后開展更多這樣有益于大學(xué)生信用安全的活動(dòng),。”

現(xiàn)場(chǎng)大學(xué)生感言:“通過講座我了解了如何保護(hù)自己的信息,,也知道了如何避免生活中的一些陷阱騙局,明白了如何選擇正確平臺(tái),,保證自己財(cái)物和信息的安全,。”

某大學(xué)發(fā)布的《全國(guó)大學(xué)生信用認(rèn)知調(diào)研報(bào)告》顯示,當(dāng)前有近六成大學(xué)生缺乏信用知識(shí),逾八成的大學(xué)生沒聽說過或不了解個(gè)人信用報(bào)告,。而發(fā)生在校園的大部分金融欺詐行為,,都和學(xué)生的信用安全意識(shí)、法律意識(shí)薄弱有關(guān),。大學(xué)生兼職刷單,、用信用卡違規(guī)套現(xiàn)……“有些大學(xué)生缺乏基本的信用意識(shí),對(duì)自己的征信信息并不珍惜,,在這些學(xué)生眼中,,個(gè)人征信信息是可以拿去做交易的籌碼,甚至對(duì)欠貸不還將給自己今后造成的信用污點(diǎn)毫不了解,。”有專家認(rèn)為,,加大信用教育的力度,拓寬常識(shí)教育的廣度,,建立信用約束機(jī)制和監(jiān)管制度,,已成為時(shí)代對(duì)高校思想政治工作和管理職責(zé)的要求。“舉辦這類交流講座,,很好地彌補(bǔ)了學(xué)生們的知識(shí)空白。這不僅有助于從根源上防范校園金融欺詐,,也有利于培養(yǎng)具有法制意識(shí)和契約精神的現(xiàn)代公民,。”

2019年0420重慶:理解“信用體系建設(shè),既要獲取更多數(shù)據(jù)勾勒人格特征,,也要注重保護(hù)每個(gè)人的隱私”,,寫一篇文章

題型:文章寫作

三、“給定資料6”中提到,,“信用體系建設(shè),,既要獲取更多數(shù)據(jù)勾勒人格特征,也要注重保護(hù)每個(gè)人的隱私”,。請(qǐng)你根據(jù)對(duì)這句話的理解,,自擬題目,寫一篇議論性文章,。(50分)

要求:

(1)自選角度,,立意明確;

(2)聯(lián)系實(shí)際,不拘泥于“給定資料”;

(3)思路清晰,,語(yǔ)言流暢;

(4)總字?jǐn)?shù)1000-1200字,。

一、試題分析

任務(wù)說明:就題目來看,,該題要求圍繞“信用體系建設(shè),,既要獲取更多數(shù)據(jù)勾勒人格特征,也要注重保護(hù)每個(gè)人的隱私”這句話來寫作,這句話就是文章的主題,。文章寫作的角度是豐富的,,可從“信用體系建設(shè),需要獲取更多數(shù)據(jù)勾勒人格特征”“信用體系建設(shè),,也要注重保護(hù)每個(gè)人的隱私”的內(nèi)涵來寫,,也可從“信用體系建設(shè),需要獲取更多數(shù)據(jù)勾勒人格特征”“信用體系建設(shè),,也要注重保護(hù)每個(gè)人的隱私”的必要性來寫,,還可從“如何建設(shè)信用體系”的具體做法來寫。

要求說明:“自選角度”,,是指在寫作中可以自主選擇指定話題或主題的內(nèi)涵,、原因、意義,、危害,、對(duì)策等作為切入點(diǎn)進(jìn)行論述的一種寫作要求。

“立意明確”,,立意即樹立自己的觀點(diǎn),,立意明確是指直接明了的表達(dá)自己的觀點(diǎn),在申論考試中這種觀點(diǎn)可能是對(duì)于材料事實(shí)的總結(jié),、也可能是對(duì)于某種事件或者觀點(diǎn)的看法與解決問題的意見等,。

“聯(lián)系實(shí)際,不拘泥于‘給定資料’”,,是指在陳述,、說明、議論某一觀點(diǎn)或事實(shí)的過程中,,可以借鑒給定的參考材料,,也可以借鑒自身的經(jīng)驗(yàn)、知識(shí)背景以及生活體驗(yàn),。

“思路清晰”,,是指闡述觀點(diǎn)或事實(shí)的進(jìn)程符合一般的認(rèn)識(shí)邏輯,清楚明了地呈現(xiàn),。

“語(yǔ)言流暢”,,是指語(yǔ)言流利、暢達(dá),、無病句,、無歧義。

字?jǐn)?shù)控制在1000字左右,。

二,、參考范文

在大數(shù)據(jù)收集與隱私保護(hù)之間做好權(quán)衡

“信用體系建設(shè),既要獲取更多數(shù)據(jù)勾勒人格特征,也要注重保護(hù)每個(gè)人的隱私,。”這句話完美地闡釋了信用體系建設(shè)應(yīng)該堅(jiān)守的方向,。既需要有更多的數(shù)據(jù)來對(duì)信用衡量更加準(zhǔn)確,更需要在收集數(shù)據(jù)的時(shí)候保護(hù)好個(gè)人信息,�,;ヂ�(lián)網(wǎng)時(shí)代,收集信息正在變得簡(jiǎn)單,,而因個(gè)人隱私遭泄露而帶來的一系列違法事件卻也層出不窮,。因此,信用體系的建設(shè),,更需要在大數(shù)據(jù)手機(jī)與隱私保護(hù)之間做好權(quán)衡,。

信用體系建設(shè),需要獲取更多數(shù)據(jù)勾勒人格特征,。也就是說,,單一的信用信息難以反映人真正的信用狀況。信用,,體現(xiàn)在人們生活的各個(gè)領(lǐng)域,,不管是交通違章還是企業(yè)招聘;不管是購(gòu)物消費(fèi)還是偷稅漏稅。小到一次借書是否歸還,,大到貸款是否逾期等都能衡量出一個(gè)人的征信情況,。而這些信息都需要各種渠道的收集,但就目前而言,,雖有民間個(gè)人征信體系的建設(shè),但是信息來源多集中在一些領(lǐng)域,,角度單一,,難以滿足現(xiàn)實(shí)需求。更有甚者,,通過信息造假而提升個(gè)人信用以達(dá)到個(gè)人目的的事件也時(shí)有出現(xiàn),。因此,更需要在今后的發(fā)展中重視個(gè)人信息的收集及應(yīng)用,。

與此同時(shí),,信用體系建設(shè),也要注重保護(hù)每個(gè)人的隱私,。當(dāng)前,,手機(jī)上突然收到的垃圾信息,突然收到的推銷電話等,,都在昭示著個(gè)人信息的被泄露,。因信息泄露而引起的違法事件層出不窮,因隱私被曝而帶來的網(wǎng)絡(luò)暴力也屢見不鮮。個(gè)人信息,,已經(jīng)被更多人所重視,,對(duì)信息的收集也變得更加艱難。所以,,信用體系的建設(shè),,如果不重視隱私保護(hù),不界定清楚信息收集的范圍,,則肯定寸步難行,。

因此,信用體系建設(shè),,既需要有技術(shù)水平的保障,,也需要考驗(yàn)信息收集方的責(zé)任感和使命感,還需要有相關(guān)立法與監(jiān)管的硬性約束,。而最終要做到的就是在大數(shù)據(jù)收集與隱私保護(hù)之間做好權(quán)衡,。歐洲把個(gè)人信用體系直接納入政府管轄范圍之內(nèi);美國(guó)通過征信公司收集個(gè)人信息數(shù)據(jù),出售給授信機(jī)構(gòu),,消費(fèi)者有權(quán)取得自身的調(diào)查報(bào)告及副本,,對(duì)征信機(jī)構(gòu)也有監(jiān)督權(quán),同時(shí)征信機(jī)構(gòu)對(duì)于消費(fèi)者的信用活動(dòng)有制約權(quán),。這種相互制約的關(guān)系保障了信息收集的準(zhǔn)確性,、全面性和隱私性,在個(gè)人信息的收集和保護(hù)中找到了平衡,,值得我們借鑒和思考,。

信用體系的建設(shè),只有開始沒有結(jié)束,,只有起點(diǎn)沒有終點(diǎn),。“人而無信,不知其可”,,良好的信用是我們千百年來追求的美德,。也要堅(jiān)信,建設(shè)完善的信用體系,,人人都是參與者,,人人也都會(huì)是受益者。

三,、評(píng)分方式

先定檔,,在定分。檔內(nèi)適當(dāng)浮動(dòng),�,;揪邆錂n內(nèi)條件,,可獲基準(zhǔn)分;某一方面比較突出的,適當(dāng)加分;反之,,酌情減分,。

一等(41-50分):全面符合作答要求。以45分為基準(zhǔn),,

(一)切合題意,,立意明確;

(二)內(nèi)容充實(shí),聯(lián)系實(shí)際,,舉例貼切,。

(三)思路明晰,結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),,層次清晰

(四)語(yǔ)言流暢,,書寫規(guī)范工整。

二等(31-40分):基本符合作答要求,。以36分為基準(zhǔn),,

(一)符合題意,立意較為準(zhǔn)確;

(二)內(nèi)容較充實(shí),,能夠聯(lián)系實(shí)際,,舉例適當(dāng)。

(三)思路清楚,,結(jié)構(gòu)完整,,層次清楚。

(四)語(yǔ)言通順,,書寫規(guī)范工整,。

三等(19-30分):不完全符合作答要求 以25分為基準(zhǔn),

(一)不完全符合題意,,立意較為模糊;提及兩個(gè)以下論點(diǎn),。

(二)有一定內(nèi)容,聯(lián)系實(shí)際不足,,缺少例證或舉例不當(dāng)。

(三)思路基本清楚,,結(jié)構(gòu)基本完整,,語(yǔ)言基本通順,書寫基本規(guī)范,。

四等(0~18分):不符合作答要求,。以9分為基準(zhǔn),

(一)完全背離題意;或觀點(diǎn)有嚴(yán)重錯(cuò)誤;或立意模糊,。

(二)拼湊資料,,基本上轉(zhuǎn)述或完全抄襲給定資料,。

(三)通篇分條列項(xiàng),文章類似細(xì)化的提綱,。

(四)字?jǐn)?shù)500字以下者,。

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