2020-03-19 14:10:43 公務員考試網(wǎng)
文章來源:華圖教育
*資料包涵蓋但不限于以上內(nèi)容
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標題添加題屬于行測片段閱讀當中的常見題型,此類題目在國考,、省考或者事業(yè)單位中均有涉及。雖每套試卷題量不多,,但也屬于高頻考點之一了,。很多同學也會覺得這種題型考的不多,沒有必要花心思琢磨,,故不重視;也有的同學覺得此類題型較為簡單,,不需要花時間去深究,,故容易做錯。誠然,,我們知道標題添加這類題型,,按照我們在中學的語文積累是可以解決一二的,但是要想每道題目都能做對,,可不是容易的事情,,還是需要同學們認真閱讀題干,仔細分析行文脈絡,。大家都覺得這一類題目的主觀性太強,,仁者見仁智者見智,而且給出的答案一般都不能讓大家信服,,而大家常見的問題就是在做題的過程中,,太關注標題本身的形式,過于追求比較生動形象的,,而忽略了題干與標題主旨內(nèi)容的統(tǒng)一性,。接下來華圖教育帶大家看一下具體的例子:
例題:精神上的貧困,往往比物質(zhì)上的貧困更可怕,。有些貧困地區(qū)和貧困村多年來扶而不起,,幫而不富、助而不強,,與缺乏窮則思變,、窮則思勤的奮斗精神有一定關系。有些地方主動“返貧”,,樂當貧困縣,,不愿摘窮帽子,有的貧困戶發(fā)展農(nóng)副產(chǎn)業(yè)不積極,,爭當?shù)捅魠s很積極,從中都能發(fā)現(xiàn)“思想貧困”“志氣貧困”的影子,。“苦干不如苦熬”“等著別人送小康”,,類似思想可以說都是脫貧攻堅路上的攔路虎、絆腳石,。扶貧扶志,,首先就要對準這些觀念和心態(tài)定點滴灌、靶向治療,。
最適合做以上文字標題的一項是:
A廣義的扶貧扶志
B可怕的精神貧困
C打好扶貧攻堅戰(zhàn)
D扶貧路上的攔路虎
【答案】B
【解答】此題屬于標題添加,。根據(jù)標題添加的做題思路,首先要確定文段核心話題和主旨,。第一句話說明精神貧困相較于物質(zhì)貧困更可怕,。第二句和第三句進行具體的論證,第四句闡明精神貧困的危害,是脫貧的攔路虎和絆腳石,,第五句說明需要解決這類精神貧困的問題,。文段通過分析屬于總分文段,強調(diào)精神貧困是可怕的,。所以標題中要體現(xiàn)出主題詞精神貧困,。觀察選項只有B是符合要求的。“扶貧扶志”不是文段的核心話題,,故排除A;C項過于籠統(tǒng),,沒有突出精神扶貧,故排除;D項這個標題雖然很形象也很與吸引力,,但是缺少“精神貧困”的話題,,且,只是文段部分內(nèi)容,,故排除,。很多同學一看到D項,覺得很有標題的“氣質(zhì)”,,毫不猶豫就選了D,,就落入了形式主義的圈套,犯了“先入為主”的錯誤,。
我們要給一個文段擬定標題,,我們就要知道標題所起的最大作用是什么。標題最大的作用一言以蔽之,,就是概括文章的內(nèi)容,。它能夠最大程度的概括這個文段的主要話題或者是主要的內(nèi)容,我們即使只看這個標題也能大概搞清楚文章所談論的內(nèi)容,。因此,,這類的題目,也是一種主旨觀點題,。換言之,,在閱讀的思路上和我們的主旨題是一樣的。但是大家需要注意的是什么?我們會發(fā)現(xiàn)不同類型的文體,,標題的形式和風格是略有差異的,。所以大家在做題的時候呢,除了按照主旨觀點題思路來做,,還要做一些小的方面的補充,。這種補充主要是體現(xiàn)在不同的風格,不同的文段類型上,。新聞類文段:提煉導語的主干成分,,要體現(xiàn)報道對象,、報道事件和新聞點。議論性文段:尋找論點,、作者主觀表達的事情,。說明性文段:說明性文段根本上就是給我們在傳播知識,文段是介紹某件事物的特征,、功能,、性質(zhì)等;當然也有可能是給我們說明一個科學原理或者是科學道理,說明性文段的標題通常都是說明對象或者說明對象的具體特征,,我們只需緊抓說明對象,,概括主要內(nèi)容即可。記敘性文段寫人記事為主,,一般記事型更多,,所以我們標題更多應概括事件,如果這個記敘性的片段中蘊含某個道理,,我們則應該優(yōu)先考慮道理,。
在做行測標題添加類題目時,同學們要把握住這個原則,,那就是在滿足主題和主旨內(nèi)容一致的原則下,,再選擇形式上具有形象色彩的標題,切忌陷入只圖好看的,、生動形象“形式主義”,,即不要選擇過于生動形象而忽略了主旨的標題。
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