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　　想要答好公務(wù)員申論題,，不僅要重視內(nèi)容，內(nèi)容的呈現(xiàn)形式也非常重要,，不容小覷,。為了明確大家的作答思路，我們?yōu)閰⒓庸珓?wù)員考試的考生在此提出以下幾點(diǎn)作答方法,，希望能對(duì)考生有一定的幫助,。

　　一、以題干為出發(fā)點(diǎn)的結(jié)構(gòu)合理,。

　　以對(duì)策性試題為例,，比如題目要求“就大學(xué)生如何提高創(chuàng)業(yè)成功率提出建議”。解答這一道題,，很多考生往往來不及多想就開始羅列“1.……2.……”,。正確的處理方式應(yīng)該是，首先以總領(lǐng)句的形式簡要交代你答題所針對(duì)的問題以及內(nèi)容梗概等,，如“提高大學(xué)生創(chuàng)業(yè)成功率應(yīng)該：”,，再闡述具體的對(duì)策內(nèi)容，即總分結(jié)構(gòu),。這一步看似簡單,，然而一方面能夠避免答題的突兀感，另一方面意在告知閱卷老師你是針對(duì)一個(gè)什么問題在作答,。

　　二,、以題目類型為背景的邏輯清晰。

　　先答哪一點(diǎn),，后講哪一點(diǎn),，這在申論答題中也是很有講究的,。例如，解答判斷分析題,，首先就應(yīng)該給出明確的觀點(diǎn)和判斷,，然后再論述相應(yīng)的理由。而不是先去附加一些條件,，再在不顯眼的地方隱晦的提到你的立場(chǎng),。這不僅不符合申論作答的一般邏輯，也容易被閱卷老師所忽視,。再比如,，一些問題的處理通常存在先后關(guān)系，以應(yīng)急管理來說,，則有事前,、事中、事后的邏輯順序,。

　　三,、以主體范圍為思路的層次分明。

　　申論答題的層次關(guān)系,，往往很多考生都沒有這方面的概念,。對(duì)于零散化的答題信息，最好從某幾個(gè)層面來加以整合,，如“主觀-客觀”,、“思想意識(shí)-法律監(jiān)管”等等。對(duì)層次的劃分也要注意一點(diǎn),，即各個(gè)點(diǎn)應(yīng)該屬同一水平線上的內(nèi)容,。舉例來說，按照“政府-企業(yè),、民眾”來劃分是可行的,，而“政策-企業(yè)-民眾”則不合理。

　　四,、以數(shù)字序號(hào)為依托的條理清晰,。

　　很多考生在答題習(xí)慣的養(yǎng)成方面都還有待加強(qiáng)，往往為了省時(shí)間,、省腦力,，一道題的作答通常以整段的形式呈現(xiàn)。面對(duì)蕪雜的內(nèi)容,，想必閱卷老師的心情也不會(huì)太好,，給你的分?jǐn)?shù)自然也不會(huì)太高。所以,，于他人便利很重要,。申論作答,，最好把要點(diǎn)以漢語言的數(shù)字符號(hào)進(jìn)行標(biāo)注，如“一,、二……”，使內(nèi)容一目了然,。

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