之突發(fā)事件處理
日常突發(fā)
執(zhí)法受阻
輿情應(yīng)對(duì)
公共危機(jī)
要求考生在應(yīng)對(duì)處理問題時(shí)穩(wěn)定情緒,,迅速反應(yīng),兼顧點(diǎn)面,。
1.思維的敏捷性和情緒的穩(wěn)定性;
2.對(duì)突發(fā)事件的應(yīng)急和應(yīng)變能力;
3.考查對(duì)突發(fā)事件的整體駕馭能力;
4.考查對(duì)工作事物能否分清輕重緩急,,把握重點(diǎn),按照管理順序處置的協(xié)調(diào)能力;
5.迅速處理工作中突然出現(xiàn)的疑難,、棘手問題的隨機(jī)處置能力,。
一方面,分析“我”在試題設(shè)定情景中的角色定位和工作職責(zé),; 另一方面,,對(duì)題目中突然發(fā)生的這件事情或這種狀況,進(jìn)行真實(shí)性,、緊急性,、嚴(yán)重性、重要性等方面的分析概括,。
確定任務(wù)目標(biāo),,是控制場(chǎng)面、是緩和氣氛,、是解決人際沖突,、還是保證工作的順利開展等。然后針對(duì)各項(xiàng)任務(wù)目標(biāo)提出相應(yīng)的解決方法,,并通過組織協(xié)調(diào)加以實(shí)施,。
解決后,分析原因,,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)并從中吸取教訓(xùn),,避免犯類似的錯(cuò)誤,同時(shí)為下次解決類似事件積累經(jīng)驗(yàn)
①日常突發(fā)
【例1】有一份重要文件需指定領(lǐng)導(dǎo)簽字后才能上報(bào)有關(guān)部門,,你作為辦理此事的主要工作人員,,因大意忘記讓領(lǐng)導(dǎo)簽字,明天是最后期限,,此時(shí)領(lǐng)導(dǎo)已去國(guó)外考察,,你怎么辦?
②執(zhí)法受阻
【例2】因遭遇霧霾天氣,上級(jí)要求正在升級(jí)改造的一條道路全面停工,,假如你是現(xiàn)場(chǎng)執(zhí)法人員,,施工方表示工期很緊,,全面停工損失很大,附近的商戶和群眾也圍攏過來,,反對(duì)停工希望早日通車,。這時(shí),你怎么辦?
③輿情應(yīng)對(duì)
【例3】假如你是某縣級(jí)機(jī)關(guān)的工作人員,,端午節(jié)值班時(shí)發(fā)現(xiàn),,本單位網(wǎng)站上公布的惠民政策被惡意篡改,同時(shí)發(fā)現(xiàn)本地“家園網(wǎng)”上有網(wǎng)民據(jù)此不斷發(fā)帖和跟帖,,提出質(zhì)疑,,表示不滿甚至有人借機(jī)攻擊,你立即向局長(zhǎng)匯報(bào),,可一時(shí)聯(lián)系不上,,此時(shí),你打算怎么辦?
④公共危機(jī)
【例4】假如你是某偏遠(yuǎn)山村的大學(xué)生村官,一天,村里領(lǐng)導(dǎo)都到縣城開會(huì),你在村委會(huì)值班,。半夜突降暴雨,山洪暴發(fā),你擔(dān)心有可能會(huì)引發(fā)泥石流,。這時(shí),你怎么辦?