【導(dǎo)讀】華圖三支一扶招聘考試網(wǎng)華圖教育發(fā)布：2017年三支一扶考試申論熱點(diǎn)：習(xí)慣的是是非非（范文）,，詳細(xì)信息請閱讀下文!更多資訊請關(guān)注華圖三支一扶考試微信公眾號(htszyf),，歡迎加入全國三支一扶備考交流群：764172889。

申論熱點(diǎn)材料閱讀

材料1:

創(chuàng)客是指利用開源硬件和互聯(lián)網(wǎng)將各種創(chuàng)意變?yōu)閷?shí)際產(chǎn)品的人,，他們將制造業(yè)搬到了自己桌面上,，電子服裝、健康手環(huán),、智能手表,、導(dǎo)電墨水、食物烹飪器等等,，用戶能想象到的產(chǎn)品都有可能在創(chuàng)客手中實(shí)現(xiàn),。創(chuàng)客在這種帶有加工車間和工作室功能的軟硬件開放實(shí)驗(yàn)室(創(chuàng)客空間)里將創(chuàng)意變成產(chǎn)品原型，即實(shí)現(xiàn)從0到1,。

對很多中國人而言,， “創(chuàng)客”還是個(gè)較為陌生的概念，但憑借蓬勃生命力和強(qiáng)勁發(fā)展勢頭,，創(chuàng)客正在悄然影響著傳統(tǒng)制造業(yè),。許多創(chuàng)客空間在產(chǎn)品設(shè)計(jì)和原型創(chuàng)意基礎(chǔ)上，還延伸了兼具產(chǎn)品孵化和企業(yè)孵化的功能,，在這里不僅可以實(shí)現(xiàn)從1到1再到100,，即從創(chuàng)意到產(chǎn)品原型再到小批量產(chǎn)品，還能給創(chuàng)客提供創(chuàng)業(yè)場地,、管理培訓(xùn),、投融資、渠道銷售等服務(wù),。在用戶體驗(yàn)和互聯(lián)網(wǎng)推動(dòng)下,，創(chuàng)客產(chǎn)品成為我們的個(gè)性化定制商品;也有小部分創(chuàng)客產(chǎn)品經(jīng)過市場檢驗(yàn)獲得大眾需求的認(rèn)同，成為工業(yè)化生產(chǎn)的大眾商品,。無論哪種形式,，都完成了從創(chuàng)意向創(chuàng)業(yè)的轉(zhuǎn)化過程，這種轉(zhuǎn)化也正是創(chuàng)客文化繁榮發(fā)展的本質(zhì),。

創(chuàng)科運(yùn)動(dòng)在中國的興起時(shí)間很短卻發(fā)展迅猛,，國內(nèi)強(qiáng)大的制造業(yè)生態(tài)體系,，豐富的人力資源，雄厚的資本和藝術(shù)積淀是創(chuàng)客扎根成長的肥沃土地,，它所迸發(fā)出的潛力是未來工業(yè)體系和經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要機(jī)遇,。深圳是國內(nèi)創(chuàng)客產(chǎn)業(yè)鏈最完整的城市,，被譽(yù)為創(chuàng)客天堂,。創(chuàng)客在這里可以找到齊全的電子元器件，各類加工廠和技術(shù)工程人員,，快速完成從創(chuàng)意到產(chǎn)品原型再到小批量生產(chǎn)的全過程;與深圳的務(wù)實(shí)高效相比,，上海的創(chuàng)客顯得氣定神閑、回歸本質(zhì),，具有國外興趣使然的創(chuàng)新氛圍;北京創(chuàng)客則更具跨界協(xié)同創(chuàng)新及創(chuàng)業(yè)精神,，因?yàn)楸本┦琼敿饧夹g(shù)人才、文藝人才和資本機(jī)構(gòu)云集的城市,。

創(chuàng)客群體沒有職業(yè)范圍和身份限制,，任何人有創(chuàng)意、且有激情將創(chuàng)意變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)的人都能成為創(chuàng)客,。在創(chuàng)客空間既看不到高精端的大型儀器設(shè)備,，也看不到眾多發(fā)明專利和成果，創(chuàng)客空間里有的是熱愛創(chuàng)造的創(chuàng)客,，他們以興趣為導(dǎo)向,、以創(chuàng)意為起點(diǎn)，以體驗(yàn)為動(dòng)力,，通過自我滿足的創(chuàng)業(yè)方式將大眾群體中蘊(yùn)藏的巨大創(chuàng)新力挖掘和釋放出來,。

傳統(tǒng)制造業(yè)以滿足大眾基本需求為目標(biāo)，規(guī)�,；�生產(chǎn)出利潤豐厚的熱門產(chǎn)品,。但隨著熱門產(chǎn)品的同質(zhì)化發(fā)展和激烈競爭，大眾需求會(huì)逐漸向個(gè)性化需求分解,，這是經(jīng)濟(jì)發(fā)展給消費(fèi)者選擇產(chǎn)品帶來的必然趨勢,。創(chuàng)客在這種趨勢利導(dǎo)下產(chǎn)生，引領(lǐng)制造業(yè)從中心化和大規(guī)模型態(tài)朝著個(gè)體式和去中心化的方向發(fā)展,，根據(jù)個(gè)性化需求來生產(chǎn)制造小眾商品,，給個(gè)體式制造業(yè)帶來機(jī)遇。

2013年11月,，英國《經(jīng)濟(jì)學(xué)家》刊發(fā)的一篇題為《中國制造》的文章讓中國“創(chuàng)客”成為焦點(diǎn),。該文指出，中國創(chuàng)客的力量不可小覷,，其潛在的優(yōu)勢就是他們與所謂的山寨制造體系密切聯(lián)系,。企業(yè)之所以山寨是因?yàn)闆]有設(shè)計(jì)和創(chuàng)意,，依靠模仿他人產(chǎn)品來生產(chǎn)制造，而創(chuàng)客恰恰是設(shè)計(jì)和創(chuàng)意的源泉和載體,。在互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代,，軟件開源和硬件開源給中國企業(yè)提供了難得的平等創(chuàng)新機(jī)會(huì)。若能將創(chuàng)客的設(shè)計(jì)和創(chuàng)意嫁接于低端仿造企業(yè),，讓創(chuàng)客的巨大創(chuàng)造性和制造需求與山寨企業(yè)完備的供應(yīng)鏈資源和制造能力優(yōu)勢互補(bǔ),。或許能迸發(fā)出驚人的能量,，這未必不是山寨企業(yè)轉(zhuǎn)型的一條出路,。

2013年11月4日，清華大學(xué)啟動(dòng)創(chuàng)客駐校計(jì)劃,，計(jì)劃每年聘請國內(nèi)外知名創(chuàng)客進(jìn)駐學(xué)校創(chuàng)客空間,，鼓勵(lì)學(xué)生主動(dòng)參與創(chuàng)新實(shí)踐，提升跨學(xué)科的技術(shù)與創(chuàng)意交流,。此外,，多所大學(xué)甚至一部分中學(xué)和職業(yè)院校也積極推動(dòng)創(chuàng)客教育，各具特色,，充滿活力的教育創(chuàng)客空間盤活了院�,？萍假Y源，加強(qiáng)了教學(xué)與實(shí)踐,、教育與產(chǎn)業(yè)之間的聯(lián)動(dòng),，培養(yǎng)出具有創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)精神的一流人才。國內(nèi)每年畢業(yè)的幾百萬大學(xué)生是創(chuàng)客運(yùn)動(dòng)的最佳人選,，他們能將學(xué)業(yè)中萌發(fā)的創(chuàng)意思想和積累的研究成果衍變?yōu)閯?chuàng)客項(xiàng)目,。用自主創(chuàng)業(yè)的方式實(shí)現(xiàn)就業(yè)。這些創(chuàng)客項(xiàng)目轉(zhuǎn)化為創(chuàng)業(yè)公司后,，會(huì)吸引更多不同層次的社會(huì)人才加入其中,。麥肯錫最近研究報(bào)告指出，由于機(jī)器人和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的突飛猛進(jìn),，過去10年大型制造企業(yè)的雇傭人數(shù)持續(xù)減少,，因?yàn)橐?guī)模制造對自動(dòng)化生產(chǎn)系統(tǒng)的緊密依賴逐步取代了人工參與，而創(chuàng)客運(yùn)動(dòng)引領(lǐng)的個(gè)體式制造業(yè)根據(jù)用戶個(gè)性化需求來定制生產(chǎn)商品,。對技術(shù),、工程、藝術(shù)等各行各業(yè)人工勞動(dòng)力的需求巨大,，必然創(chuàng)造出大量新的就業(yè)崗位,。

有人感嘆：創(chuàng)客啊，耗費(fèi)了多少絞盡腦汁,，顛覆了多少司空見慣,，收獲了多少意外驚喜,，蘊(yùn)藏了多少令人期待?真讓人“愛也難，不愛更難!”

材料2:

互聯(lián)網(wǎng)的日益普及和開發(fā)利用,，不斷為人們的工作和生活提供方便,，網(wǎng)上購物、網(wǎng)上預(yù)約,、網(wǎng)上咨詢等等風(fēng)靡中國,。尤其對年輕人來說，他們更習(xí)慣于依靠網(wǎng)絡(luò)解決各種困難,，24歲的小茜對此深有體會(huì),。以前逢年過節(jié)要回家探親，買火車票是最讓她頭疼的事,。裹著大衣在寒冷的夜里排隊(duì)購票、托關(guān)系找人購票,、買“黃牛黨”高價(jià)票等等,，這些都曾親身經(jīng)歷過。現(xiàn)在有了網(wǎng)絡(luò)購票,，別提多方便省事了,。前不久小茜跟母親通電話，聽說母親想到當(dāng)?shù)匾患裔t(yī)院看“專家門診”,，可是排隊(duì)很長時(shí)間還不一定能掛上號,。小茜立刻到網(wǎng)上替母親掛上了專家號。

賈先生一直為兒子小學(xué)畢業(yè)上哪所初中犯愁,。同事給他支招,，趕緊找人托關(guān)系打招呼，該花錢就花錢,。賈先生知道,，這是多年來老百姓為孩子上學(xué)求人的“慣例”。即使心里一萬個(gè)不樂意,，可是為了孩子,，求人花錢，也是正常,。誰知今年區(qū)里實(shí)行了“新政”,，學(xué)區(qū)內(nèi)八成小學(xué)生通過電腦派位的形式進(jìn)入學(xué)區(qū)初中學(xué)習(xí)。學(xué)生可填報(bào)兩次志愿,，第一批次可填報(bào)不少于4所學(xué)校,，第二批次可填報(bào)不少于5所學(xué)校。第一批次志愿面對全區(qū)所有學(xué)生,，不設(shè)身份限制,，全區(qū)所有優(yōu)質(zhì)資源品牌學(xué)校將拿出15%的比例用于第一批次派位,。第二批次志愿學(xué)生只課填報(bào)自己所在學(xué)區(qū)內(nèi)的中學(xué)，電腦根據(jù)志愿隨機(jī)分配,。結(jié)果,，賈先生的兒子順利進(jìn)入一所理想的中學(xué)。

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