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2019-10-21 13:44:35 社區(qū)工作者考試 http://czjtsc.com/shehui/ 文章來源:華圖教育
【導(dǎo)讀】華圖社區(qū)工作者考試頻道同步華圖教育發(fā)布:2019社工備考:消除提出對策題作答的“絆腳石”,華圖教育為大家整理了申論備考相關(guān)知識供廣大考生復(fù)習(xí),,更多備考技巧請持續(xù)關(guān)注華圖教育,詳細(xì)信息請閱讀下文!
公務(wù)員考試申論當(dāng)中,,無論是全國統(tǒng)一的國考還是各省自行組織的省考,,乃至各地區(qū)組織的事業(yè)單位考試,大多都能看到提出對策的身影,,這也就是想告訴各位考生解決實(shí)際問題能力是大綱中非常重要的測查要素,,這也是與國家組織考試、選撥人才的初衷密不可分的,,國家選拔人才目的就是要解決當(dāng)前社會發(fā)展過程中各種各樣的問題。但這種題目在題目命制時(shí)就較為靈活,,題目要求也較為特殊,,而且有時(shí)候不是以一道單獨(dú)的題目進(jìn)行該能力的考察,而是與其他題型結(jié)合進(jìn)行考察,。在這里,,特意為考生梳理出提出對策題目答題技巧,希望能夠有所幫助,。
第一,、審清題干是前提。
1,、審對象:當(dāng)題干中出現(xiàn)“談?wù)勅绾谓鉀Q……的問題”,,“對……問題提出對策、建議,、措施,、錦囊妙計(jì)、醫(yī)治良方,、靈丹妙藥”,,“為達(dá)到某個(gè)目的,應(yīng)重點(diǎn)關(guān)注哪些環(huán)節(jié)”等,,可判斷是對策題目,,而且必須明白要展開提對策的問題是什么。比如,,為保障賞花節(jié)的順利開展,,你認(rèn)為應(yīng)重點(diǎn)關(guān)注哪些環(huán)節(jié)。這道題很明顯要針對賞花節(jié)提出對策,。
2,、審要求:當(dāng)要求中出現(xiàn)“對策要有針對性”,、“可行性”、“操作性”,、“切實(shí)可行,、具體可行”時(shí)。在寫對策時(shí)候就不要過于宏觀去寫,,而是將對策句子展開書寫,,讓閱卷老師看到考生書寫的答案就知道問題怎么解決。
3,、審清楚問數(shù),。如果解決的問題所指對象不夠明確,比較模糊,,作答時(shí)需要先概括出對象(問題或原因),,再提對策,當(dāng)然在概括問題或者原因的時(shí)候根據(jù)字?jǐn)?shù)判斷是詳細(xì)寫還是概括寫,,一般情況下概括寫的情況較多,。如,針對當(dāng)前公共安全管理存在的問題提出合理的解決措施,。該題中問題所指不是很明確,,就需要把公共管理的什么問題進(jìn)行簡單概括。
4,、要審清是否有身份限定,。如果沒有身份限定,或只說你是政府相關(guān)部門負(fù)責(zé)人,,這種情況下默認(rèn)為政府身份,,一般對策都可以提,材料中對策直接用,。如果有身份限定,,如限定哪個(gè)具體政府部門或者某個(gè)個(gè)人身份,需結(jié)合身份篩選材料中對策,,有個(gè)別對策需要改寫,,改成符合身份的對策。與此同時(shí),,還要考慮是建議者的身份還是執(zhí)行者的身份,,比如:第一題:假如你是市委辦公室的一名工作人員,為提升全體人員閱讀的習(xí)慣,,請?zhí)岢瞿愕慕ㄗh;第二題,,假如你是市委辦公室的一名工作人員,為解決當(dāng)前職工閱讀積極性不高的問題,,領(lǐng)導(dǎo)派你處理此事,,你認(rèn)為應(yīng)該怎么辦?第一題就是建議者身份,,第二題就是執(zhí)行者身份。那么,,在作答第二題的過程中就需要考慮辦事的計(jì)劃性和自身的權(quán)限,。
第二,找到要點(diǎn)是基礎(chǔ),。
1,、優(yōu)先找材料中與題干有關(guān)的直接做法,一些詞語可以進(jìn)行提示,,比如:建議,、要求、要,、提出,、呼吁、必須,、應(yīng)該,、務(wù)必、期望,、希望等。
2,、用原因問題推導(dǎo)對策,。言外之意就是只要是與題干問題有關(guān)的所有因素都一一解決。
3,、案例學(xué)習(xí)對策,。從成功案例學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),從失敗案例吸取教訓(xùn),。
4,、在達(dá)不到字?jǐn)?shù)要求的情況下,結(jié)合材料自創(chuàng)對策,。如思想類對策:宣傳,、引導(dǎo)、培訓(xùn),、教育等,。制度類:法律、法規(guī),、規(guī)章,、制度、體制,、政策等;管理類:監(jiān)管,、監(jiān)督,、行政管理、稅收,、治理,、規(guī)劃、協(xié)調(diào)等;執(zhí)行類:嚴(yán)懲,、懲罰,、懲治、禁止,、取締等,。
第三、加工是關(guān)鍵,。
對策題的加工,,整體上呈現(xiàn)總分結(jié)構(gòu),條理清晰,,每條要點(diǎn)盡量都寫成“關(guān)鍵詞前置+具體展開”的形式,。
希望各位考生能夠通過學(xué)習(xí)將提出對策題變成自身優(yōu)勢,進(jìn)而在考試過五關(guān)斬六將,,順利成公,。
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