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社會工作者考試之評估含義及目的

2014-11-18 10:41:51 社區(qū)工作者考試 http://czjtsc.com/shehui/ 文章來源:華圖教育

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  2014年社會工作者考試即將開始,,華圖教育網(wǎng)社會工作者頻道(czjtsc.com/a/shehui)第一時(shí)間為各位考生提供備考指導(dǎo)之社會工作者考試之評估含義及目的,對社會工作者考試之評估含義及目的作出詳細(xì)解答,,祝各位在今年的社會工作者考試中取得優(yōu)異的成績,,考取理想的職位!更多社會工作者備考資料,請關(guān)注華圖教育網(wǎng)!

  一,、評估的含義

  評估是一個(gè)持續(xù)的過程,,貫穿于從接案到介入的整個(gè)過程。

  評估作為整個(gè)助人過程的一部分,,是評判全部工作是否達(dá)到預(yù)設(shè)目標(biāo)的一種手段,。

  評估的意義

  評估也是一種對服務(wù)質(zhì)量,效果的客觀評判活動(dòng),,以此檢驗(yàn)及證明服務(wù)機(jī)構(gòu)及社會工作者的服務(wù)品質(zhì),。

  評估還有助于社會工作者進(jìn)行科學(xué)研究,檢驗(yàn)現(xiàn)有的理論與方法,,不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),,為以后的實(shí)踐提供寶貴的知識與經(jīng)驗(yàn)。

  評估的分類

  其一是實(shí)務(wù)評估,,實(shí)務(wù)評估不僅是對產(chǎn)出結(jié)果的評估方法,,同時(shí)也可以檢測社會工作的介入技巧和策略的有效程度。

  其二是項(xiàng)目評估,,即對向大量案主提供服務(wù)以滿足社區(qū)需求的項(xiàng)目進(jìn)行效果及效率的評估,。

  效果與效率

  效果主要是指服務(wù)或介入計(jì)劃是否能實(shí)現(xiàn)其預(yù)設(shè)的目標(biāo)。

  效率則是指產(chǎn)出與投入的比值,,即介入結(jié)果和所花費(fèi)的時(shí)間,、精力和資源多少的比值。

  二,、評估的目的

  1. 是為了掌握社會工作者介入的效果,;2. 是為評估助人的整個(gè)過程,可以了解服務(wù)的有效性及效率,;3. 是為了提升服務(wù)的品質(zhì),。

  評估中可能存在障礙:

  1. 很多人仍存在著或多或少的擔(dān)心和恐懼,。

  2. 缺乏日常進(jìn)行評估的體系和制度。

  3. 有些機(jī)構(gòu)本身不重視評估,。

  4. 社會工作者缺乏評估方法的培訓(xùn),。

  評估的過程

  一、評估的過程

  評估是個(gè)持續(xù)的過程,,從接案階段開始一直可以延續(xù)到最終結(jié)案,。 

  二、過程評估

  過程評估是貫穿于整個(gè)介入過程的評估活動(dòng),,從接案開始一直延續(xù)到工作關(guān)系的終結(jié),。

  從概念操作兩個(gè)層面來看,概念層面涉及完成一定目標(biāo)的書面計(jì)劃,,而操作層面則是介入活動(dòng)本身,。

  過程評估將關(guān)注主要方面:案主行為及幫助過程。

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