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2014-11-18 10:41:51 社區(qū)工作者考試 http://czjtsc.com/shehui/ 文章來源:華圖教育
【導(dǎo)讀】華圖社區(qū)工作者考試頻道同步華圖教育發(fā)布:社會工作者考試之評估含義及目的,華圖教育網(wǎng)針對社會工作者考試之評估含義及目的給各位考生參考建議如下:,,詳細信息請閱讀下文!
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一,、評估的含義
評估是一個持續(xù)的過程,貫穿于從接案到介入的整個過程,。
評估作為整個助人過程的一部分,,是評判全部工作是否達到預(yù)設(shè)目標的一種手段。
評估的意義
評估也是一種對服務(wù)質(zhì)量,,效果的客觀評判活動,,以此檢驗及證明服務(wù)機構(gòu)及社會工作者的服務(wù)品質(zhì)。
評估還有助于社會工作者進行科學研究,,檢驗現(xiàn)有的理論與方法,,不斷總結(jié)經(jīng)驗和教訓,為以后的實踐提供寶貴的知識與經(jīng)驗,。
評估的分類
其一是實務(wù)評估,,實務(wù)評估不僅是對產(chǎn)出結(jié)果的評估方法,同時也可以檢測社會工作的介入技巧和策略的有效程度,。
其二是項目評估,,即對向大量案主提供服務(wù)以滿足社區(qū)需求的項目進行效果及效率的評估。
效果與效率
效果主要是指服務(wù)或介入計劃是否能實現(xiàn)其預(yù)設(shè)的目標,。
效率則是指產(chǎn)出與投入的比值,,即介入結(jié)果和所花費的時間、精力和資源多少的比值,。
二,、評估的目的
1. 是為了掌握社會工作者介入的效果;2. 是為評估助人的整個過程,,可以了解服務(wù)的有效性及效率,;3. 是為了提升服務(wù)的品質(zhì)。
評估中可能存在障礙:
1. 很多人仍存在著或多或少的擔心和恐懼,。
2. 缺乏日常進行評估的體系和制度,。
3. 有些機構(gòu)本身不重視評估,。
4. 社會工作者缺乏評估方法的培訓。
評估的過程
一,、評估的過程
評估是個持續(xù)的過程,,從接案階段開始一直可以延續(xù)到最終結(jié)案。
二,、過程評估
過程評估是貫穿于整個介入過程的評估活動,,從接案開始一直延續(xù)到工作關(guān)系的終結(jié)。
從概念和操作兩個層面來看,,概念層面涉及完成一定目標的書面計劃,,而操作層面則是介入活動本身。
過程評估將關(guān)注主要方面:案主行為及幫助過程,。
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