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社會(huì)工作者行測(cè)：詞語(yǔ)的色彩義

2014-07-21 13:49:14 社區(qū)工作者考試 http://czjtsc.com/shehui/ 文章來(lái)源：華圖教育

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一,、詞語(yǔ)的感情色彩

它指的是詞語(yǔ)中附著的人們對(duì)所描述對(duì)象或褒或貶的感情色彩,。根據(jù)感情色彩的不同，詞語(yǔ)一般分為：褒義詞,、貶義詞,、中性詞。

【示例1】 “節(jié)約”VS“吝嗇”

①這個(gè)人平時(shí)一個(gè)錢(qián)也舍不得花,，真節(jié)約,。

②這個(gè)人平時(shí)一個(gè)錢(qián)也舍不得花,，真吝嗇,。

上述兩個(gè)句子雖然只有最后一個(gè)詞語(yǔ)不同,，但表達(dá)的卻是兩種不同的態(tài)度和情感：①句因“節(jié)約”為褒義詞,，所以表達(dá)的是作者對(duì)“這個(gè)人”的贊揚(yáng),；②句因“吝嗇”為貶義詞,，所以表達(dá)的是作者對(duì)“這個(gè)人”的排斥,。

【示例2】 “美英聯(lián)軍”VS“占領(lǐng)軍”

美英在伊拉克的軍隊(duì),，西方媒體在報(bào)道時(shí)全都稱為“美英聯(lián)軍”,，而伊拉克100多家各種背景,、各種色彩的報(bào)紙全都稱其為“占領(lǐng)軍”。

“美英聯(lián)軍”是個(gè)中性詞,，沒(méi)有什么感情色彩,，而“占領(lǐng)軍”顯然是個(gè)貶義詞，包含了伊拉克人民對(duì)美英在伊軍隊(duì)的敵對(duì),、排斥情緒,。兩個(gè)稱呼反應(yīng)的是西方媒體與伊拉克人民完全不同的立場(chǎng)。

【例題1】在當(dāng)前的漲價(jià)風(fēng)潮中,，有的商品確系成本增加而導(dǎo)致的終端消費(fèi)價(jià)格上漲,，但是也有不少商品卻屬于無(wú)須漲價(jià)之列，只不過(guò)看到其他產(chǎn)品漲價(jià)，便想搭上漲價(jià)的順風(fēng)車(chē),，為自己 _____私利,。這種跟風(fēng)漲價(jià)的勢(shì)頭，政府必須采取有力措施堅(jiān)決 _____,。

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A.牟取遏制 B.謀取遏制 C.牟取遏止 D.謀取遏止

解析：“謀取”與“牟取”意思相近，但前者為中性詞,，后者為貶義詞,。對(duì)應(yīng)“私利”可知，作者在句中持貶義,，故應(yīng)選“牟取”,。“遏制”是去阻止，側(cè)重阻止的過(guò)程,。“遏止”是指阻止,，側(cè)重結(jié)果。對(duì)于“跟風(fēng)漲價(jià)的勢(shì)頭”不能僅僅是控制,，要徹底阻止,，強(qiáng)調(diào)結(jié)果。因此用“遏止”更恰當(dāng),。故本題答案為C,。

二、詞的語(yǔ)體色彩

它指的是不同的交際環(huán)境中所使用的詞語(yǔ)的特點(diǎn),。它包括口頭語(yǔ)和書(shū)面語(yǔ)兩大類,。口頭語(yǔ)比較通俗,、自然,，書(shū)面語(yǔ)相對(duì)文雅、莊重,。

華圖教育專家認(rèn)為社會(huì)工作者考試選取的命題材料多是書(shū)面語(yǔ),。從表達(dá)內(nèi)容看，書(shū)面語(yǔ)又可分為公文語(yǔ)體,、政論語(yǔ)體,、新聞?wù)Z體、科技語(yǔ)體,、文藝語(yǔ)體和廣告語(yǔ)體,。

【示例1】 “小氣”vs“吝嗇”

點(diǎn)撥：二者都指過(guò)分看重自己的財(cái)物。但“小氣”是口頭語(yǔ),，“吝嗇”是書(shū)面語(yǔ),。

【示例2】 “老套”vs“窠臼”

點(diǎn)撥：二者都指陳舊過(guò)時(shí),。但“老套”是口頭語(yǔ)，“窠臼”是書(shū)面語(yǔ),。

【例題2】中國(guó)國(guó)家質(zhì)檢總局將繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)企業(yè)的監(jiān)督管理,，要求企業(yè)進(jìn)一步完善其質(zhì)量安全自控體系，確保出口日本產(chǎn)品質(zhì)量安全,；同時(shí)將繼續(xù)加強(qiáng)與日方 _____,， _____其盡快解除對(duì)其余三十七家企業(yè)產(chǎn)品的檢查命令，保證輸日食品貿(mào)易的進(jìn)展順利,。

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A.協(xié)商要求 B.商量催促

C.磋商敦促 D.洽談懇請(qǐng)

解析：第一空，“協(xié)商”,、“磋商”,、“洽談”都比較書(shū)面化，而“商量”相對(duì)來(lái)說(shuō),，就比較口語(yǔ)化,，用來(lái)形容兩個(gè)國(guó)家之間的交流不合適,，且“催促”也不符合外交辭令1 的語(yǔ)言特點(diǎn),，排除B。“懇請(qǐng)”用在外交辭令中會(huì)顯得低人一等,，不合句意,，排除D。由題干中“盡快”一詞可以推出文中有“敦促”的意思,，因此C項(xiàng)更符合題意,。

三、詞語(yǔ)的形象色彩

華圖教育專家指出形象色彩指的是某些詞語(yǔ)能讓人產(chǎn)生視覺(jué),、聽(tīng)覺(jué),、觸覺(jué)、味覺(jué)上的感受,，以引起人們對(duì)現(xiàn)實(shí)生活中某種形象的聯(lián)想,，這就是詞語(yǔ)的形象色彩。

【示例】雞冠花,、拱橋,、跳躍、飄揚(yáng),、濕潤(rùn),、光滑、叮當(dāng),、嘩嘩,、劍眉,、金錢(qián)豹等。這些詞語(yǔ)能讓人產(chǎn)生如見(jiàn)其形,、如聞其聲,、如觸其表等感覺(jué)，這就是它們的形象色彩,。

1.視覺(jué)形象色彩

據(jù)測(cè)定,，人們所獲得的感覺(jué)印象70%來(lái)源于眼睛，由此訴諸視覺(jué)的形象詞語(yǔ)也最多,。具體而言,，我們可以從事物的形狀、顏色,、亮度,、動(dòng)作等進(jìn)行聯(lián)想、把握,。結(jié)合到邏輯填空中,，還需考慮句子的語(yǔ)境。

【例題3】中國(guó)的一年四季,，季季都令人神往,，春日 _____，夏天綠蔭滿枝,，秋時(shí) _____,，冬季銀裝素裹。

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A.姹紫嫣紅碩果累累 B.風(fēng)光旖旎充實(shí)豐盈

C.生機(jī)勃勃琳瑯滿目 D.婀娜多姿五谷豐登

解析：題干中已有的“綠蔭滿枝”,、“銀裝素裹”都含有顏色，故第一空選“姹紫嫣紅”最合適,。秋日用“碩果累累”形容,，也很容易讓人聯(lián)想起秋天豐收的顏色——金色。故答案選A,。

2.空間緯度色彩

【例題4】靜一點(diǎn)也好,，從柳宗元開(kāi)始，這里歷來(lái)寧?kù)o,。京都太嘈雜了,，面壁十年的九州學(xué)子，都曾 _____過(guò)這種嘈雜,。結(jié)果,，滿腹經(jīng)綸被車(chē)輪馬蹄搗碎，脆亮的吆喝填滿了疏朗的胸襟,。唯有在這里,，文采華章才從朝報(bào)奏摺中抽出,，重新 _____心靈，并蔚成方圓,。

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A.期待注入 B.迷戀塞入

C.奢求灌入 D.向往凝入

解析：句中的“這種嘈雜”特指京都的嘈雜，映射京師的繁華與熱鬧,。“奢求”指難以實(shí)現(xiàn)的要求,，不合語(yǔ)義，排除C,。“期待”與“向往”都帶有空間的方向感,，但前者給人的是由遠(yuǎn)及近的方向感，后者是從此到彼的方向感,。從“九州”到“京都”是一種從四周到中心,、由此及彼的方向，故排除“期待”所在的A項(xiàng),。“塞入”與“凝入”相比,，前者多針對(duì)是固體，后者傾向的是液體,，句中與“文采華章”,、“心靈”搭配，用“塞入”顯得比較粗魯,、生硬,，由此排除B,。故答案選D,。