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行測技巧：從二觀解讀主旨概括題

2014-07-18 17:52:05 社區(qū)工作者考試 http://czjtsc.com/shehui/ 文章來源：華圖教育

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一,、如何辨別主旨概括題

根據考試大綱要求，主旨概括題就是要概括歸納閱讀材料的中心或主旨,。那么,，如何確定這是一道主旨概括題呢？我們可以通過提問方式來確定題型,。如果在提問方式中出現了關鍵標志詞,，如“主要、主旨,、中心論點,、重點、強調,、概括,、復述、歸納”等等,，一般是主旨概括題,。

二、如何解答主旨概括題

前邊已經介紹了如何識別主旨概括題型,，根據考試大綱內容,，我們知道主旨題的解題要點是找文段的主題句。但是，這樣就夠了嗎,？答案是否定的,。我們最終的目的是要解題，那么,，如何在有限的時間里快速,、有效地找到文段的主題句呢？在有主題句的情況下,，我們可以從兩方面來破解：微觀角度和宏觀角度,。

1.從微觀角度入手

從微觀角度入手，主要是指通過關聯詞語找主題句,。常見的關聯詞語主要有五種,，分別是轉折關系、因果關系,、遞進關系,、必要條件、并列關系,。下面通過舉例子進行說明,。

例子1：雖然你很優(yōu)秀，但是不是我的菜,。

分析：此句子中“雖然……但是……”是一個表示轉折關系的關聯詞語,，如果文段中出現了轉折關聯詞語，主題句一般為表轉折的“但是”之后的內容,。

例子2：因為小明努力學習,，所以考取了全班第一名。

分析：此句子中“因為……所以……”是一個表因果關系的關聯詞語,，如果文段中出現了因果關聯詞語,，主題句一般為表結果的“所以”之后的內容。還有一種因果倒置的關聯詞語,，典型格式為“之所以……是因為……”,，對于這種情況，重點往往是解釋結果的原因,。如“張三之所以遲到,，是因為堵車”，一般情況下,，造成“遲到”的原因有很多,，但句子中強調的重點是“遲到是因為堵車”。在公務員考試中,，常有考生對于因果和因果倒置的選題答案產生混淆,，因此,，河北華圖建議考生多加注意區(qū)分并加強真題練習。

例子3：他不僅人長得帥,，而且才華橫溢,。

分析：此句子中“不僅……而且……”是一個表遞進關系的關聯詞語，如果文段中出現了遞進關聯詞語,，主題句一般為表遞進的“而且”之后的內容,。如果句子中出現了多重遞進關系時，則重點為最后一重遞進之后的內容,。

例子4：只有共產黨,，才能救中國。

分析：此句子中“只有……才……”是一個表必要條件的關聯詞語,。“必要條件”顧名思義,，就是必不可少的條件。如果文段中出現了必要條件句,，主題句一般為表條件“只有”之后的內容,。如果條件句中省略了“只有”關聯詞，這時重點應是“才”之前的內容,。此外,，考生還要注意一點，不能混淆必要條件和充分條件,。因此,，考生要注意兩個條件“角色互換”的干擾選項。

例子5：李紅既會唱歌,，又會跳舞,。

分析：此句子中“既……又……”是一個表并列關系的關聯詞語，既是并列,，說明“既”與“又”之后的內容同等重要，沒有主次之分,。此時,，主題句應該全面概括前后兩部分的內容。

2.從宏觀角度入手

“宏觀”是相對于“微觀”來說的,，是指通過文段的行文脈絡（即文段結構）找到主題句,。常見的行文脈絡類型有四種，分別是分總,、總分,、總分總、分總分,。其中,，河北華圖對于“總”“分”界定為：“總”是重點,，總句中的關聯詞是重點；“分”為輔證（即地位為輔,，作用為證）,，是為了解釋說明總句。其中常見的分句主要有五種,，分別是背景鋪墊（交待一個背景）,、舉例例證（列舉例子）、解釋說明（為支持觀點進一步展開解釋,、說明）,、援引觀點（引用他人的話進行總結）、反面論證（主要是為了支持正面說法或觀點）,。

三,、主旨題的解答要點

上述從微觀和宏觀兩個方面對解答主旨題進行了簡單說明。從微觀角度,，通過找到關聯詞語來確定文段主題句,；從宏觀角度，通過找到文段的總句來確定文段重點,。