2021-12-19 12:52:10 公務(wù)員考試網(wǎng) 文章來(lái)源:華圖教育
行測(cè)考試涉及到的知識(shí)點(diǎn)方方面面,,國(guó)家公務(wù)員考試需要考生持之以恒有計(jì)劃的學(xué)習(xí),,下面華圖教育老師為大家整理了2022國(guó)考證監(jiān)會(huì)行測(cè)考試每日一練(12.19),希望對(duì)大家備考有所幫助!
1. 防控疫情,,應(yīng)該多一些“小題大做”的________意識(shí),。小題大做,不是無(wú)理取鬧,,更不是渲染緊張氣氛,,而是體現(xiàn)出對(duì)疫情的________,以及對(duì)防控疫情的重視,。
填入橫線處的詞語(yǔ)最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:
A.警惕戒備
B.大局防御
C.敏銳監(jiān)測(cè)
D.謹(jǐn)慎預(yù)判
2. 社交裂變簡(jiǎn)單點(diǎn)來(lái)說(shuō)就是病毒式傳播,,爆款單品在短時(shí)間內(nèi)________最多用戶,平臺(tái)也由此獲得大量用戶和粉絲,。獲客成本高成為傳統(tǒng)電商增長(zhǎng)的瓶頸,,以人和內(nèi)容為核心的社交平臺(tái),利用用戶天然具備的社交關(guān)系網(wǎng)絡(luò),,能夠更快地實(shí)現(xiàn)商品和用戶________,,自然就被當(dāng)作商品營(yíng)銷的新渠道。
填入橫線處的詞語(yǔ)最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:
A.成就碰撞
B.催生融合
C.捕捉適配
D.抵達(dá)連接
1.【答案】A
【解析】
第一步,,分析第一空,。根據(jù)“要有‘小題大做’的________意識(shí)”可知,此空填入的詞應(yīng)能體現(xiàn)“小題大做”之意,,“小題大做”本意為把小事當(dāng)作大事來(lái)做,,這里加引號(hào)是貶義褒用,有“重視小事或潛在風(fēng)險(xiǎn)”之意,。A項(xiàng)“警惕”指對(duì)可能發(fā)生的危險(xiǎn)或錯(cuò)誤保持敏銳的感覺(jué),,符合語(yǔ)境。B項(xiàng)“大局”指全局,,文中并沒(méi)有重視整體全局的意思,,不符合文意,,排除B項(xiàng)。C項(xiàng)“敏銳”形容腦子靈活,,目光尖銳,,語(yǔ)義不符,排除C項(xiàng),。D項(xiàng)“謹(jǐn)慎”是指對(duì)外界事物或自身言行密切注意,,以免發(fā)生不幸的事情,也能體現(xiàn)重視小事之意,,符合語(yǔ)境,。
第二步,分析第二空,。“以及”表并列,,前后含義相近,這一空應(yīng)對(duì)應(yīng)后文的“重視”,,A項(xiàng)“戒備”可以體現(xiàn)“重視”,,D項(xiàng)“預(yù)判”指預(yù)先判定,是對(duì)即將到來(lái)的事進(jìn)行判斷,,體現(xiàn)不出“重視”,,排除D項(xiàng)。
因此,,選擇A選項(xiàng),。
【拓展】
防御:抗擊敵人的進(jìn)攻。監(jiān)測(cè):監(jiān)視檢測(cè)
2.【答案】D
【解析】
第一步,,本題突破口在第二空,。根據(jù)“能夠快速實(shí)現(xiàn)商品與用戶________,自然而然就被當(dāng)作商品營(yíng)銷新渠道”可知,,文段意思是利用社交網(wǎng)絡(luò)可以讓用戶快速接觸到商品,,從而達(dá)到銷售的目的,這一空的詞應(yīng)能體現(xiàn)用戶接觸商品之意,。A項(xiàng)“碰撞”指兩者相撞,,商品與用戶并不存在相互碰撞的關(guān)系,排除A項(xiàng),。B項(xiàng)“融合”指融為一體,,用戶與商品不可能融在一起,排除B項(xiàng),。C項(xiàng)“適配”用在設(shè)施設(shè)備之間,不能用來(lái)形容人與物的關(guān)系,,排除C項(xiàng),。D項(xiàng)“連接”指連在一起,,這里指商品與用戶連在一起,搭配合適也符合文意,。鎖定答案為D選項(xiàng),。
第二步,驗(yàn)證第一空,。D選項(xiàng)“抵達(dá)”填入后對(duì)應(yīng)前文“傳播”,,指的是商品的傳播到達(dá)了用戶身邊,符合語(yǔ)境,。
因此,,選擇D選項(xiàng)。
【拓展】
成就:①取得的成績(jī),、業(yè)績(jī);②完成;③成全;④努力的終結(jié)和厭倦的開(kāi)始,。催生:催產(chǎn)。捕捉:抓住,。
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