尋找文段主旨句,、把握文段重點(diǎn)一直以來(lái)都是言語(yǔ)理解與表達(dá)這一模塊中的重點(diǎn)。許多題型的答案都是基于文段的重點(diǎn)或主旨句得出,，除了主旨概括題之外,，在做意圖判斷和標(biāo)題選擇這些題型時(shí)，把握住文段的重點(diǎn)或主旨句往往能幫我們快速定位正確答案,。由此可見(jiàn),，主旨句在文段中的重要地位，尋找主旨句在解答言語(yǔ)題中的重要作用,。

想要準(zhǔn)確判斷文段的主旨句可以從兩個(gè)層面進(jìn)行判斷,，微觀層面可以借助一些關(guān)鍵詞幫助我們判斷，宏觀層面可以通過(guò)梳理文段的行文脈絡(luò)判斷文段的主旨句,。一般來(lái)說(shuō)從宏觀層面梳理行文脈絡(luò)是更為準(zhǔn)確的方法,，而梳理行文脈絡(luò)實(shí)質(zhì)上就是弄清楚文段中哪些部分是主旨句、哪些部分是輔證的部分,。在閱讀時(shí),，如果能識(shí)別文段中輔助論證的內(nèi)容，可以幫助我們更好的推斷主旨句的內(nèi)容,。常見(jiàn)的輔助論證的內(nèi)容有背景鋪墊,、舉例論證、援引觀點(diǎn),、反面論證和原因論證,，這五類(lèi)就是五類(lèi)輔證方法,。

【例題】歷史上，語(yǔ)言在世界上的分布反映了世界權(quán)力的分配,。使用最廣泛的語(yǔ)言,，如英語(yǔ)、西班牙語(yǔ),、法語(yǔ),、阿拉伯語(yǔ)和俄語(yǔ)，都是或曾是帝國(guó)的語(yǔ)言,，這些帝國(guó)曾積極促進(jìn)其他民族使用它們的語(yǔ)言,。權(quán)力分配的變化產(chǎn)生了語(yǔ)言使用的變化，英國(guó)和法國(guó)都曾堅(jiān)持在其殖民地使用自己的語(yǔ)言,，但大多數(shù)前殖民地獨(dú)立后,，都在不同程度上努力用本土語(yǔ)言代替帝國(guó)語(yǔ)言，并取得了不同程度的成功,。

這段文字意在說(shuō)明：

A. 本土語(yǔ)言是民族獨(dú)立的重要標(biāo)志

B. 殖民統(tǒng)治對(duì)語(yǔ)言分布有深刻影響

C. 利用權(quán)力推行語(yǔ)言是無(wú)法持續(xù)的

D. 語(yǔ)言使用是政治權(quán)力的某種表現(xiàn)

【答案】D,。

華圖解析：

觀察題目，由“意在”可知此題為意圖判斷題,，需要尋找主旨句,，判斷主旨句的內(nèi)容進(jìn)行推斷。

第一步,，分析文段,。文段首句提出觀點(diǎn)，即語(yǔ)言的分布反映了權(quán)力的分配,。第二句通過(guò)舉例,，列舉英語(yǔ)、西班牙語(yǔ),、法語(yǔ),、阿拉伯語(yǔ)和俄語(yǔ)這些使用最廣泛的語(yǔ)言都是一些曾支配世界大部分地區(qū)的帝國(guó)的語(yǔ)言，強(qiáng)調(diào)論證了首句的觀點(diǎn),。第三句主要論述殖民地的語(yǔ)言使用變化,，從當(dāng)權(quán)力變化后語(yǔ)言的使用也發(fā)生變化這一角度進(jìn)一步論證語(yǔ)言和權(quán)力的關(guān)系。文段是“總-分”的結(jié)構(gòu),，主旨句為首句的觀點(diǎn),，重點(diǎn)在討論語(yǔ)言與權(quán)力之間的關(guān)系，后面兩句都是從不同的角度論證首句觀點(diǎn)的內(nèi)容,，屬于輔證部分,。

第二步，對(duì)比選項(xiàng)。A項(xiàng)中中“本土語(yǔ)言”和B項(xiàng)中的“殖民統(tǒng)治”是文段最后以權(quán)力分配變化引起語(yǔ)言使用變化論證的部分,，非重點(diǎn),。C項(xiàng)“無(wú)法持續(xù)”是從尾句的例子中推斷出來(lái)的，依然是輔證部分非重點(diǎn),。D項(xiàng)強(qiáng)調(diào)語(yǔ)言使用和權(quán)力之間的關(guān)系,，是對(duì)文段主旨句的同義替換，符合文段意圖,。

因此,，選擇D選項(xiàng)。

當(dāng)我們?cè)谧鲱}時(shí)能夠分析出文段的主旨句和輔證部分的內(nèi)容,，同時(shí)在辨析選項(xiàng)時(shí)能夠判斷是否有選項(xiàng)是根據(jù)輔證得出的非重點(diǎn)項(xiàng),，就可以很快的排除干擾項(xiàng)進(jìn)行選擇了,。除了例題中的舉例論證,，其他論證方法的典型格式小編整理成思維導(dǎo)圖，方便大家記憶,。