中鐵企業(yè)的一名技工×××,是初中文憑,,但在工作中苦干,,由一名技術型人才轉為一名知識型人才,這個例子對成才有什么啟示?
【解析】 社會現(xiàn)象類
【此題考核核心】 綜合分析能力和語言表達能力
【答題主線】 破題+分別論述+表態(tài)
【參考答案】 這樣的例子在我國不乏其人,,這個例子對我們成才至少有以下幾點啟示:
首先,,人的成才道路有多種多樣,"條條大路通羅馬",,當我們在人生低谷的時候一定要堅定成功的信念,,這條路走不通我可以走另外一條路,,總有一條適合自己成功的人生道路,只是我們還沒有找到而已,。
其次,,無論我們選擇什么樣的人生道路,成才之路也并非一蹴而就的,,需要我們發(fā)揚頑強拼搏,,知難而上,一步一個腳印,,踏踏實實,,埋頭苦干的老黃牛精神。
再次,,成才需要有明確的目標,,只有目標明確,我們才有動力,,才有方向,,才會成功。
還有,,成才是有階梯性的,,而且是可以在不同領域變換。
最后,,成才也需要我們國家的政策支持,,而且要符合社會的需求,21世紀是知識時代,,我們只能把握這個大方向并且努力奮斗,,我相信我們每一個人都會成才。
【華圖專家點睛】 這是一個有關成才的問題,,考生可以從成才的道路,、成才的過程、成才的目標等方面展開論述,。
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