中鐵企業(yè)的一名技工×××，是初中文憑,，但在工作中苦干,，由一名技術型人才轉為一名知識型人才，這個例子對成才有什么啟示?

　　【解析】 社會現(xiàn)象類

　　【此題考核核心】 綜合分析能力和語言表達能力

　　【答題主線】 破題+分別論述+表態(tài)

　　【參考答案】 這樣的例子在我國不乏其人,，這個例子對我們成才至少有以下幾點啟示：

　　首先,，人的成才道路有多種多樣，"條條大路通羅馬",，當我們在人生低谷的時候一定要堅定成功的信念,，這條路走不通我可以走另外一條路,，總有一條適合自己成功的人生道路，只是我們還沒有找到而已,。

　　其次,，無論我們選擇什么樣的人生道路，成才之路也并非一蹴而就的,，需要我們發(fā)揚頑強拼搏,，知難而上，一步一個腳印,，踏踏實實,，埋頭苦干的老黃牛精神。

　　再次,，成才需要有明確的目標,，只有目標明確，我們才有動力,，才有方向,，才會成功。

　　還有,，成才是有階梯性的,，而且是可以在不同領域變換。

　　最后,，成才也需要我們國家的政策支持,，而且要符合社會的需求，21世紀是知識時代,，我們只能把握這個大方向并且努力奮斗,，我相信我們每一個人都會成才。

　　【華圖專家點睛】 這是一個有關成才的問題,，考生可以從成才的道路,、成才的過程、成才的目標等方面展開論述,。