第二個(gè)問題是：一些企業(yè)并購之后，人才流失現(xiàn)象嚴(yán)重,，如何留住關(guān)鍵人才和骨干人員,，請你給支支招。

       追問：如果單位領(lǐng)導(dǎo)準(zhǔn)備對某市并購后的人才分流情況進(jìn)行一次專題調(diào)研,，并責(zé)成由你負(fù)責(zé)組織這次調(diào)研活動,，請談?wù)勀愕墓ぷ魉悸泛痛蛩恪?/P>

       出題思路：情境性問題，測查計(jì)劃組織協(xié)調(diào)能力,。通過為考生創(chuàng)設(shè)一種特定任務(wù)情境,，考察其能否準(zhǔn)確把握和分析問題，進(jìn)而提出解決問題的意見和建議；通過追問創(chuàng)設(shè)具體任務(wù)情境,，考察其計(jì)劃組織協(xié)調(diào)能力和水平,。

       第三個(gè)問題是：請你任意說出一個(gè)成語、一個(gè)慣用語,、一個(gè)俗語,。

       追問：請你用剛才說出的三個(gè)熟語編一個(gè)與“無證開車肇事”有關(guān)的故事，要求故事完整,、主題鮮明,、情節(jié)合理，語言生動,，并且把這三個(gè)熟語全部用上,，熟語的順序可以打亂。給你2分鐘準(zhǔn)備時(shí)間,。

       出題思路：情境性問題,，主要測查應(yīng)變能力。本題利用投射技術(shù),，給考生設(shè)定一個(gè)在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)用自己所的三個(gè)熟語編一個(gè)與“無證開車肇事”有關(guān)的故事這樣一個(gè)壓力狀況,，觀察其反應(yīng)能力與靈活性。

       第一個(gè)問題：

       [好]能準(zhǔn)確地領(lǐng)悟故事所蘊(yùn)含的道理,，引申思考深刻,，有個(gè)人見解；思路清晰,，綜合分析能力較好,。

       [中]能夠明確故事寓意，引申思考到位,；表達(dá)清楚,，綜合分析能力一般。

       [差]故事哲理不明,，就事論事,，思維混亂，表述不清,，綜合分析能力較差,。

       第二個(gè)問題：

       [好]能客觀、全面地分析問題,，抓住問題關(guān)鍵,，工作計(jì)劃性強(qiáng)、可行性強(qiáng),，表現(xiàn)較好的計(jì)劃組織協(xié)調(diào)能力,。

       [中]能根據(jù)題意,，提出解決問題的意見和建議，具體工作有計(jì)劃性,、可行性,、可操作性，表現(xiàn)出一定的計(jì)劃組織協(xié)調(diào)能力,。

       [差]對問題把握不準(zhǔn),，提不出解決問題的辦法，具體工作缺少計(jì)劃性,、可行性和可操作性,，表現(xiàn)較較差的計(jì)劃組織協(xié)調(diào)能力。

       第三個(gè)問題：

       [好]恰當(dāng)?shù)剡x出三個(gè)熟語,，反應(yīng)敏捷,，故事完整，情節(jié)合理,；思路清晰,，語言表達(dá)能力較好。

       [中]找出三個(gè)熟語,，但有的牽強(qiáng),，反應(yīng)能力一般，故事基本完整,，情節(jié)大致合理,，層次分明,，語言表達(dá)能力一般,。

       [差]找不出三個(gè)熟語，反應(yīng)遲鈍,，故事不完整,，情節(jié)不合理；層次不清晰,，語言表達(dá)能力較差,。