編者注：本試題暫缺參考答案,！

2004年4月

滿分100分 時限150分鐘

    一,、注意事項(xiàng)

    1．申論考試是對應(yīng)考者綜合分析材料的能力、提出和解決問題能力,、文字表達(dá)能力的測試,。

    2．作答時限：建議閱讀給定資料40分鐘，作答110分鐘,。

    3．仔細(xì)閱讀給定資料,，按照后面提出的“申論要求”依次作答。

    二,、給定資料

    1,、某位負(fù)責(zé)招考和審查高校畢業(yè)生資格工作的同志介紹說：“很多畢業(yè)生求職不愿到基層去，特別是不愿到縣城去,�,！备鶕�(jù)他掌握的情況，每年到縣里的本科生很少，碩土和博士就甭提了,，有些學(xué)生寧可在省城打工,，也不愿到縣城或鄉(xiāng)鎮(zhèn)去當(dāng)公務(wù)員。有位鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)的老總說：“其實(shí),，到我們那里去,，大學(xué)生們一定會有用武之地的。我們誠心實(shí)意地把他們當(dāng)人才,，他們也完全可以在我們這種白手起家的企業(yè)了解社會,，積累經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。在我們這里難道就不能創(chuàng)一番大事業(yè)?”

    2,、教育部學(xué)生司司長在接受記者采訪時說,，目前一些地方和高校不同程度地存在著“有業(yè)不就”的現(xiàn)象，學(xué)生,、家長乃至社會的擇業(yè)觀念亟待轉(zhuǎn)變,，畢業(yè)生就業(yè)難與不少單位要不到畢業(yè)生的現(xiàn)象同時存在。據(jù)了解,，有的學(xué)校組織的供需洽談會,，有三分之一的用人單位沒有簽到一個畢業(yè)生，因?yàn)橥瑢W(xué)們都把眼睛盯著“白金白領(lǐng)”崗位,。

    3,、李嵐清指出，我們必須高度重視大學(xué)畢業(yè)生的就業(yè)問題,，加強(qiáng)就業(yè)指導(dǎo)和服務(wù),，發(fā)揮政策的引導(dǎo)作用，使他們樹立正確的就業(yè)觀念,，幫助他們就業(yè),，鼓勵他們自主創(chuàng)業(yè)和靈活就業(yè)。高校還應(yīng)對學(xué)生加強(qiáng)教育,，使他們不要自視過高,。

    4、中國著名門戶網(wǎng)站“網(wǎng)易”的創(chuàng)始人,、32歲的丁磊日前在南京高校與欲應(yīng)聘“網(wǎng)易”的應(yīng)屆畢業(yè)生進(jìn)行了面對面的對話,。針對不少學(xué)生對畢業(yè)后自主創(chuàng)業(yè)懷有極大的期望，丁磊指出,，他并不贊成畢業(yè)后馬上創(chuàng)業(yè),，因?yàn)閯?chuàng)業(yè)成功需要具備資金、技術(shù),、人才,、市場等多方面的條件，而且創(chuàng)業(yè)過程中的機(jī)遇并非人人都能擁有。他尤其不贊成退學(xué)創(chuàng)業(yè),，他認(rèn)為像比爾•蓋茨成功的這種機(jī)會是不可重復(fù)的,。丁磊告誡大家應(yīng)該珍惜在校學(xué)習(xí)的機(jī)會，所學(xué)的知識未必都能在未來的工作中派上大用場,，但如果能有意識地掌握—種思考方法,，在今后會非常有用。很多人以為了磊在校期間不大在意常規(guī)的教學(xué)模式,，對此他對先前的某些新聞報道做了澄清：大學(xué)一年級時他獲得二等獎學(xué)金,，后來獲得三等獎學(xué)金,，畢業(yè)時論文答辯獲得優(yōu)秀,。

    丁磊特別強(qiáng)調(diào)了圖書館在大學(xué)學(xué)習(xí)階段的作用，他讀書時借書卡每學(xué)期要用完5張,，館內(nèi)自然科學(xué)類的最新雜志每本都瀆過,，后來又讀英文雜志，了解到Intemet服務(wù)在未來很有前途,，就是圖書館的書籍為自己提供了未來創(chuàng)業(yè)的信息,。

    當(dāng)有人問他對福布斯的看法時，他說,，福布斯評價的是一個人的財富,，但依他個人觀點(diǎn)，一個人更應(yīng)該關(guān)注自己的才富,，先有才富,，才有財富。