領導帶頭,、上下聯(lián)動，是教育實踐活動的基本特點和重要經(jīng)驗,。在群眾家門口開展活動,，各級領導干部要率先垂范帶好隊伍,，也要狠抓落實管好隊伍。惟其如此,，才能一級抓一級,、層層抓落實，讓教育實踐活動見到成效,，讓人民群眾增強信心,。

　　風成于上，俗化于下,。上面雷厲風行,，下面自然不敢敷衍了事，上面干打雷不下雨,，下面難保不會打折扣搞變通,。領導干部愿不愿把自己擺進去，能不能堅持高標準高質量,，敢不敢動真格見真章，很大程度上影響著廣大黨員干部的思想提高和作風轉變,。正因如此,，中央明確要求，各級黨委對本地區(qū)教育實踐活動負總責,，各級黨委主要負責同志要切實加強具體指導,，不搞“權力下放”、不當“甩手掌柜”,。

　　對主要領導約談問責,、提出“走村不漏戶、戶戶見干部”……第二批活動開展以來,，許多地方從強化上下聯(lián)動和責任把關入手,，形成了上行下效、齊抓共改的良好局面,。但也有一些領導干部,，只管提號召提要求，卻不問活動開展的真實成效如何,；習慣于“差不多思維”,，凡事不求最好只求差不多,；滿足于看材料聽匯報，陷入數(shù)字迷宮和材料圍城,。凡此種種,，失之于寬、流于形式,，無異于以形式主義反對形式主義,，更會讓領導責任在強化聲中弱化、在落實聲中落空,。

　　開展教育實踐活動,，責任落實是基礎，組織領導是保障,，督導考核是后盾,。一方面,，省市區(qū)黨委一把手要負起“第一責任人”的責任,，市、縣和鄉(xiāng)鎮(zhèn),、街道黨委要負起“直接責任人”的責任,，為基層單位作出示范、當好表率,。另一方面,，各級督導組要鐵面監(jiān)督，真督真導真查,，該幫助的幫助,、該提醒的提醒、該問責的問責,。同時充分發(fā)揮好輿論宣傳和監(jiān)督作用,，放大正能量，曝光假惡丑,。這樣,，各級領導干部方能視責任如泰山，以堅強有力的領導推動活動深入健康開展,。

　　有什么樣的領導就有什么樣的執(zhí)行力,，就有什么樣的落實效果。各級黨委特別是主要負責同志把活動放在心上,、把責任扛在肩上,、把工作落到實處，教育實踐活動就能解決好聯(lián)系群眾“最后一公里”,、服務群眾“最后一步路”的作風難題,，在層層落實中不斷增進黨同人民的血肉聯(lián)系,。

　　《 人民日報 》（ 2014年06月01日 01 版）

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