????新華網(wǎng)海口5月6日電 日前,，海南職業(yè)技術(shù)學院１０多名學生向記者反映,，他們?nèi)雽W后才發(fā)現(xiàn)，自己屬于無學籍,、無學生證的“進修生”,。據(jù)了解,，如此進入這所高校的學生達２０００多名。

????一所正規(guī)高校為何出現(xiàn)如此怪事,？是學生報名錯誤,，還是校方“誆騙”學生？新華社“新華視點”記者對此進行了跟蹤調(diào)查,。

????名曰“單招”,，實為“騙招”

????來自廣東的小吳是這個學院的大二學生。２０１２年９月,，他和許多同學一樣憑著一紙《入學通知書》入讀海職院,。他說，入學之前,，他多次接到學校的招生電話,。負責招生的老師稱，只要參加海南省統(tǒng)一組織的高職院�,！皢握小笨荚�,，通過后就相當于普招生。而這個“單招”考試比高考簡單得多,，通過率是１００％,。

????小吳說，他的高考成績在廣東只能上３Ｂ類�,？茖W校,，這類學校收費較高。如藝術(shù)學院一年要２萬多元,，而海南職業(yè)技術(shù)學院相當于廣東３Ａ類學校,，一年學費只需９０００多元�,？紤]到學校的承諾和以上因素,，他決定選擇這所高校。

????進入這所高校營銷專業(yè)的小梁,，與小吳的遭遇相似,。他說，起初以為自己跟其他全日制的學生沒什么區(qū)別,，只是要多參加一個“單招”考試,。入校以后，學校一位姓馬的副校長明確表示,，參加“單招”考試只要交卷就能通過,。

????小梁還說，他們同普招生一起上課，繳納的學費,、住宿費都一樣,，但待遇卻完全不同。他們沒有學籍,、沒有學生證,，校園卡上寫著的是“進修”、“０年制”,，更不能像普招生一樣申請獎學金和助學金,，他們在學校就是“黑戶”。

????這些學生在盼了８個月的“單招”考試之后,，更加意識到問題的嚴重性,。因為并沒有如學校承諾的那樣１００％通過，而是通過率只有２５％,，絕大部分學生落榜了,，而校方建議他們參加下一年度的“單招”考試。

????“沒有學籍,，就只能拿學校結(jié)業(yè)證書,，拿不到國家承認的畢業(yè)證書，這幾年就白讀了,。”小梁說,，就算今年“單招”考試通過,，也要等到２０１６年或２０１７年才能拿到畢業(yè)證書，比其他普招生晚一兩年,。

????小梁說,，他沒想到的是，與他“身份”一樣的學生竟有２０００多名,。他向記者出示了其班主任今年３月給學生群發(fā)的一條“單招”考試培訓短信,。上面寫道：“為做好在校進修生的單招考試工作，提高學生考試信心和成績,，校方擬對本校的２２９９名進修生進行考前輔導,。”

????號稱“不知情”,，欲推卸責任

????針對這些問題,，海南職業(yè)技術(shù)學院新聞發(fā)言人先是表示“不知情”，之后又將責任推給學院下設的二級學院,。

????這所職業(yè)技術(shù)學院黨委辦公室主任劉煒說,，他們是一家公辦性質(zhì)的股份制高校，而作為高職院校，對社會人員進行短期,、中長期職業(yè)培訓是校方的一項職責,。

????“２０１２年招得比較多，但真不是學校招的他們,�,！眲�煒說，“學校并不知道他們是來進修的還是來等單招考試的,�,！�

????然而，學生出示的《入學通知書》上明明寫著：“持有本通知書的學生須參加我校下一年度的單獨招生考試,�,！笨梢姡�校方并非“不知情��,。

????這位發(fā)言人稱,，學校從未對學生承諾“單招”考試１００％通過，“單招”指標有限的,，上限是學校年度招生計劃總指標的３５％,，不可能達到上限�,！皯�該知��,，任何選拔性考試都不可能１００％通過”。

????那么,，學生得到的承諾從何而來,？劉煒將責任推給該校二級學院個別人身上，“可能有個別人做過這樣的承諾,，比如與企業(yè)合作辦學的二級學院,，企業(yè)方為了追求利潤，可能會在招生宣傳時夸大其詞,、擅自承諾,。”

????據(jù)了解,，校方明知“單招”考試指標有限,，２０１２年入讀學生尚有１０００多名沒有通過考試，２０１３年卻又招收１０００多名學生,。

????海南師范大學教育科學學院副教授段會冬指出,，招生是學校行為，哪個專業(yè)招多少學生,，學生總數(shù)多少,，學校不可能不清楚,，不應該拿二級學院做“擋箭牌”。

????重視職業(yè)教育,，亟待投入資源

????據(jù)了解,，海南省從２０１１年起開始試點高等職業(yè)學校“單招”考試,，政策規(guī)定嚴禁向考生做任何錄取承諾,，嚴禁招收“超前入讀”考生。

????海南省教育廳高等教育處處長黎岳南稱,，“我們明確要求學校不能把學生提前招到學校,，形成隱患”，現(xiàn)在出現(xiàn)了問題,，教育廳也被“捆綁”了,。

????段會冬認為，校方這樣做可謂明知故犯,，招收大量“超前入讀”考生,，不考慮他們以后的前途。然而,，“教育行政主管部門對管轄范圍內(nèi)的一所高校,，連續(xù)兩年大量招生渾然不覺，也有失于監(jiān)管”,。

????２１世紀教育研究院副院長熊丙奇說,，當今社會對職業(yè)技術(shù)人才需求很大，國家也十分重視職業(yè)教育發(fā)展,。然而,，職業(yè)教育還跟不上社會需求。由于全社會的“學歷導向”,，對應試教育過度重視,，而對職業(yè)教育重視不夠,，必然導致對９８５,、２１１類學校投入更多，以至于處于底層的職業(yè)院校還要通過“騙招”的方式來招收學生,，這一現(xiàn)象令人擔憂,。

????此次“騙招”事件，暴露了我國職業(yè)教育面臨的困境,，當前亟待均衡教育資源,，增加投入。段會冬表示,，“高招制度,、職業(yè)教育發(fā)展環(huán)境不改變，就很難杜絕這類事件再次發(fā)生�,！保ㄓ浾呲w葉蘋,、周慧敏）

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