2014-03-26 15:45:16 公務(wù)員考試網(wǎng) 文章來源:華圖教育
“改革開放只有進(jìn)行時(shí),、沒有完成時(shí),�,!焙沃^“進(jìn)行時(shí)”,?既指馳而不息的狀態(tài),,也指坐言起行的精神。換言之,,改革不是徒陳空文,、等待觀望,而是要立說立行、說到做到,。
環(huán)顧當(dāng)今中國(guó),,新一輪改革大潮已經(jīng)起勢(shì)。身處全面深化改革的第一年,,站在全國(guó)兩會(huì)過后的新起點(diǎn),,如何進(jìn)一步激發(fā)改革精神,讓人民群眾看到黨和政府的改革決心,?如何更好地凝聚改革力量,,形成百舸爭(zhēng)流、千帆競(jìng)發(fā)的改革新氣象,?
一分部署,,九分落實(shí)。改革只有進(jìn)行時(shí),,改革期待大擔(dān)當(dāng),,改革呼喚行動(dòng)派。現(xiàn)在,,根據(jù)中央擘畫的改革藍(lán)圖,,各地各部門都有了改革任務(wù)書、路線圖,、時(shí)間表,。接下來的關(guān)鍵,在于落實(shí),。正因如此,,習(xí)近平總書記指出,“要把抓落實(shí)作為推進(jìn)改革工作的重點(diǎn),,真抓實(shí)干,,蹄疾步穩(wěn),務(wù)求實(shí)效”,。
落實(shí)改革如何破題,?找準(zhǔn)突破口是前提�,!皶�(huì)呼吸的痛”折射的環(huán)保難題,,“輸在起跑線上”背后的教育公平,“明天誰來當(dāng)醫(yī)生”反映的醫(yī)改命題……聚焦群眾關(guān)注的熱點(diǎn),、感受百姓生活的痛點(diǎn),,就能找準(zhǔn)制定改革舉措的切入點(diǎn)。簡(jiǎn)政放權(quán),、新型城鎮(zhèn)化,、國(guó)有企業(yè)改革、社會(huì)管理創(chuàng)新……對(duì)于這些改革任務(wù),既按中央確定的方向,、目標(biāo),、原則辦事,又勇于探索,、勇于創(chuàng)造,扎實(shí)有序推進(jìn),,才能做到與中央要求“上下對(duì)稱”,,實(shí)現(xiàn)改革“蹄疾步穩(wěn)”。
“大鵬之動(dòng),,非一羽之輕也,;騏驥之速,非一足之力也,�,!备母飶膩矶际侨嗣袢罕姷墓餐聵I(yè)�,;仡�1978年以來的改革歷程,,正是人民群眾的偉大創(chuàng)造,正是各地區(qū)各部門的主動(dòng)實(shí)踐,,使基層探索與頂層設(shè)計(jì)彼此呼應(yīng),,改革共識(shí)與改革合力相互激蕩,催生了波瀾壯闊的改革大潮,,造就了風(fēng)雷激蕩的時(shí)代風(fēng)貌,。今天,面對(duì)改革深水區(qū),、發(fā)展攻堅(jiān)期,,沖破觀念禁錮,突破利益藩籬,,需要有勇氣,、有膽識(shí)、有擔(dān)當(dāng),,呼喚大力改,、大膽試、大步闖,。從時(shí)間表倒數(shù)最緊迫的事項(xiàng)改起,,從老百姓最期盼的領(lǐng)域改起,從制約經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展最突出的問題改起,,從社會(huì)各界能夠達(dá)成共識(shí)的環(huán)節(jié)改起,,更好地回應(yīng)人民群眾的呼聲和期待,更好地激發(fā)市場(chǎng)活力與潛力,才能不斷增強(qiáng)改革的感召力,,動(dòng)員和激勵(lì)更多的人理解改革,、支持改革、參與改革,。
哪里有改革,,哪里就有新氣象;哪里有創(chuàng)新,,哪里就有新發(fā)展,。我們今天的成就,無不源自迎難而上,、銳意攻堅(jiān)所形成的“改革紅利”,,這又構(gòu)成進(jìn)一步深化改革的機(jī)遇。激發(fā)一往無前的進(jìn)取意識(shí),,增強(qiáng)時(shí)不我待的機(jī)遇意識(shí),,樹立勇于擔(dān)當(dāng)?shù)呢?zé)任意識(shí),向全面深化改革要?jiǎng)恿�,,以久久為功精神抓落�?shí),,我們就能不斷用新的發(fā)展為改革開疆拓土,讓改革成為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的不竭動(dòng)力,。
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