2013-12-16 14:47:26 公務員考試網(wǎng) http://czjtsc.com/ 文章來源:華圖教育
作者:楊光志
近日,,重慶一網(wǎng)媒在對3010位市民進行的一項在線調查后發(fā)現(xiàn),近七成人(68%)感慨年終總結對自己來說是一種負擔,。其中,,33%的人覺得“負擔很重”,,35%的人“有一些”負擔,。受訪者中,,89%的人需要做年終總結。(新聞鏈接)
年終總結成了負擔,,原因在于:一是程序套話范本走過場,,二是報喜不報憂不鼓勵真話,三是其操作多為給領導溢美拍馬,,而表態(tài)則就虛不就實,喊空洞口號,,與績效考評不嚴格掛鉤,,最終變成天下一大抄的典型“假話作文”。甚至可以做成PPT模板,,“昨日,,成果斐然,今朝,,共勵并進,,未來,,任重道遠”三部曲,構成了八股官樣文,,形成模式化的總結四季歌,,在操作上變味成類似某些有口無心的念經,應付交賬了事,。
更為甚者,,這樣的總結,有人甚至連抄的心情都沒有,,而稍具寫作功底的人,,可以將此作為一種代筆業(yè)務,只要“雇主”提供一點點實績干貨,,數(shù)據(jù)支撐,,剩下的口水話,完全可以由捉刀者來填,,你想要多少字,,他“填”得出多少字,反正,,那絕對正確的假話套話官話行話,,只需要求助一下“度娘”,便可輕易拷貝復制粘貼,。如果擔心被上司搜索發(fā)現(xiàn)抄襲,,還有一些相關文字軟件,可以專門檢查“全文或大段重復”,,并提醒捉刀者適當“改裝”“轉換”以規(guī)避搜索引擎“查重”,。
應該講,這空洞總結由來已久,,有很深的傳統(tǒng)習慣和文化根基,,其來路,首先,,是源自績效考評設計的不合理,。只是對上負責,來自底層的民意測評比重低,。尤其是務虛性質的工作部門,,沒有硬指標顯擺,體現(xiàn)成績不易,,便煞費苦心玩文字游戲忽悠,,做符號概念唬人,涂脂抹粉提虛勁,,簡單復制,,盲目亢奮,,諛詞滾滾。
其次,,工作沒新意,。年復一年,重復老套,,工作不具備挑戰(zhàn)性,,總結沒啥寫的,只好成績不夠“口水”湊,,空無一物的排比句式套話,,讀起來很上口,想起來很無聊,,沒有實際工作成績支撐,,搞文字創(chuàng)意,就如一件無中生有的“皇帝的新裝”,,會引向一種懶政,,體現(xiàn)水平能力的低級化、庸俗化,,凸顯職場的游移不定與不作為,。
再有,傳統(tǒng)的教育模式,,假話作文泛濫,,社會誠信架構上的某些缺失,讓老實吃虧,、吹牛得好處,,表面上威風鑼鼓,實際上只是自欺欺人,、窮快活罷了,。
所以,空洞總結的背后,,是世相的折射,,要讓總結具備含金量,得先醫(yī)治某些沖動與虛妄的情緒氛圍,,只有文化大環(huán)境改好,,考評機制改好,這總結,,才有真正想寫和會寫的一天。
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