“好準,！”“呦，神槍手,！”昨日,，在四川成都青羊區(qū)同輝國際學校的頂樓天臺上，一群學生正手持彈弓,，向3米外的空塑料瓶“開火”,。彈弓課是這所學校10月才開的野趣選修課，每周五下午開課,。校長稱,，開設彈弓課是為了培養(yǎng)孩子的野性。（11月30日《成都商報》）

　　開設彈弓課,，培養(yǎng)孩子的野性,，想法當然很好，但實在太傻太天真,。彈弓課培養(yǎng)孩子野性,，還是洗洗睡吧,！

　　當今的孩子需要野性，正如教育家舒敏所言：被抹殺了野性本能的孩子,，需要野性的重新塑造與回歸,。沒有野性的孩子是被馴化的順從者，只有野性的孩子是不知規(guī)則,、完全放縱的破壞者,。只有經過野性塑造的孩子才是有目標、有雄心的創(chuàng)造者,，是真正有靈性的人，往往更能登上成功的巔峰,。試問：學校開設彈弓課,，教授彈弓課的老師經過野性塑造專門訓練嗎？如果老師都不知道野性為何物,，能夠培養(yǎng)出真正有野性的孩子嗎,？

　　今年8月前后，一則關于“四川省宜賓日報社疑似遭槍擊”的新聞迅速在網絡上傳播,。有媒體這樣描述：之前,，《宜賓日報》、《宜賓晚報》先后有3間辦公室窗戶發(fā)現彈孔,，窗戶玻璃被擊中,。8月5日下午，宜賓日報社605辦公室再發(fā)現兩個新彈孔,，臨街的窗戶玻璃被打出兩個圓洞,。宜賓日報社4間辦公室共發(fā)現7個彈孔。后來經警方調查,，宜賓日報社辦公樓玻璃上的所謂“彈孔”,，是兩名少年用彈弓打鳥所致。筆者不知道這兩名少年是誰,，也不知道這兩名少年的學校是否開設了彈弓課,，但從實際情況來看，孩子玩彈弓不是具有真正野性的表現,，而是一件存在很大安全隱患的事情,。

　　培養(yǎng)孩子的野性，方式方法很多,，比如拓展訓練,、夏令營、冬令營等,。今年初,，我國出臺的《國民旅游休閑綱要（2013—2020年）》中還提出,，要逐步推行中小學生研學旅行——修學游。那么,，學校為啥一定要開設彈弓課呢,？彈弓課培養(yǎng)的或許是孩子“野蠻”的野性，這與當今孩子需要的“充沛的精力,、不屈不撓的個性”等“文明”的野性,，完全格格不入、背道而馳,。

　　學校推行素質教育,，學校教育大膽創(chuàng)新，這都是好事情,。但是,，在師資力量不保證、軟硬件設施不達標,、安全保障不能確保萬無一失的情況下,，在中小學還是不開設彈弓課為好。因為中小學生都是倒懂事不懂事的,，不能完全認識到安全尤其是生命的重要性,，如果因為開設彈弓課而導致學生發(fā)生安全事故甚至釀成生命悲劇，那將得不償失,、因小失大,。

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