2013-11-19 13:50:08 公務(wù)員考試網(wǎng) http://czjtsc.com/ 文章來(lái)源:華圖教育
“第六屆新東方家庭教育高峰論壇”昨日在京舉行,,新東方創(chuàng)始人俞敏洪在強(qiáng)調(diào)家庭教育對(duì)文化發(fā)展的重要性時(shí)指出,“溫良恭儉讓”等傳統(tǒng)道德在多子女家庭中更易養(yǎng)成,。他以新東方員工為例指出,,老一代員工,受批評(píng)會(huì)忍受,,挨批之后還可以繼續(xù)工作,,“而部分新一代‘90后’員工,可以說(shuō)是‘老虎屁股摸不得’,,被批評(píng)就會(huì)翻臉或者直接辭職,。”(北京晨報(bào)11月18日)
提起90后,,人們更多或者說(shuō)固有的一種印象是,,這是“小皇帝”,、“小公主”成長(zhǎng)起來(lái)的一代。也就是,,他們從小被嬌生慣養(yǎng),,他們干任何事,父母,、親人都順著,、寵著,使他們從小養(yǎng)成了自私,、跋扈,,不愿吃一點(diǎn)苦、受一點(diǎn)委屈的極端個(gè)性,。就此而言,,放置家庭教育的環(huán)境下,俞洪敏的“一些90后是‘老虎屁股摸不得’”的論調(diào),,是客觀存在的,,評(píng)價(jià)也是大體可以的,應(yīng)該引起90后和社會(huì)的重視,。
但是,,把俞洪敏的這一論斷放置到新老員工具體對(duì)待批評(píng)后的反應(yīng)上看,認(rèn)為老員工受批評(píng)會(huì)忍受,,挨批之后還可以繼續(xù)工作,,是由于有“溫良恭儉讓”的好品質(zhì),而部分新一代“90后”員工,,被批評(píng)就會(huì)翻臉或者直接辭職,,是“老虎屁股摸不得”,是“小皇帝”,、“小公主”脾氣使然,,顯然有以偏概全之嫌。
眾所周知,,員工受上司或老板的批評(píng),,大致可分兩種,一是有過(guò)錯(cuò)被批評(píng),,一是無(wú)過(guò)錯(cuò)被批評(píng),。對(duì)于前者,不管是90前或是90后的員工都應(yīng)該虛心接受,,并及時(shí)改正錯(cuò)誤,,無(wú)需多論。但如果是后者,,員工沒(méi)錯(cuò),,上司或老板無(wú)緣由甚至故意的耍老板脾氣拿員工隨意出氣,,若如俞洪敏所言,老員工還會(huì)“忍受”和“繼續(xù)工作”,,不能武斷地說(shuō)這是一種完全懦弱的表現(xiàn),,但起碼有很大成分在內(nèi)。而從另一個(gè)角度講,,這或者也是一種可悲,、可憐圓滑世故的一種表現(xiàn)。而這,,也許在某種程度上,,就是我們的社會(huì),尤其是一些單位或組織,、企業(yè)正氣不暢,、邪氣難揚(yáng)的一種投射。
這時(shí)候,,再反過(guò)來(lái)看所謂的一些“老虎屁股摸不得”的90后,,他們面對(duì)無(wú)辜的批評(píng),能夠敢于“翻臉”或者“直接辭職”,就是對(duì)不正常的社會(huì)和人際關(guān)系的直接表白,,是對(duì)善于耍官脾氣,、老板脾氣的有力反擊,是對(duì)人們呼吁改變以往一些職場(chǎng)“陋習(xí)”的生動(dòng)實(shí)踐,。而這樣做,,則無(wú)疑是90后自主個(gè)性的有效展露,。這是時(shí)代進(jìn)步的表現(xiàn),,是一種“堅(jiān)持原則”的表現(xiàn),但很多時(shí)候卻不被社會(huì)所理解和支持,。
事實(shí)上,,深入剖析不難發(fā)現(xiàn),所謂的90后受不了氣,、老虎屁股摸不得,,一批評(píng)就翻臉或辭職,本質(zhì)上是一種企業(yè)員工敬業(yè)度及所謂不高的側(cè)面反映,。而關(guān)于中國(guó)企業(yè)員工敬業(yè)度不高的原因,,某國(guó)內(nèi)著名地產(chǎn)商有精辟論述:一是企業(yè)沒(méi)給夠員工的錢(qián),二是員工在企業(yè)受委屈了,。也就是說(shuō),,90后“老虎屁股摸不得”,企業(yè)及企業(yè)家更多從自身找原因,,而非一味的貼標(biāo)簽和丑化,,這無(wú)助于問(wèn)題的解決,。
隨著去年第一批“90后”大學(xué)畢業(yè)生陸續(xù)走上工作崗位,2012年因此也被稱(chēng)為“90后入職元年”,。有“火星人”,、“新新人類(lèi)”等標(biāo)簽的他們走上工作舞臺(tái),給社會(huì)帶來(lái)新鮮力量的同時(shí),,不可否認(rèn)也出現(xiàn)了諸多新問(wèn)題,,如去年新入職90后大學(xué)生“拒訂盒飯”風(fēng)波。但客觀講,,不論“90后”是什么樣的群體,,都是這個(gè)時(shí)代教育的產(chǎn)物,個(gè)性,、叛逆,、行為準(zhǔn)則都是應(yīng)運(yùn)而生,它不僅是家庭教育的產(chǎn)物,,更是社會(huì)和學(xué)校等方面的綜合產(chǎn)物,。所以,如果單獨(dú)拿家庭教育原因等給這個(gè)群體貼問(wèn)題標(biāo)簽,,也間接說(shuō)明了這個(gè)社會(huì)有問(wèn)題,。
目前中國(guó)缺乏一種公民教育,很多時(shí)候可能沒(méi)有關(guān)注到公民本身的權(quán)益,。我們現(xiàn)在面臨的一個(gè)問(wèn)題是,,大家依法辦事,但又處關(guān)系社會(huì),,必須按照很多潛規(guī)則行事,,那么“堅(jiān)持原則”的“90后”,就可能被說(shuō)是“不懂事”,、“耍脾氣”�,,F(xiàn)在重要的是,社會(huì)應(yīng)該用正確的方法評(píng)價(jià)一個(gè)剛?cè)肼殘?chǎng)的“90后”——必須首先是從法律和規(guī)則的層面,,然后再?gòu)牡赖碌膶用�,。這是值各方深思反省的社會(huì)命題。
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