近年來,，一些被冠以“強官”,、“能官”,、“儒官”的官員，屢因涉嫌違法犯罪而落馬,。最近,，一份研究報告顯示，具有高學歷,、高職稱的干部受賄犯罪,，呈現(xiàn)邊“評優(yōu)”、邊腐敗的現(xiàn)象,。由此，技術專家型干部的腐敗問題,，引起社會的關切與思考,。

　　誠然，把權力關進制度的籠子里,，形成“不敢腐”的懲戒機制,、“不能腐”的防范機制、“不易腐”的保障機制,，是治本之策,。但“不愿腐”的自我約束機制，同樣是源頭上的治根,。這種自我約束,，源于美德的滋養(yǎng)、文化的涵養(yǎng),，表現(xiàn)為原則與底線的堅守,，清正與廉潔的追求。對于各級干部,，尤其是那些技術專家型的干部來說,，有沒有這種自我約束能力，直接決定了其廉與貪,、成與敗的迥異之路,。

　　歷史上，對于有才者來說,，有沒有德,，德能不能養(yǎng)其才、潤其才,，更是決定了其是流芳百世還是遺臭萬年,。明朝權臣嚴嵩天賦極高，19歲中舉,，25歲錄進士,，可謂稀有“天才”,。但他手握重權時卻胡作非為、以權謀私,，抄其家時發(fā)現(xiàn)大量黃金,、白銀。而諸葛亮一生,，“鞠躬盡瘁,，死而后已”的忠誠、“淡泊明志,，寧靜致遠”的胸懷,、“不置私產(chǎn)，身后無余物”的操守,，則使其效國為民的才智得到了極致發(fā)揮,。故有史家認為，弱小蜀漢之所以能對魏國取攻勢,，其決定因素乃諸葛亮的精神品格和政治謀略,。

　　先哲有言：“做事乖張，聰明無益”,，“心高氣傲,，博學無益”，“淫逸驕奢,，仕途無益”,。陳云同志講：有德無才辦不成事，有才無德辦壞事,。季建業(yè),、張曙光等落馬者表明，若官德卑劣,、心術不正,，則才學越高而邪念越多，能力越強而貪腐越深,，魄力越大而危害越烈,。那些技術專家型干部走上貪污腐敗道路，在某種程度上,，也是與被選任時重才輕德,，用權時恃才損德有關。那么,，如何以德潤心,、以文化人，才能使他們遠離腐敗呢,？

　　前不久,，中央給41名省部級官員開設“廉政課”,，進行廉潔從政專題研修。學習方式很靈活,，地點也不限于校園,。學習內容不僅有理論知識，還有具體的案例,，包括廉政模范和反面教材紀錄片,。這無疑是廉政教育的一種創(chuàng)新。順著這個思路,，以德潤心,、以文化人，廉政教育可以做得更多,、走得更遠,。作為一種春風化雨、潛移默化的功夫,，道德教育重在久久為功，難在不斷創(chuàng)新,。實際上,，這種對各級干部思想的定期性“敲打”，十分重要,，很可能就在某個關鍵節(jié)點上令一些人止步于腐敗的懸崖,。

　　治國之道，要在得人,；用人之道,，要在德才兼?zhèn)洹Ｗ⒅氐赖碌慕逃�鍛造與自我養(yǎng)成,，不斷探索通達人心的德育路徑,，使德始終潤其心，讓文不斷化其人,，那么,，清白地為政、干凈地干事,，就會成為各級干部恪守的心靈約定,。

　　《 人民日報 》（ 2013年11月07日 04 版）

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