不少地方,、部門班子查擺,、剖析“四風”時談到,，一些領導干部下基層調研走馬觀花,，看“窗口”多,、看“角落”少,，結果是“一葉障目,、不見泰山”,，群眾對此很有意見,。

　　大凡“窗口”，多是精心打造的典型,，亮點閃閃,、看點多多，其中有許多好經驗,、好做法值得推廣,。領導干部重視“窗口”建設，現(xiàn)場體察一番,，本無可厚非,。然而，“窗口”畢竟不是全景,，如果只滿足于到“窗口”走一圈,、看一下、聽一遍,、講一通,，調研又如何把握全局，如何看到廬山真面目,、找準問題癥結,？

　　“不入園林,，怎知春色如許？”群眾路線教育實踐活動要求開門搞活動,、廣泛聽意見,，領導干部既聽喜也聽憂，既看“窗口”也看“角落”,，既到工作先進的地方總結經驗,，又去矛盾突出的地方解決問題，才能避免只見樹木不見森林,，切實把群眾路線落到實處,，以解決問題的實際成效取信于民。

　　《 人民日報 》（ 2013年10月28日 01 版）

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