1.“三軍可奪帥,，匹夫不可奪志”說(shuō)的是( )。

A.道德認(rèn)知

B.道德情感

C.道德意志

D.道德行為

2.教學(xué)的內(nèi)容,、方法,、分量和進(jìn)度要適合學(xué)生的身心發(fā)展,，是他們能夠接受的，但是也要一定的難度,，需要經(jīng)過(guò)努力才能掌握,，以促進(jìn)學(xué)生的身心發(fā)展。這條原則是( ),。

A.因材施教

B.啟發(fā)性

C.鞏固性

D.量力性

3.在學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的支配下,，學(xué)生會(huì)專(zhuān)心聆聽(tīng)教師的講課，積極參與課堂討論,，主動(dòng)到圖書(shū)館查閱資料,，或者完成家庭作業(yè)，而在娛樂(lè)動(dòng)機(jī)的支配下,，個(gè)人可能上網(wǎng)玩游戲,，去商店購(gòu)買(mǎi)影碟片，或者電影院看電影,。由此可以判斷動(dòng)機(jī)具有( ),。

A.激活功能

B.指向功能

C.維持功能

D.強(qiáng)化功能

4.教師職業(yè)道德的核心是( )。

A.關(guān)愛(ài)學(xué)生

B.熱愛(ài)教育事業(yè)

C.熱愛(ài)勞動(dòng)

D.不斷提高自身修養(yǎng)

5.王老師有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，她在板書(shū)生字時(shí),，常把形近字的相同部分與相異部分分別用白色和紅色的粉筆寫(xiě)出來(lái)，從而加大形近字的區(qū)別這是運(yùn)用了知覺(jué)的( ),。

A.整體性

B.選擇性

C.理解性

D.恒常性

• 答案及解析：
• 1.【答案】C 【解析】“三軍可奪帥,，匹夫不可奪志”，一個(gè)國(guó)家的軍隊(duì)主帥是可以改變的,，但是即使是普通人,，志氣也不能被改變,。這是孔子在表述,，即使是一個(gè)普通人，也是要有堅(jiān)定的志向的,。故本題選C,。
• 2.【答案】D 【解析】量力性的教學(xué)原則，是指教學(xué)應(yīng)當(dāng)建立在學(xué)生通過(guò)一定的努力可能達(dá)到的知識(shí)水平和智力發(fā)展水平上,，并據(jù)此來(lái)確定教學(xué)知識(shí)的廣度,、難度和教學(xué)的進(jìn)度。故答案選D,。
• 3.【答案】B 【解析】動(dòng)機(jī)是激發(fā)和維持有機(jī)體的行動(dòng),，并使該行動(dòng)朝向一定目標(biāo)的心理傾向或內(nèi)部驅(qū)力，題干中表述的是指向,。故答案選B,。
• 4.【答案】A 【解析】教師關(guān)愛(ài)學(xué)生包含：關(guān)心愛(ài)護(hù)全體學(xué)生,，尊重學(xué)生人格，平等公正對(duì)待學(xué)生,。對(duì)學(xué)生嚴(yán)慈相濟(jì),，做學(xué)生良師益友。保護(hù)學(xué)生安全,，關(guān)心學(xué)生健康,，維護(hù)學(xué)生權(quán)益。不諷刺,、挖苦,、歧視學(xué)生，不體罰或變相體罰學(xué)生,。是師德的核心,。故答案選A。
• 5.【答案】B 【解析】老師這樣做可以讓學(xué)生有選擇的關(guān)注相同點(diǎn)和不同點(diǎn),，引起學(xué)生的注意,。故答案選B。

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