2024-05-23 11:22:33 公務(wù)員考試網(wǎng) 文章來源:華圖教育
一、定義
“小括句”叫法各有不同,,“小概句”,、“關(guān)鍵詞前置”、“二次概括”…都屬于同樣的知識(shí)點(diǎn),。名稱雖然豐富,,但核心意思卻一致,都是對(duì)申論題目中具體要點(diǎn)的總結(jié)提煉,。
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二、要求
我們強(qiáng)調(diào)同學(xué)們?cè)谧鲱}過程中,,“小括句”能寫盡寫,,但“小括句”并不是每個(gè)題目都強(qiáng)制要寫,除非出現(xiàn)了下述幾種特殊情況,。
1.特殊要求:當(dāng)題干要求出現(xiàn)了“觀點(diǎn)明確”,、“邏輯清晰”、“思路清晰”,、“分類合理”,、“概括性強(qiáng)”等特殊要求時(shí),必須提煉小括句,。
2.材料邏輯:當(dāng)材料邏輯清晰地呈現(xiàn)出總分,、總分總、并列時(shí),,一般我們要遵從材料邏輯提煉小括句,。
3.題干描述:當(dāng)題干描述時(shí)出現(xiàn)了“種類”意味的詞句,暗示題目答案需要合理分類,,并將分類依據(jù)前置作為小括句,。
三,、思路
(一)核心要點(diǎn)前置:
例如:歸納解決垃圾分類難題這道題目中,材料中的表述為:L區(qū)通過電子宣傳頁,、微信公眾號(hào)等方式向周邊商戶宣傳推廣垃圾分類知識(shí),、技巧,提升環(huán)保意識(shí),。顯然,,題目中的案例能夠有效促進(jìn)垃圾分類,于是我們可以提煉借鑒其核心做法,,整理成工整答案:宣傳推廣,。通過電子宣傳頁、微信公眾號(hào)等方式向周邊商戶宣傳推廣垃圾分類知識(shí),、技巧,,提升環(huán)保意識(shí)。
(二)分類依據(jù)前置:
小括句來源之二便是將具體要點(diǎn)的分類依據(jù)前置成為小括句,,達(dá)成對(duì)具體要點(diǎn)的答案總結(jié)作用,。
(三)綜合概括:
1.上位詞概括:選擇具體要求概念上外延更廣的詞語對(duì)其進(jìn)行綜合概括。
例:開設(shè)公交線路,、修復(fù)道路,、規(guī)劃停車場…可提煉為完善交通設(shè)施規(guī)劃。
2. 高頻詞概括:選擇具體要點(diǎn)中反復(fù)出現(xiàn)的詞句進(jìn)行概括,。
例:管理經(jīng)費(fèi)不足以支撐基層設(shè)施建設(shè);日常管護(hù)經(jīng)費(fèi)缺乏可提煉為經(jīng)費(fèi)不足,。
3.總結(jié)詞概括:從首句、尾句,、過渡句中去提煉總述的目的,、效果等進(jìn)行綜合概括。
例:為了更好化解矛盾糾紛,,警方打造了“百商聯(lián)勤”“商居聯(lián)盟”等品牌機(jī)制;成立老黨員工作室,,將景區(qū)的矛盾糾紛化解萌芽狀態(tài)�,?商釤挒椋夯饷芗m紛 ,。打造“百商聯(lián)勤”“商居聯(lián)盟”等品牌機(jī)制;成立老黨員工作室,調(diào)節(jié)居民商戶糾紛,。
4.提示詞概括:要點(diǎn)出處前后會(huì)有提示性詞句可以采用其概括要點(diǎn),。
例:“以前出門,晴天一腳土,,雨天一腳泥,。”孔大爺對(duì)改造前的小區(qū)記憶猶新,“樓下沒有主路,密密麻麻都是配建的小房,。樓間只有2米寬的路,,消防車都進(jìn)不來。”天上電線交錯(cuò),,地上棚屋層疊,,樓上墻窗斑駁——集寧區(qū)朱副區(qū)長向記者展示的小區(qū)舊照更為震撼。而眼前的小區(qū),,寬闊的主路,、新劃的車位整齊排開,、墻面素凈,、鋁窗透亮。
老舊小區(qū)改造的不只有“面子”,,更有“里子”,。如今,下水道已經(jīng)翻新完畢,,紅磚房小區(qū)外立面保溫層工程正在實(shí)施,。“我們4月份開始改造,預(yù)計(jì)8月底就能完工,。”改造方代表鄒炯說,。
提示詞:面子、里子
1.面子改造:完善道路,、墻面,、窗戶等設(shè)施,規(guī)劃停車位,。2.里子改造:翻新下水道,,實(shí)施保溫層工程。
5.政治素養(yǎng)詞語概括:根據(jù)同學(xué)們的政治熱點(diǎn)知識(shí)的積累,,選擇最合適最貼切的詞句加以概括,。
例:在歸納概括浙江經(jīng)濟(jì)發(fā)展的四則運(yùn)算一題中,材料中談及浙江關(guān)停高污染的工廠,,淘汰低效的生產(chǎn)企業(yè)等,,我們可以提煉為:減指去產(chǎn)能。有序關(guān)停淘汰落后,、低效過剩產(chǎn)能,,整治臟亂差小作坊。
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