根據(jù)《2014年福建省農(nóng)村學前教育巡回支教試點工作實施方案》(閩教基〔2014〕30號)、《寧化縣農(nóng)村學前教育支教試點工作實施方案》(寧教基〔2014〕40號)精神,，為滿足我縣23個農(nóng)村學前教育教學點保教需求,，經(jīng)縣委編委會同意，我局2023年招聘農(nóng)村學前教育巡回支教志愿者46名,，現(xiàn)將有關(guān)事項公告如下：

一,、招聘原則

遵循“公開、公平,、自愿,、擇優(yōu)”原則。

二,、招聘崗位

根據(jù)全縣14個鄉(xiāng)鎮(zhèn)23個農(nóng)村學前教育教學點實際需求,，招聘農(nóng)村學前教育巡回支教志愿者46名，具體崗位見附件1,。

三,、招聘條件

1.熱愛學前教育事業(yè),，具有良好的政治思想素質(zhì)和心理素質(zhì)，身體健康,，具有較強的事業(yè)心,、責任感和使命感。

2.具有較強的組織協(xié)調(diào)能力和良好的團隊合作精神,。

3.遵紀守法,，品行端正，身心健康,，無不良記錄,。

4.招聘對象年齡應在18周歲以上、45周歲以下的中國公民,。

5.招聘對象具有普通高校大專及以上學歷或?qū)W前教育,、小學教育專業(yè)中等教育專業(yè)學校畢業(yè)，應持有教師資格證書,。因工作需要,，個別偏遠農(nóng)村巡回支教點志愿者根據(jù)實際情況可適當放寬招聘條件。

四,、報名及資格審查

1.報名方式：采取現(xiàn)場報名的方式,。報考對象攜帶本人身份證、畢業(yè)證,、教師資格證原件,、復印件及報名表(附件1，自行下載打印)等相關(guān)材料到指定地點報名,。有在本縣公辦小學,、幼兒園從教經(jīng)歷者可提供原工作學校開具的工作證明(工作證明須注明考核情況)等材料。

2.報名地點：寧化縣教育局初教股(教育局三樓),，聯(lián)系人：張老師,、曾老師點擊查看。

3.報名時間：2023年8月17日-8月21日,。

4.資格審查。報名人員必須符合招聘條件要求,，填寫的報名信息,、提供的證書和資料必須完整、合法,、真實,、準確，資格審查合格者方可報名,。

五,、面試與考核：

1.面試：

(1)面試時間,、地點：面試時間：2023年8月22日，上午7：30憑本人身份證報到;面試地點:實驗幼兒園工貿(mào)分園(寧化縣翠江鎮(zhèn)中環(huán)北路138號),。

(2)面試內(nèi)容：采用結(jié)構(gòu)化面試,，主要測試應試人員適應教師崗位要求的基本知識能力、表達能力,、應對能力及綜合素質(zhì)等,。

面試成績在個人面試結(jié)束后即向面試對象現(xiàn)場公布并在縣教育局進行公示。面試成績滿分為100,，面試成績低于70分的不予聘用,。

(3)注意事項：考生應按規(guī)定時間參加面試，對不能在規(guī)定時間參加面試的報考者視為自動放棄,。所有面試考生必須聽從工作人員的安排,，遵守考場紀律，不得攜帶的手機等通訊工具進入考場,，面試結(jié)束后,，立即離開考場，不得在考場和附近逗留或喧嘩,，不得向其他考生泄露考題內(nèi)容,，違者取消面試成績。

2.考核：對應聘者的學歷,、年齡,、專業(yè)、任教經(jīng)驗等條件進行量化考核,，考核量化細則見附件3,。

六、聘用管理

按面試成績(占50%)加考核(占50%)綜合得分從高到低的順序排列確定擬聘用人選,，原聘用的學前教育農(nóng)村巡回支教點志愿者服務期滿且任期考核為優(yōu)秀的在同等條件下優(yōu)先錄用,，縣教育局根據(jù)實際需要統(tǒng)籌調(diào)劑安排受聘志愿者工作崗位，不服從調(diào)劑安排者,，視為自動放棄應聘資格,，空缺崗位按綜合得分排名順延遞補。

受聘志愿者應與縣教育局簽訂《2023年農(nóng)村學前教育巡回支教志愿者服務協(xié)議書》,，2023年農(nóng)村學前教育巡回支教志愿者服務期限為1年,，服務期間工資待遇按有關(guān)文件執(zhí)行。受聘頂崗志愿者身份為編外人員,。

五,、本方案最終解釋權(quán)歸屬寧化縣教育局，未盡事宜,，由寧化縣教育局研究解決處理,。

點擊查看>>>

1.2023年農(nóng)村學前教育巡回支教志愿者崗位需求表

2.2023年寧化縣農(nóng)村巡回支教志愿者報名表

3.2023年寧化縣農(nóng)村巡回支教志愿者招聘考核量化細則

寧化縣教育局

2023年8月17日

原標題：寧化縣教育局關(guān)于2023年農(nóng)村學前教育巡回支教志愿者招聘公告

原文鏈接：http://www.fjnh.gov.cn/xxgk/jy/jydd/202308/t20230817_1933602.htm
 

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