2023-08-14 13:46:52 公務員考試網
文章來源:秀嶼區(qū)人民政府
秀嶼區(qū)毓英中學因發(fā)展需要,,現(xiàn)面向秀嶼區(qū)內公辦學校在編在崗教師公開遴選教師52人,遴選事項如下:
一,、遴選對象
秀嶼區(qū)內公辦學校在編在崗小學,、幼兒園教師。
二,、遴選崗位,、人數(shù)、條件
(一) 遴選崗位,、人數(shù)(附件)
(二)崗位條件
1.熱愛教育事業(yè),,具備良好的政治思想素質、職業(yè)道德和奉獻精神,,身心健康,,能勝任本職工作。
2.具有本科及以上學歷,,師范類專業(yè)畢業(yè),,持有初級中學及以上相應學科教師資格證書,年齡須40周歲及以下( 1982年8月15日及以后出生),。
3.錄用為公辦學校在編在崗教師滿3年及以上,,近3個學年度考核結果均為合格及以上等次(試用期內考核不定等次視同合格)。
以下情形人員不能報名:受過刑事處罰的;被開除共產黨黨籍的;涉嫌違紀違法正在接受審查調查尚未作出結論或正在接受審計機關審計的;受到誡勉,、組織處理或者黨紀政務處分等影響期未滿或者期滿影響使用的;被依法列為失信聯(lián)合懲戒對象的;偽造有關證件、證明材料或有其他弄虛作假行為的;聘用后即構成回避關系的;法律法規(guī)規(guī)定的其他情形,。
三、遴選程序
(一)報名
1.時間:2023年8月14日—16日。
2.報名材料:身份證,、畢業(yè)證,、教師資格證書、近3年年度考核表原件,、復印件各一份,《2023年秀嶼區(qū)毓英中學公開遴選教師報名登記表》(附件1)一份,,承諾書(附件2)一份。
3.報名方式:符合條件的報考人員須將以上材料掃描成PDF格式發(fā)送至xyqyyzxbgs@163.com(郵件主題格式為“姓名+工作單位+手機號碼”),。報名人員應認真閱讀遴選工作的有關規(guī)定,,自行判斷自身條件與職位條件設置要求是否相符;報名人員提交的報名信息應當真實,、準確,,提供虛假報名信息的,一經查實即取消遴選資格,,同時追究其責任,。
4.資格審核:報名人員于8月17日(上午8:00-11:30;下午3:00-5:30)攜帶報名相關材料到秀嶼區(qū)毓英中學(城東校區(qū))三樓會議室進行現(xiàn)場資格審核,逾期未提供材料進行現(xiàn)場審核的視為放棄,。核實報考者是否符合規(guī)定的報考條件,確認其報名時提交的信息和材料是否真實、準確,。
(二)考試
1.考試時間及地點:另行通知,。
2.考試方式:采取現(xiàn)場片段教學方式進行考核,。片段教學準備時間60分鐘,,現(xiàn)場片段教學時間10分鐘,。屆時由評委在秀嶼區(qū)現(xiàn)行教材中(八年級下冊),隨機設定若干課題,,同一學科考生抽簽確認面試順序后,,由第一位面試考生隨機抽取一個(同一學科同一課題)。課堂片段教學成績?yōu)槊嬖嚦煽儭?/p>
3.計分辦法:面試成績實行百分制,評分采取去掉1個最高分,、1個最低分,,取平均分為考生最后得分,成績計算按四舍五入保留小數(shù)點后兩位,。超過1:1比例進入面試的崗位面試成績必須達到75分以上(含75分),,方為合格。按1:1比例進入面試的(含面試時因其他考生放棄造成1:1比例的),,面試成績必須達到80分以上(含80分),,方為合格。
4.評委組成 :面試評委隨機抽調,,每組7人,。
(三)考察
根據(jù)遴選崗位數(shù)按1:1的比例,在考試合格的人員中, 按考試總成績從高分到低分,,確定參加考察對象;面試成績不合格的,,不予確定為考察對象。重點考察應聘人員的思想政治表現(xiàn),、道德品質,、業(yè)務能力,、工作實績以及是否需要回避等方面的情況,。
(四)聘用管理
根據(jù)面試,、考察等情況,確定擬聘用人選,,在秀嶼區(qū)人民政府網教育專欄公告公示欄公示5個工作日,,經公示無異議的,,給予辦理相關手續(xù),。因擬聘用人員放棄聘用或擬聘用人員公示結果影響聘用等情形,,導致擬聘用崗位出現(xiàn)空缺,,可按照面試成績依次遞補(最多可進行一輪遞補),。教師職稱及崗位設置按有關文件規(guī)定執(zhí)行,。
四、組織實施
公開遴選教師工作由秀嶼區(qū)毓英中學組織實施,區(qū)教育局、區(qū)人社局負責指導,。
咨詢電話:0594—7955868
其它未盡事宜由秀嶼區(qū)毓英中學教師招聘領導小組負責解釋,。
點擊查看>>>
3.2023年秀嶼區(qū)毓英中學公開遴選教師人數(shù)表
莆田市秀嶼區(qū)教育局
2023年8月14日
原標題:2023年秀嶼區(qū)毓英中學公開遴選教師公告
原文鏈接:http://www.ptxy.gov.cn/ztzl/jyzl/gggs_33101/202308/t20230814_1844580.htm
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