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【試題練習(xí)】

在信息化時代和學(xué)習(xí)化社會進(jìn)程里，學(xué)習(xí)權(quán)客觀上要求國家能真正提供滿足個體差異性發(fā)展的平等教育機(jī)會,。但這并不意味著教育自由是一種沒有限度的自由,，當(dāng)教育自由超越了教育目的的要求以及社會允許的范圍時，就需要國家公權(quán)力予以保障,。結(jié)合我國實(shí)際,，除了對學(xué)習(xí)權(quán)進(jìn)行立法保障外，最為主要的也最為可行的辦法就是調(diào)整現(xiàn)有相關(guān)的法律法規(guī),，完善公民學(xué)習(xí)權(quán)利的法律法規(guī)保障細(xì)則,，從共同利益視角保障學(xué)習(xí)權(quán)，為終身學(xué)習(xí)社會下的公民學(xué)習(xí)權(quán)利法律保障提出治理思路,。
這段文字意在說明：

A.學(xué)習(xí)權(quán)利的法律保障

B.國家公權(quán)力的重要性

C.學(xué)習(xí)權(quán)的產(chǎn)生及權(quán)利性質(zhì)

D.學(xué)習(xí)權(quán)利需要公權(quán)力的保障

正確答案：D

【解析】第一步,，分析語境。文段首句提出“在信息化時代和學(xué)習(xí)化社會進(jìn)程里,，學(xué)習(xí)權(quán)客觀上要求國家能真正提供滿足個體差異性發(fā)展的平等教育機(jī)會”,。第二句通過“但”進(jìn)行轉(zhuǎn)折，轉(zhuǎn)折之后引出文段重點(diǎn)：“這并不意味著教育自由是一種沒有限度的自由……需要國家公權(quán)力予以保障”,。第三句通過結(jié)合我國實(shí)際進(jìn)一步對前文進(jìn)行論證,，具體論述學(xué)習(xí)權(quán)需要公權(quán)力的保障。文段結(jié)構(gòu)為分總分，轉(zhuǎn)折之后為重點(diǎn),。
第二步,，辨析選項(xiàng)，選項(xiàng)D為文段主旨句同義替換,。
因此,，選擇D選項(xiàng)。

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