應(yīng)用文越來越是國考的重頭戲,，甚至一套題中有兩道或大作文就是應(yīng)用文。其實不僅是國考,，聯(lián)考,、各自命題省考也自然都是如此趨向。同時,，很多考生一見“文”就怕,，而“應(yīng)用”“文”更加顯得高精尖專深不可測。實際上,，只要知道了關(guān)鍵幾點甚至一點,，考場上迅速形成像模像樣的應(yīng)用文經(jīng)常是迎刃而得的。

核心技巧

這個技巧就是善用材料,。

應(yīng)用文寫作無非是格式加內(nèi)容,。格式很簡單,，只要會知道寫信這檔子事，就基本夠用了因此重點是內(nèi)容,。

而內(nèi)容最狠的技巧就是利用材料,。具體說來： 1 要用材料觀點或要點; 2 用材料語句; 3 甚至可用材料的結(jié)構(gòu)。

技巧例解

【例 1 】“給定資料2”中心理援助專家團(tuán)提議開展“火紅綢帶心理援助行動”,。假定在某次救災(zāi)工作中,，救災(zāi)指揮部決定采納這個提議，請你結(jié)合“給定資料2”,，以專家團(tuán)的名義給參與求災(zāi)的各界人士寫一份倡議書,。(15分)

要求：

(1) 內(nèi)容具體，指向明確;

(2) 語言生動,，有感染力;

(3) 不超過400字,。

【 20 14 年國考地市級，第 4 題】

這題是頗經(jīng)典的,，尤其是能夠經(jīng)典地說明我們這個應(yīng)用文寫作大殺器技巧,。何以見得?我們先看材料：

[2]近年來頻發(fā)的地震不僅使震區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展受挫，人民生命財產(chǎn)受損,，而且還嚴(yán)重影響了災(zāi)區(qū)民眾的精神健康,。相關(guān)調(diào)查發(fā)現(xiàn)，災(zāi)區(qū)許多人有與焦慮有關(guān)的不良情緒和身體,，行為反應(yīng),，在被調(diào)查者中，有恐懼感者接近總數(shù)的60%,，有分離焦慮感者接近65%;超過60%的人為自己及家人的未來擔(dān)憂,，不僅如此，大約25%的被調(diào)查者還感到無法面對未來,，近70%的人希望獲得社會各界的心理援助。

幫助遭受自然災(zāi)害的人民人巨大的內(nèi)心傷痛中走出來,，以積極良好而堅強(qiáng)的心態(tài)面對災(zāi)后的生活,，需要最行之有效的心理援助。但是心理專家數(shù)量是有限的,，如何以有限的心理專家力量幫助更多的老百姓能迅速調(diào)整心態(tài)呢?

由一個健康公益網(wǎng)站組織的心理援助專家團(tuán),，結(jié)合心理救援的實際經(jīng)驗，提議開展一項溫馨的災(zāi)區(qū)心理安撫活動,，即通過將代表 “心理援助在進(jìn)行”含義的火紅綢帶在災(zāi)區(qū)的廣泛傳遞,，將心理獎杯迅速傳播到災(zāi)區(qū)的每一個角落。專家團(tuán)把這一活動命名為“火紅綢帶心理援助行動”,。

飛揚(yáng)的火紅綢帶,，能夠給人以溫暖,、安全、激情,、希望的感受,。心理學(xué)家經(jīng)常以火紅色對經(jīng)受災(zāi)難重創(chuàng)傷需要安撫的對象進(jìn)行心理激勵暗示。

當(dāng)人們回到廢墟看望自己坍塌的家園時,，一條廢墟上飄揚(yáng)的火紅綢帶能給他們悲傷的心靈帶來充滿希望的激情;當(dāng)人們在各大醫(yī)院公告欄前尋找自己失散或失蹤的親人時,，公告欄上飛揚(yáng)的火紅綢帶能給焦急的人們帶來溫馨的慰籍和安撫;當(dāng)救援人員從廢墟中抬出生還者時，為其系上一條火紅的綢帶時,，能從心理意義上能給他們一份堅定而積極的暗示;從事心理援助的專家和志愿者的手臂上輕系的火紅綢帶,，能夠給每一位接受心理安撫的百姓安全和樂觀的喻示：幸免受創(chuàng)的人們主動系上意味著心靈援助的火紅綢帶，能夠向不幸的同胞傳達(dá)自己衷心的祝福,。

火紅的“心理援助”綢帶飄揚(yáng)在坍塌的廢墟上,，輕系在實施心理救助的專家手臂上和受災(zāi)地區(qū)老百姓的手腕上，懸掛在每一輛過往的車輛的車鏡上,，可以在向整個災(zāi)區(qū)的人民傳遞愛的溫暖,。心理援助到哪里，代表“心理援助在進(jìn)行”的火紅綢帶就系到哪里,，可以讓災(zāi)區(qū)人民在跳動的國旗紅中感受到黨和國家的溫暖關(guān)懷無處不在,，讓火紅的綢帶感受到未來生活的召喚和重建家園的信心。

當(dāng)火紅的綢帶遍布災(zāi)區(qū),，成為心理援助的某種象征符號時,，心理救助會達(dá)到更好的效果。美好的心理安撫無處不在,，人們的恐懼和焦慮就會漸漸衰減,。

我們想說，只要把這個材料基本看到位了,，這篇應(yīng)用文就一眨眼就能寫了,。不明白?我們先把這篇材料的注釋說明給大家加上，請看下面的注釋版：

[2]近年來頻發(fā)的地震不僅使震區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展受挫,，人民生命財產(chǎn)受損,，而且還嚴(yán)重影響了災(zāi)區(qū)民眾的精神健康。相關(guān)調(diào)查發(fā)現(xiàn),，災(zāi)區(qū)許多人有與焦慮有關(guān)的不良情緒和身體,，行為反應(yīng)，在被調(diào)查者中,，有恐懼感者接近總數(shù)的60%,，有分離焦慮感者接近65%;超過60%的人為自己及家人的未來擔(dān)憂，不僅如此，大約25%的被調(diào)查者還感到無法面對未來,，近70%的人希望獲得社會各界的心理援助,。【材料主體內(nèi)容的背景,，可用于應(yīng)用文開頭時的背景】

幫助遭受自然災(zāi)害的人民人巨大的內(nèi)心傷痛中走出來,，以積極良好而堅強(qiáng)的心態(tài)面對災(zāi)后的生活，需要最行之有效的心理援助,。但是心理專家數(shù)量是有限的,，如何以有限的心理專家力量幫助更多的老百姓能迅速調(diào)整心態(tài)呢?【材料主體內(nèi)容進(jìn)一步背景，繼續(xù)可用于應(yīng)用文開頭時背景】

由一個健康公益網(wǎng)站組織的心理援助專家團(tuán),，結(jié)合心理救援的實際經(jīng)驗,，提議開展一項溫馨的災(zāi)區(qū)心理安撫活動，即通過將代表 “心理援助在進(jìn)行”含義的火紅綢帶在災(zāi)區(qū)的廣泛傳遞,，將心理獎杯迅速傳播到災(zāi)區(qū)的每一個角落,。專家團(tuán)把這一活動命名為“火紅綢帶心理援助行動”�,！静牧虾诵闹黝}的解釋,，在應(yīng)用文中也應(yīng)有此部分】

飛揚(yáng)的火紅綢帶，能夠給人以溫暖,、安全,、激情、希望的感受,。心理學(xué)家經(jīng)常以火紅色對經(jīng)受災(zāi)難重創(chuàng)傷需要安撫的對象進(jìn)行心理激勵暗示,。【火紅綢帶的作用,，應(yīng)是應(yīng)用文的重點內(nèi)容】

當(dāng)人們回到廢墟看望自己坍塌的家園時,，一條廢墟上飄揚(yáng)的火紅綢帶能給他們悲傷的心靈帶來充滿希望的激情;當(dāng)人們在各大醫(yī)院公告欄前尋找自己失散或失蹤的親人時，公告欄上飛揚(yáng)的火紅綢帶能給焦急的人們帶來溫馨的慰籍和安撫;當(dāng)救援人員從廢墟中抬出生還者時,，為其系上一條火紅的綢帶時,，能從心理意義上能給他們一份堅定而積極的暗示;從事心理援助的專家和志愿者的手臂上輕系的火紅綢帶，能夠給每一位接受心理安撫的百姓安全和樂觀的喻示：幸免受創(chuàng)的人們主動系上意味著心靈援助的火紅綢帶,，能夠向不幸的同胞傳達(dá)自己衷心的祝福,。【火紅綢帶的具體操作措施(懸掛在何處)和具體作用,，也應(yīng)是應(yīng)用文的重點內(nèi)容】

火紅的“心理援助”綢帶飄揚(yáng)在坍塌的廢墟上,，輕系在實施心理救助的專家手臂上和受災(zāi)地區(qū)老百姓的手腕上,，懸掛在每一輛過往的車輛的車鏡上,，可以在向整個災(zāi)區(qū)的人民傳遞愛的溫暖。心理援助到哪里,，代表“心理援助在進(jìn)行”的火紅綢帶就系到哪里,，可以讓災(zāi)區(qū)人民在跳動的國旗紅中感受到黨和國家的溫暖關(guān)懷無處不在,，讓火紅的綢帶感受到未來生活的召喚和重建家園的信心�,！静牧系目偨Y(jié),，也可用于應(yīng)用文的總結(jié)】

當(dāng)火紅的綢帶遍布災(zāi)區(qū)，成為心理援助的某種象征符號時,，心理救助會達(dá)到更好的效果,。美好的心理安撫無處不在，人們的恐懼和焦慮就會漸漸衰減,�,！纠^續(xù)是材料的總結(jié)，也繼續(xù)可用于應(yīng)用文的總結(jié)】

大家大概明白了嗎?我們繼續(xù)看下面這篇根據(jù)上述材料完成的最終應(yīng)用文就明白了：

【參考答案】

關(guān)于 開展“火紅綢帶心理援助行動” 的倡議書【關(guān)于……的……是最常規(guī)的標(biāo)題】

各位愛心人士：

您可知道,，這次災(zāi)難不僅使災(zāi)區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展受挫,，對災(zāi)區(qū)民眾的精神健康更造成了不可估量的影響?在心理專家數(shù)量有限的情況下，為了幫助災(zāi)區(qū)人民以積極的心態(tài)面對災(zāi)后生活,，我們號召發(fā)起“火紅綢帶心理援助行動”,。 【 背景來開頭，用了材料第 1 ,、 2 段】

這一活動就是用一束火紅色綢帶成為一種心理援助正在積極進(jìn)行的有力象征,，通過其傳播溫暖、安全,、激情,、希望的感受，對災(zāi)區(qū)人民進(jìn)行積極心理暗示,，減少恐懼焦慮,，給予慰藉安撫，傳達(dá)衷心祝福,。 我們呼吁：【這個活動的意義,，用了第 3 、 4 段材料】

將紅絲帶系在廢墟上,，系在尋找親人的公告欄上,，系在每一輛過往車輛的車鏡上;系在從廢墟中抬出的生還者、從事援助的專家和志愿者以及幸免受創(chuàng)的人們身上,，系在能看見的所有人身上,。哪里有災(zāi)情， 讓 這跳動的國旗紅就出現(xiàn)在哪里,。 【 具體做法,，用材料第 5 段】

讓我們行動 起來 ，用看似簡單的輕輕一系，讓災(zāi)區(qū)人民感受到社會的溫暖 ,、 未來生活的召喚和重建家園的信心,。 【 總結(jié)，用材料第 6 段】

心理援助專家團(tuán)

xx年x月x日

【 不連注釋,， 3 70 字左右 】

讀者應(yīng)該看明白 了吧?我們這篇倡議書從A觀點上(即具體為什么要倡議,、具體倡議做什么措施)、B語言上(比如開頭,、結(jié)尾,、乃至每個觀點的表述)、C甚至結(jié)構(gòu)上(比如材料的開頭,、主體,、結(jié)尾基本就對應(yīng)了本應(yīng)用文的開頭、主體,、結(jié)尾)都在充分利用材料,。

也就是說，只要我們基本看懂了材料,，那么應(yīng)用文的所有內(nèi)容方面基本都可利用材料,。這樣的應(yīng)用文寫作其效率可想而知。

從另一個角度說,，寫應(yīng)用文題目時,，所給材料很多都是很有用的，只要你知道用在哪兒就夠了,。——可能有的細(xì)心的讀者會問,，怎么這個答案中沒用材料的最后一段? 呵呵，答案就是誰說所有材料都得用?只要夠用就行了么,。

深入思考

當(dāng)然有的讀者可能會說：這么干也太夸張了吧?太果果了吧?實際上這個擔(dān)心基本是完全多余的,。第一，從閱卷來看,，應(yīng)用文比議論文而言,，更不重視所謂內(nèi)容是否“抄襲”材料;第二，其實我們這里舉例所展示的是比較極端利用材料的情況,，主要是想讓大家清晰地看出我們“利用”材料的痕跡,，實際在寫作時，完全可以適當(dāng)改寫,，比如吧句式改寫,、一些詞語替換等，這樣就絕對沒問題了;第三,，應(yīng)用文一般有一些格式的東西,，如成為,、落款、開頭,、結(jié)尾的套話，如果加上這些就更沒有利用材料的痕跡了,，所以說,，這樣做幾乎是沒什么副作用的。

當(dāng)然,，我們也應(yīng)指出：首先這個技巧其實還有個更深入的問題：我怎么就能知道哪些材料適合放在我應(yīng)用文的哪些地方?限于篇幅,，我們在這里就對此不做深入講解了，但其實無論如何只要知道這個技巧,，很多情況就已經(jīng)能“抄”不少素材; 其次,，一般來說，利用材料并不是必須的,，它只是一個讓你快速寫作的技巧,，但并非唯一的，也不能保證是最頂級的,。這點也請大家留意,。如果大家能夠在這些方面繼續(xù)深入研究，就一定會在應(yīng)用文創(chuàng)作上百尺竿頭更進(jìn)一步的,。

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