2022-08-30 16:35:30 公務(wù)員考試網(wǎng)
文章來源:安徽分院
在歷年事業(yè)單位聯(lián)考中,,綜合應(yīng)用能力(A)的分值可以說占據(jù)半壁江山。那么在時間緊迫,、任務(wù)繁重的事業(yè)單位聯(lián)考備考中,,如何科學(xué)備考綜合應(yīng)用能力(A)并最終拿到高分?本篇將著重聊聊關(guān)于綜(A)的那些“干貨”,。
一、撥云見日:綜合應(yīng)用能力(A)?
綜合應(yīng)用能力(A)是事業(yè)單位公開招聘工作人員考試中,,專門針對相關(guān)“綜合管理類”崗位設(shè)置的考試科目,。這直觀體現(xiàn)在:試題給考生設(shè)置管理者角色,并將其帶入典型的管理崗位工作情境,,考查考生能否勝任相關(guān)管理類崗位工作的能力,。來看模擬題樣題:
假定身份:假如你是B是環(huán)保局局長助理小趙,根據(jù)背景材料完成下列任務(wù),。
測評要素 | 設(shè)問方式 | |
管理角色意識 | 1.概括B市環(huán)保局工作人員張三在處理市民投訴工作中存在的問題并簡要說明,。 | |
分析判斷能力 | 2.指出B市環(huán)保局在當(dāng)前工作中存在的問題及產(chǎn)生的原因,并簡要說明可能帶來的影響,。 | |
3.針對B市環(huán)保局吳局長“環(huán)保工作要想做得好,,公眾支持也少不了”這句話,談?wù)勀愕睦斫狻?/span> | 注:分析評價類題,,2021下半年聯(lián)考首次出現(xiàn),,需要引起高度重視。 | |
計劃與控制能力 | 4.針對B市環(huán)保工作中存在的問題,,請你提出有針對性的建議,。 | |
溝通協(xié)調(diào)能力 | 5.領(lǐng)導(dǎo)安排你去解決居民關(guān)于環(huán)保工作問題的投訴,請問你如何和群眾進(jìn)行卓有成效的溝通,?請給出你的解決思路,。 | |
文字表達(dá)能力 | 6.領(lǐng)導(dǎo)準(zhǔn)備近期在單位召開環(huán)保工作座談會,根據(jù)材料列出座談會發(fā)言提綱,。 | |
7.B市準(zhǔn)備在全市開展“我為環(huán)保盡點力”活動,。為呼吁全市人民行動起來,現(xiàn)安排你擬寫一份倡議書,。 |
通過分析上面的樣題,,我們可以提取出以下這些有效信息:
1.題型設(shè)置有規(guī)可循。
整個題型圍繞“提出問題(1題和2題)—分析問題(2題和3題)—解決問題(4題至7題:辦事+辦文辦會)”來進(jìn)行設(shè)置,。通過題型設(shè)置,,可以把脈命題人的命題思路,從而更好的,、有側(cè)重點的去學(xué)習(xí)相關(guān)知識點,。
2.題型考查面廣而深。
既考查到了單個主體(人)的問題,,也考查到了綜合主體(單位/政府行政機(jī)關(guān))的問題;既考查到了問題及其原因,、影響,也考查到了如何解決問題;既考查到了對于觀點的分析評價能力,也考查到了綜合應(yīng)用相關(guān)知識勝任工作的能力;既考查到了機(jī)關(guān)單位管理角色情境中如何辦事,,也考查到了機(jī)關(guān)單位工作中如何辦文辦會,。故考查能力全面,且非常具有針對性,。
3.�,?碱}型經(jīng)久不衰。
信息歸納題,、解決問題類題,、事務(wù)性文書寫作題在綜合應(yīng)用能力(A)中屬于考查頻次極高的題。這一點,,可以通過后期大量的訓(xùn)練來有針對性解決,,當(dāng)然也是各位考生需要花大氣力練習(xí)的。
4.新題型須引起關(guān)注,。
2021年下半年事業(yè)單位聯(lián)考中出現(xiàn)了新題型——分析評價類題(第3題),,所以其極有可能會再次出現(xiàn)在2022年事業(yè)單位聯(lián)考中。這類題需要對材料綜合分析的基礎(chǔ)上,,提煉出自己的觀點并加以佐證延伸,,并且對于字?jǐn)?shù)有嚴(yán)格限制,故具有一定的難度,,應(yīng)該引起我們高度的關(guān)注,。
5.注意科目區(qū)別對待。
可能有考生拿到綜合應(yīng)用能力(A)類試題,,直接將其等同于公務(wù)員考試中的《申論》,,運用《申論》答題思路去作答。其實,,這種觀點存在一定的片面性。二者有很多相似之處,,但也有不同點,。例如:(1)綜合應(yīng)用能力(A)比較注重用理論框架做支撐,難以大面積從文段材料摘抄形成答案;(2)綜合應(yīng)用能力(A)更加側(cè)重的是勝任事業(yè)單位綜合管理類崗位工作所具備的一些能力,,和《申論》模擬公務(wù)員日常工作有所不同;(3)綜合應(yīng)用能力(A)不考大作文(議論文),,考查的多為事務(wù)性文書(應(yīng)用文)。
二,、先人一步:科學(xué)備考綜合應(yīng)用能力(A)
1.制定科學(xué)合理的復(fù)習(xí)規(guī)劃,。
綜合應(yīng)用能力(A)不同于職測科目,它是基于考生對相關(guān)實際工作的理解而作答,。由于其主觀性較強(qiáng),,加之考生們?nèi)狈C(jī)關(guān)單位工作經(jīng)驗,所以學(xué)習(xí)是個“慢熱”的過程。有些考生由于缺乏科學(xué)合理的復(fù)習(xí)規(guī)劃,,時間安排混亂無效,,加上答案與參考解析有較大差距,導(dǎo)致心態(tài)浮躁,,認(rèn)為“學(xué)不好”,,難以安心學(xué)下去。所以建議考前做好規(guī)劃,,給自己2個月時間按部就班地學(xué),,就可以比較好地在綜合應(yīng)用能力(A)上提分。建議可分為以下幾個階段:
時間 | 學(xué)習(xí)建議 | |
基礎(chǔ)階段 | 3月下旬至4月中旬 | 系統(tǒng)學(xué)習(xí)綜合應(yīng)用能力(A)相關(guān)理論知識點,,并配套相關(guān)真題及時練習(xí),,通過練習(xí)去運用知識點。建議模塊練習(xí),。 |
提高階段 | 4月中旬至4月下旬 | 通過有區(qū)分度的難題練習(xí),,提高運用知識解題的能力。且在此階段通過接觸練習(xí)新題型,,可以見多識廣,。建議模塊練習(xí)。 |
沖刺階段 | 5月上旬 | 按照套題訓(xùn)練嚴(yán)格把控時間(120分鐘),,建議時間設(shè)置為上午10:00-12:00,,更好提高做題效率。 |
考前點題 | 考前3天 | 及時關(guān)注“華圖教育”事業(yè)單位考試相關(guān)公眾號,,考前會有一線名師大咖為考生奉上押題之作,,做到有的放矢。 |
2.一定要動起筆來,,學(xué)會總結(jié),。
如何破解“聽會寫廢”這一難點?首先,必須要邁過心里那道“坎”,,一定要敢于動筆,。其次,“光動筆,、不思考,、不總結(jié)”,也是一大誤區(qū),。建議每一道題的答案對照參考解析,,看看哪些要點寫到了,哪些要點沒有寫到,,可以標(biāo)記在自己的答題卡上(或者錯題本上),,定時復(fù)習(xí),。后期,遇到相似的題可以模仿書寫,。一定要相信,,模仿寫的效果會比亂編造寫的效果來的更快更好。
3.建議練習(xí)真題為主,、模擬題為輔,,做到有機(jī)結(jié)合。
真題的區(qū)分度和難易程度把握都比較好,,比較適用于前期積累練習(xí),,且可以通過“鉛筆作答,多次練習(xí)”的方式提高做題效果;模擬題相較于真題來說可多作為后期拓展新題型,、拓寬答題視野之用,,二者使用需要做到有機(jī)結(jié)合。對于模擬題中出現(xiàn)的新題型(案例分析題的新穎精準(zhǔn)有針對性的表達(dá),、新型事務(wù)性文書文種),,一定要厘清思路和要點,注意積累,,舉一反三,。
4.答案書寫要書面化、規(guī)范化,。
答案的最終呈現(xiàn)建議書面化,,避免口語化的大白話;規(guī)范化答案的書寫要有關(guān)鍵詞+要點,有條理,,不亂涂亂畫,,字跡工整即可。
以上是關(guān)于2022事業(yè)單位聯(lián)考綜合應(yīng)用能力(A)相關(guān)的復(fù)習(xí)備考建議,。如需具體信息,,可關(guān)注“安徽華圖事業(yè)編招考”微信公眾號。預(yù)祝各位考生綜合應(yīng)用能力(A)能上120+!
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