【背景事件】

自頒布實施《關(guān)于進一步減輕義務(wù)教育階段學生作業(yè)負擔和校外培訓負擔的意見》以來,，各地深入開展工作,，取得了積極成效。2022年暑期是“雙減”后的第二個暑期,，教育部部署有關(guān)工作,。強調(diào)，前期校外培訓治理已取得階段性成效,，但仍存在一些問題,，面臨風險挑戰(zhàn),。各地要樹牢持之以恒的決心，增強從嚴從緊,、抓早抓小的意識,，制定工作方案，明確任務(wù)措施,，精心組織實施,。確實如此，暑期剛到,，各地依然出現(xiàn)了不同程度的問題,，有的教師違規(guī)有償補課，有的老師給學生布置的學生作業(yè)負擔仍然較重,，導致學生作業(yè)和校外培訓負擔過重,，嚴重對沖了教育改革發(fā)展成果，社會反響比較強烈,。

【分析意義】

一,、“雙減”政策可以對整個宏觀社會進行有效調(diào)控

落實“雙減”政策，能夠減輕學生過重作業(yè)負擔和校外培訓負擔,，扭轉(zhuǎn)了“唯分數(shù)”“唯升學”的不科學的教育評價導向,，避免了短視化、功利化的教育,，將閑暇的時間還給了學生,，引導學生全面而有個性地發(fā)展，扭轉(zhuǎn)教育功利化傾向,，可以使教育回歸立德樹人的根本任務(wù),。

二、落實“雙減”政策,，能提高教育教學質(zhì)量

強化了學校教育的主陣地作用,，學校提升了教學質(zhì)量，規(guī)范了教育行為,，減輕了學生的學業(yè)負擔,，提升學生的學習興趣。

三,、較好的規(guī)范了校外培訓機構(gòu)的培訓行為,，消除學科類校外培訓機構(gòu)各種亂象叢生的現(xiàn)狀，使校外培訓的熱度逐步降溫,。

【分析問題】

學生作業(yè)負擔仍然較重,，作業(yè)管理不夠完善;校外培訓仍然過熱，超前超標培訓問題尚未根本解決,，一些校外培訓項目收費居高,，資本過度涌入存在較大風險隱患,，培訓機構(gòu)“退費難”“卷錢跑路”等違法違規(guī)行為時有發(fā)生。

【提出對策】

一,、源頭治理

充分發(fā)揮學校主陣地作用,，著力提高教學質(zhì)量、作業(yè)管理水平和課后服務(wù)水平,，讓學生學習更好回歸校園,，在校內(nèi)“吃飽”“吃好”，減少參加校外培訓需求,，深入推進“雙減”改革取得新的成效,。

二、綜合治理

建立“雙減”工作協(xié)調(diào)機制,，加強部門統(tǒng)籌,，集中組織開展專項治理行動，形成有效工作合力,，統(tǒng)籌學校,、社會、家庭力量形成三位一體育人格局,。切實抓好校外培訓機構(gòu)暑期專項治理,，通過日常監(jiān)管,、巡查暗訪等方式,，嚴厲打擊學科類違規(guī)培訓。加大執(zhí)法檢查力度,，堅決遏制非學科類培訓出現(xiàn)虛假宣傳,、隨意漲價等違背公益屬性的行為。加強政策宣傳和社會監(jiān)督,，引導家長積極配合和監(jiān)督學校開展“雙減”工作,，形成共同關(guān)心支持“雙減”工作的良好氛圍。

三,、依法治理

深入貫徹落實《中華人民共和國義務(wù)教育法》等法律精神,，明確各項政策，做到有法可依,、依法治理,。合理做好學校暑期安排，嚴禁布置要求家長完成或者家長代勞的作業(yè),，對發(fā)現(xiàn)頂風違紀的教師,，要依法依規(guī)從嚴從重處理。

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