在綜應(yīng)A的考試中,，材料的長度一般為5000-8000字，而材料的內(nèi)容往往又非常的細(xì)碎,，處理起來非常繁瑣,。很多同學(xué)在正式下筆之前，往往對著劃了滿篇的橫線苦苦思索,，卻在下筆時猶豫不決,。可見,，掌握良好的閱讀技巧,，才能讓自己的答題思路更加清晰，讓答案的呈現(xiàn)更加一目了然,，所以今天,，華圖將帶領(lǐng)大家一起探索提高閱讀效率的一些小技巧。

一,、把握基礎(chǔ)閱讀順序

正常的閱讀順序是先看題目,，再找對應(yīng)的材料，這對大部分同學(xué)都沒有難度,。但是很多同學(xué)在讀材料的過程中采取的是跳讀的方式,，這就非常容易遺漏要點。所以在閱讀的過程更應(yīng)該“刪”著讀,，即每句話都要讀到,，有依據(jù)地排除無關(guān)句子，最后保留下來的即為答案要點,。而排除句子的依據(jù)主要是符合主題和要素的要求,，其次是排除那些表述多余和過于具體的句子。

二,、把握常規(guī)閱讀原則

(一)勾畫

勾畫對于很多同學(xué)來說屬于基礎(chǔ)操作,，好像人人都可以拿捏。但實際上,，很多同學(xué)在勾畫的時候往往找不到勾畫的重點,，習(xí)慣于一長句一長句的劃出來，最后滿篇都是橫線,，書寫答案的時候自然更加費勁,，對最終書寫的答案字?jǐn)?shù)也缺少把握。所以,，在勾畫時應(yīng)盡量勾畫需要書寫的關(guān)鍵詞,，不能直接摘抄的，也可以進行簡化的批注,。除此之外,，一些關(guān)聯(lián)詞,，表述總括的“這”、“總之”等詞匯,，也可以用不同的形狀進行勾畫,，以提醒自己放慢閱讀速度。

(二)批注

好的批注,，可以讓答案的呈現(xiàn)更加清晰,，而不同的題型在進行批注的時候也會有所區(qū)別。如果題干任務(wù)只需要我們尋找單一的要素,，那大家只需要簡單批注1,、2、3……即可;如果題干任務(wù)只需要我們尋找多個的要素,，那我們則需要用不同字符來區(qū)分各個要點,，比如又要找問題又要找對策時，問題可以使用W1,、W2等進行標(biāo)注,，對策使用D1、D2等;如果在找點過程中,，出現(xiàn)了重復(fù)的要點,，可以用1’、2’等進行標(biāo)注,。

(三)劃分層次

由于綜應(yīng)材料比較瑣碎,，同一段落甚至是同一句話里可能會出現(xiàn)多個要點，這就需要各位考生通過劃分層次,，避免出現(xiàn)下意識跳讀的情況,。如“由于經(jīng)費有限/(問題1經(jīng)費不足)，講解員數(shù)量不足/(問題2人手不足),，一遇到周末和旺季,，我們就得連軸轉(zhuǎn)，吃飯喝水的時間都沒有,，(問題3高峰期任務(wù)量重)/一天下來腰酸腿疼,，累的要死，/(問題4影響身體素質(zhì))我講解一趟差不多是兩公里,。”

當(dāng)然了，想要提高閱讀效率,，自然也離不開反復(fù)練習(xí),。閱讀效率提高之后，還需要進一步提高自己對要點的加工整合能力,，才能寫出更貼近標(biāo)準(zhǔn)答案的要點,。更多考試咨詢,，歡迎大家關(guān)注安徽華圖官方網(wǎng)站，預(yù)祝大家考試順利!

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