省考進入倒計時,，相信小伙伴們已經(jīng)進入了緊張的備考狀態(tài),，也在刷題的路上越走越遠。今天老師想和大家聊一聊關(guān)于言語理解與表達這一模塊的一些小的方法和技巧,。

相信大家對本省的考情都很了解了,，言語這一模塊在歷年河北省考中占有40道題的比重，但其實在這40道題中也劃分了很多不同的題型,，其中有一種題型考頻很高,，且題量不少，那就是細節(jié)判斷題,。一提到這種題型,，大家第一反應(yīng)都應(yīng)該是皺眉覺得耗時又費力，那么此刻,，老師就帶著大家一起了解一下細節(jié)判斷題到底如何來做,。

首先，細節(jié)理解題,，老師建議大家從選項入手,，再回到文段一一對應(yīng)，那就意味著,，識別選項的常見陷阱很重要,。其中，有一個最高頻出現(xiàn)的選項陷阱就是偷換概念,。什么是偷換概念?顧名思義是指文段說的是話題A,，但是選項偷換成了話題B。例如文段中講到“貓是人類的好朋友”而選項偷換成“狗是人類的好朋友”,。這就是最典型的偷換概念,。接下來，我們通過幾道真題看一下偷換概念的考法,。

【例1】為了生存,，植物必須對周邊“視覺”環(huán)境的動態(tài)了如指掌。為此它們需要知道光的方向,、強度,、持續(xù)時間和顏色。毫無疑問,，植物可以察覺人類可見的和不可見的電磁波,。我們只能感知波長范圍較窄的一段電磁波,，植物卻能感知到波長更短或更長的電磁波。不過,，盡管植物能“看”到的光譜的波長范圍要比我們能看到的寬廣得多，它們卻“看”不到圖像,。植物沒有神經(jīng)系統(tǒng),，不能把光信號轉(zhuǎn)化為圖像，但是能夠轉(zhuǎn)化成調(diào)控生長的種種指示,。植物沒有眼睛,，正如我們沒有葉子。但是植物和我們都能察覺到光,。

下列說法與文意相符的是：

A.植物能看到人類可見或不可見的圖像

B.植物通過把調(diào)控生長的指示轉(zhuǎn)化為光信號來感知環(huán)境

C.植物利用神經(jīng)系統(tǒng)感知波長

D.植物和人類一樣有“視覺”

華圖解析：第一步,，分析文段，將選項與文段一一對應(yīng),。

第二步,，辨析選項。A項對應(yīng)“盡管植物能‘看’到的光譜的波長范圍要比我們能看到的寬廣得多,，它們卻‘看’不到圖像,。植物沒有神經(jīng)系統(tǒng)，不能把光信號轉(zhuǎn)化為圖像”,，由此可知植物是看不見“圖像”的,，這就是典型的偷換概念，排除A項,。B項對應(yīng)“植物沒有神經(jīng)系統(tǒng),，不能把光信號轉(zhuǎn)化為圖像，但是能夠轉(zhuǎn)化成調(diào)控生長的種種指示”,，由此可知B項主客顛倒,，排除選項。C項對應(yīng)“植物沒有神經(jīng)系統(tǒng)”,，因此植物不可能利用神經(jīng)系統(tǒng)感知波長,，偷換概念，排除C項,。D項對應(yīng)“盡管植物能‘看’到的光譜的波長范圍要比我們能看到的寬廣得多”可知,，植物也是有“視覺”的，符合原文,。

因此,，選擇D選項。

【例2】歷史證明,，一個文化認同感強的民族,，往往是最容易抗拒外來侵略,，保持民族和國家團結(jié)、不容易為外來勢力分裂的民族,。中華民族幾千年來一直維持團結(jié)統(tǒng)一,，這種由文化認同而產(chǎn)生的愛國主義民族精神是非常重要的，因而即使有分裂也是暫時的,。

對這段文字理解準確的是：

A.認同感強的民族不會被外來勢力分裂

B.文化認同是維系國家統(tǒng)一的根本力量

C.培育愛國主義民族精神有利于鞏固民族團結(jié)

D.中華民族歷史上的分裂是因為缺乏文化自信

華圖解析：第一步,，分析文段，將選項與原文一一對應(yīng),。

第二步,，辨析選項。A項對應(yīng)“一個文化認同感強的民族……不容易為外來勢力分裂的民族”,，原文中表述為“不容易”,，選項偷換成“不會”，屬于偷換語氣,，錯誤,。B項“是對文段內(nèi)容的高度概括，符合文意,。C項偏離文段話題“文化認同”屬于偷換概念,，錯誤。D項無中生有,，錯誤,。

因此，選擇B選項,。

老師希望今天的分享能夠?qū)ν瑢W(xué)們有所幫助,，希望大家堅持不懈，努力奮斗,，學(xué)有所成,。

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