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學(xué)會總結(jié)“啟示”題

2022-02-09 13:39:29 公務(wù)員考試網(wǎng) 華圖教育微信公眾號 華圖在線APP下載 文章來源:湖南分院

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在各個地方的申論考試中,,我們經(jīng)常會遇到題目讓我們總結(jié)出經(jīng)驗教訓(xùn),,這種情況經(jīng)常在概括歸納題和要素分析題中出現(xiàn)�,?偨Y(jié)“經(jīng)驗教訓(xùn)”題跟總結(jié)“做法”題并非完全一致,,總結(jié)“經(jīng)驗教訓(xùn)”其實就是總結(jié)“啟示”,這類題往往材料更加瑣碎,難度更高,,需要我們高度分析和整合材料,。接下來我們就一起來看一下這類題的做題技巧。

一,、真題回顧

【例1】2018年安徽(B):“給定資料2”介紹了H縣實施鄉(xiāng)村垃圾分類工作的一些做法,,請從中歸納出幾個方面的經(jīng)驗。(20分)

要求:準確全面;分條列出;簡潔明了,,不超過200字,。

【例2】2011年國考:“給定資料3”介紹了密西西比河、亞馬遜河,、尼羅河等流域出現(xiàn)的生態(tài)危機以及各國政府的治理舉措,。請對這些材料進行歸納,并說明我國治理黃河可以從中受到哪些啟示,。(20分)

要求:內(nèi)容具體,,表述清晰。不超過300字,。

【例3】2018年福建:請根據(jù)“給定資料1”,,歸納縣域特色農(nóng)業(yè)經(jīng)濟發(fā)展應(yīng)該吸取的教訓(xùn)。(15分)

要求:全面,,準確,,簡明,有條理,,字數(shù)不超過250字,。

【例4】2020國考(副省級):“給定資料2”中,M農(nóng)場的案例為新時代青年創(chuàng)業(yè)提供了哪些啟示?(15分)

要求:分析全面,,條理清晰,。不超過300字。

二,、題型特點

以上四個真題都是讓我們總結(jié)啟示,、經(jīng)驗、教訓(xùn),。一般為概括歸納題,,少數(shù)會以要素分析題的形式出現(xiàn)。該題最大的特征是材料會給一個或多個案例,,我們需要從案例中的做法總結(jié)出經(jīng)驗或教訓(xùn),。該題型的分值通常為15或20分,字數(shù)要求通常為200字-300字,,難度中等,。

三,、解題技巧

1.經(jīng)驗和教訓(xùn)統(tǒng)稱為啟示。讓我們總結(jié)經(jīng)驗通常對應(yīng)材料中的案例是成功的或者做法是正確的,,讓我們總結(jié)教訓(xùn)一般材料中的案例是失敗的或做法是錯誤的,。這類題的做題方法和總結(jié)“做法”的題相似,都是在材料中找做法,,即在材料中找動詞或動賓結(jié)構(gòu),。

2.該類題問法不同對應(yīng)難度也不同。如果題目只是要求我們歸納案例中的經(jīng)驗,,那么我們只需要概括歸納材料中的做法,,如【例1】。如果題目要求我們?yōu)榱硪粚ο髲牟牧现锌偨Y(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),,那么我們要留意這一對象與案例中的對象是否具備關(guān)聯(lián)性,。如【例2】要求我們從各國政府的治理舉措中獲得我國治理黃河的啟示,那么在寫答案時需要結(jié)合我國實際,,對策要適當(dāng)?shù)?ldquo;放大”和“放小”,,不能生搬硬套。如【例4】要求我們從M農(nóng)場的案例中獲取新時代青年創(chuàng)業(yè)的啟示,,因為新時代青年創(chuàng)業(yè)是在方方面面,,不可能局限于農(nóng)業(yè),因此我們在作答時要去掉M農(nóng)場做法的“特征”和“專業(yè)性”,,讓做法變得更具通用性和普適性,,才能為新時代青年提供借鑒,。下面舉一個例子讓各位小伙伴更加明晰:

在【例4】中,,材料提到“目前,M農(nóng)場擁有60多位員工,,平均年齡只有27歲,,他們是農(nóng)場培養(yǎng)的一批知識型、技術(shù)型“新型農(nóng)民”,,是創(chuàng)業(yè)生力軍,。M農(nóng)場也成為青年人發(fā)展新型農(nóng)業(yè)、改變鄉(xiāng)村的青春舞臺,。”我們在作答時就不能寫成“培養(yǎng)新型農(nóng)民”,,要去掉農(nóng)業(yè)的特征,應(yīng)該寫為“為年輕人提供平臺,,培養(yǎng)知識型,、技術(shù)型人才”。

材料還提到“小李坦言,,農(nóng)業(yè)的形象一直是勞作辛苦而收入低,,很難吸引年輕人,,而一個沒有年輕人加入的行業(yè),是沒有未來的,。讓農(nóng)民成為令人羨慕的職業(yè)是M農(nóng)場努力的目標之一,。在M農(nóng)場的示范和帶動下,如今更多農(nóng)民和返鄉(xiāng)青年愿意扎根農(nóng)村,,做新型農(nóng)民,,發(fā)展新型農(nóng)業(yè)。”這一段中的做法可以概括為“改變農(nóng)業(yè)形象,,消除大眾職業(yè)的偏見,,吸引更多年輕人參與”,但我們的答案應(yīng)該要有普適性,,可以寫為“改變行業(yè)形象,,消除大眾的職業(yè)偏見,吸引更多年輕人參與”,。

此類題的審題非常重要,,因此各位小伙伴遇到此類題時,審題千萬不能馬虎,,根據(jù)題目的問法再去針對性的概括和提煉材料,。

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