隨著時(shí)間的推移,，各省份發(fā)布公告的日期已經(jīng)正式進(jìn)入了倒計(jì)時(shí),。作為公考大軍中的一員，萬萬不可“兩耳不聞窗外事,，一心只讀圣賢書”,。各位考生不僅要隨時(shí)關(guān)注公務(wù)員考試的動(dòng)態(tài)，而且做到對筆試的科目復(fù)習(xí)到位,，還要做到對知識點(diǎn)心中有數(shù)!怎樣才能在競爭激烈的公務(wù)員考試中脫穎而出,，奪得優(yōu)勢，高分進(jìn)面呢?關(guān)于申論科目的備考又應(yīng)該如何準(zhǔn)備呢?申論的五大題型中,，概括歸納類題目是較為基礎(chǔ)和簡單的,。雖然相對其他題型來說分值較低，但是其重要程度并不低,，可謂是國考和省考名副其實(shí)的必考題目,。就算試卷中沒有對概括歸納類題目的直接考查，也能在其他四大題型中找到概括歸納的影子,，所以,，今天圖圖老師為大家講解的是概括歸納題的相關(guān)知識。

概括歸納題作為概括題和歸納題的合稱,，是很多考生在學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)申論時(shí)接觸到的第一種題型,。所謂概括，是認(rèn)識的深入,，是在閱讀給定材料的基礎(chǔ)上,，對材料內(nèi)容的認(rèn)知和總結(jié),。概括類題目相對來說是比較簡單的，因?yàn)楦爬ǖ膬?nèi)容是已知且確定的,。歸納的含義即“歸攏使之有條理”,，是在概括的基礎(chǔ)上完成的,，是為了使概括出的要點(diǎn)按照一定的角度或標(biāo)準(zhǔn)呈現(xiàn),，使答案呈現(xiàn)更為有條理，看起來更加清晰明了,。

在作答概括類題目時(shí),，我們學(xué)到的第一種答題方法就是“三刪一改”，這里的“刪”指的是“刪無關(guān)”,、“刪多余”,、“刪具體”，“改”指的是“改寫”,，也就是“進(jìn)一步概括”,。這里需要注意的是，在尋找要點(diǎn)的過程中,，“刪”是第一步,，“改”是在“刪”的基礎(chǔ)之上完成的。為什么這樣說呢?一般來說,，比較簡單的材料,，通過刪減就能得到符合題意的關(guān)鍵詞。“刪無關(guān)”,，也就是刪除與作答任務(wù)無關(guān)的信息,，經(jīng)過這一步之后，剩下的都是和答案要點(diǎn)相關(guān)的內(nèi)容,。但是,，概括歸納類題目字?jǐn)?shù)相對又比較少，所以需要在“刪無關(guān)”的基礎(chǔ)上繼續(xù)刪減,，也就是“刪多余”和“刪具體”,。就是將不影響句意表達(dá)的內(nèi)容及一些起到解釋說明作用的例子加以刪除，使得答案能夠符合題目的字?jǐn)?shù)要求,。“改”就是擴(kuò)大外延,，向臨近屬概念改寫的過程。如果材料中出現(xiàn)的內(nèi)容太過于具體或是表述不規(guī)范的情況下,，就需要將要點(diǎn)改寫成規(guī)范,、準(zhǔn)確的表達(dá)，然后才可以呈現(xiàn)在答案中,。歸納就是要把找到的要點(diǎn)分門別類,，按照一定的標(biāo)準(zhǔn)分類,，使答案更加具備條理性和邏輯性。

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