在言語考試中,，主旨概括和意圖判斷題一般為必考題型，且考試題量較多,，希望引起廣大考生的注意,。那么無論是主旨概括還是意圖判斷，都必須首先弄清楚文段的主旨,。而弄清主旨可以通過行文脈絡(luò)法予以解決,。其中行文脈絡(luò)中，分總分結(jié)構(gòu)是�,？嫉囊环N形式,。其中的分句可以是背景鋪墊、解釋說明,、援引觀點(diǎn),、舉例論證等，也可以是反面論證,。抓住中間的主旨句即可突破重點(diǎn)內(nèi)容,。

【例1】隨著技術(shù)、人才等各方面水平的不斷提高,，我國氣象預(yù)報(bào)的整體能力明顯提升,。原來氣象部門側(cè)重于做好天氣“預(yù)報(bào)”，現(xiàn)在在做好預(yù)報(bào)的基礎(chǔ)上,，非常關(guān)注預(yù)報(bào)對老百姓生產(chǎn)生活各方面產(chǎn)生的“影響”,。例如，以前預(yù)報(bào)更關(guān)注降雪總量,，可能對降雪的影響重視不夠,。但這次的寒潮預(yù)警中，氣象部門增加了積雪深度,、溫度極值和不同降水相態(tài)的預(yù)報(bào),。這樣一來，人民群眾對自己所在地區(qū)降溫多少,、下雪多大就有了直觀感受,，能更好地安排生產(chǎn)生活，規(guī)避風(fēng)險(xiǎn),。

這段文字主要說明的是：

A.人民群眾可以更好地防范風(fēng)險(xiǎn)

B.氣象部門的天氣預(yù)報(bào)更加精細(xì)貼心

C.老百姓可以更好地感受天氣變化

D.我國氣象技術(shù)和人才水平日益提高

【答案】B

【解析】第一步,，分析文段。文段首先闡述背景介紹,，即我國氣象預(yù)報(bào)的整體能力明顯提升,，且通過舉例來解釋，緊接著通過轉(zhuǎn)折關(guān)系,，提出觀點(diǎn),，即氣象部門增加了積雪深度,、溫度極值和不同降水相態(tài)的預(yù)報(bào)，最后加以解釋說明,。文段的結(jié)構(gòu)為分總分,，總句為“原來氣象部門側(cè)重于做好天氣“預(yù)報(bào)”，現(xiàn)在在做好預(yù)報(bào)的基礎(chǔ)上,，非常關(guān)注預(yù)報(bào)對老百姓生產(chǎn)生活各方面產(chǎn)生的“影響”,。

第二步，對比選項(xiàng),。B項(xiàng)是對文段主旨句的同義替換,。

因此，選擇B選項(xiàng),。

【例2】近幾年,，大數(shù)據(jù)的研究和實(shí)踐向各個領(lǐng)域滲透，大數(shù)據(jù)作為一種工具和平臺應(yīng)運(yùn)而生,，生物則是大數(shù)據(jù)應(yīng)用最為關(guān)鍵的領(lǐng)域,。從微生物數(shù)據(jù)分析研究到醫(yī)院大數(shù)據(jù)的存儲分析和管理,，再到全國流行病數(shù)據(jù)分析在地圖上的疊加和展示,，呈現(xiàn)出國內(nèi)不同慢性疾病及健康狀況的全面動態(tài)實(shí)時(shí)分布,，生物大數(shù)據(jù)正在給我們的未來提供更多創(chuàng)新機(jī)會,。我國亟待在這一新興的技術(shù)和戰(zhàn)略領(lǐng)域出現(xiàn)曙光之時(shí)謀得一席之地。生物大數(shù)據(jù)將是今后一個階段科技創(chuàng)新的基礎(chǔ),，應(yīng)從國家層面給予重視,，并制定相應(yīng)的國家策略,。為此,，由科技部中國生物技術(shù)發(fā)展中心和復(fù)旦大學(xué)聯(lián)合主辦,、復(fù)旦大學(xué)附屬中山醫(yī)院承辦的生物大數(shù)據(jù)戰(zhàn)略研討會在上海舉行，與會專家均為國內(nèi)大數(shù)據(jù)研究領(lǐng)域的領(lǐng)軍學(xué)者,。

對這段文字概括最準(zhǔn)確的一項(xiàng)是：

A.生物大數(shù)據(jù)研發(fā)及創(chuàng)新凸顯國家意志

B.生物大數(shù)據(jù)戰(zhàn)略研討會將在上海舉行

C.我國亟待大數(shù)據(jù)研發(fā)和創(chuàng)新

D.大數(shù)據(jù)研究和實(shí)踐滲透我國各個領(lǐng)域

【答案】A

【解析】

第一步,分析文段,。文段首先用大數(shù)據(jù)引出生物大數(shù)據(jù)，進(jìn)而闡述生物大數(shù)據(jù)的作用和意義,，最后舉例說明,。文段的結(jié)構(gòu)為分總分�,？偩錇�“生物大數(shù)據(jù)將是今后一個階段科技創(chuàng)新的基礎(chǔ)，應(yīng)從國家層面給予重視,，并制定相應(yīng)的國家策略,。”

第二步，對比選項(xiàng),。A項(xiàng)是對文段主旨句的同義替換,。

因此,，選擇A選項(xiàng)。

總之,，在分總分結(jié)構(gòu)中,，考生需要抓住總句作為文段的核心和重點(diǎn)，同時(shí)也應(yīng)該認(rèn)識到前后的分句呈現(xiàn)形式往往比較靈活,，需要做到舉一反三,，融會貫通。在解題的時(shí)候應(yīng)該做到具體問題具體分析,。

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