在申論考試中,，提出對策或者建議是重點考點之一,，不僅出現(xiàn)在解決問題類題型中，還頻繁活躍在許多應用文的考查中,，最典型的就要屬建議書類的應用文了,。然而，對很多考生來說,，若是材料沒有直接給出可供摘抄的對策,，難度便陡然提升。所以今天,，華圖將帶領大家一起探索把對策寫具體的一些小技巧,。

首先，我們需要明確的是,，什么樣的對策是具體的對策?

規(guī)范的對策書寫,，包括宏觀對策+具體展開兩部分。宏觀對策一般主要書寫的是解決問題的方向,，如“加大宣傳教育”,、“加強創(chuàng)新”、“降低成本”等等,。而具體展開通常包括“主體+對象+方式+內(nèi)容+目的”五個部分,，其中，方式和內(nèi)容兩個部分的展開尤為關鍵,。以展開“加強培訓”為例,，若我們以“需要加強負責垃圾清運工作的環(huán)衛(wèi)人員的培訓”為例，則可以追問自己“可以通過哪些渠道,、手段,、方式進行培訓?培訓的內(nèi)容有哪些?”以此來得到更為具體的答題內(nèi)容。簡而言之,，具體的對策,，應該是具備可操作性的，讓人一看便知道需要做些什么的表述,。

其次,，對策想要寫的具體,，可以從材料里描述的細節(jié)問題進行反推,。

如，2019年海南省考材料中有這么一段村民的吐槽“制作這么一塊牌牌,，怎么也得花上十來塊錢吧?我們村有這么多貧困戶,，牌牌還時不時換，就為這個,，公家一年下來就得花上不少錢啊,。”很多同學都能精準地找出(公示牌)存在的問題是成本高，花費大,。但在反推對策的時候，不少同學只能給出降低成本,、減少花費這樣大而化之的對策,，可到底怎么才能降低成本，卻說不出個所以然來了,，仔細閱讀材料不難發(fā)現(xiàn),，牌牌時不時地更換是成本高的主要問題，根據(jù)這個細節(jié)問題,，那我們就可以反推出,，要想降低成本，就應該減少更換的次數(shù),，減少一次性公示牌的使用,，那么使用一些可活動的公示牌，就能很好地降低成本了,。又比如說材料中描述的問題是“有的村里還沒垃圾桶,、垃圾站，滿地垃圾影響村容村貌”,，那么除了給出宏觀的“完善基礎設施”這樣的對策,，我們也可以通過“沒垃圾桶、垃圾站”進行反推,，進行細化完善的內(nèi)容,，最終得到“加強基礎設施建設，新增垃圾桶,、垃圾站等衛(wèi)生設施”這樣相對具體的法案,。

最后，我們可以通過“標本兼治”,、“止癢消炎”的思路,，通過化解問題的原因和影響,，來細化題對策的角度，從而使答題對策更具體,。如,，在解決“農(nóng)村空心化”問題時不難想到，造成農(nóng)村空心化的主要原因是年輕人的外流,，因此就需要吸引年輕人返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè);而農(nóng)村的空心化也帶來老人,、兒童無人照看的問題，因此就需要加強養(yǎng)老,、教育及社會保障等方面的工作,。兩點相結(jié)合，也能讓我們的對策書寫看上去比較具體,。

當然了,，想要寫出針對性強、表述規(guī)范,、具體可行的對策,，還需要我們在日常學習中多加積累。隨著考試時間的臨近,，大家的備考壓力也很大,，與其花長時間、大功夫去記憶背誦一些比較生澀的對策,，不如在自己力所能及的范圍內(nèi),，適當運用一些技巧，寫出相較具體可行的對策即可,。更多考試咨詢,，歡迎大家關注安徽華圖官方網(wǎng)站，預祝大家考試順利!

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