小伙伴們大家好!今天咱們來(lái)接觸一位老朋友!這個(gè)老朋友在我們?nèi)粘５膶?duì)話(huà)中隨處可見(jiàn)，但是可能有很多小伙伴都不清楚它的實(shí)際用法以及注意事項(xiàng),，也不明白在言語(yǔ)中該怎么去使用它，所以今天小編就來(lái)給大家說(shuō)明一下這位老朋友的具體情況!這位老朋友是誰(shuí)呢?它就是——”的“,，白勺的,。

在我們的日常生活當(dāng)中似乎有很多de，的,、地,、得……而它們的用法各異，可能在語(yǔ)文中需要對(duì)它們的用法了解得一清二楚,，但是在我們公務(wù)員考試當(dāng)中,，只需要搞明白其中”的”的使用方法，就能幫助我們高效地閱讀文段!“的”的用法有很多,，可以用來(lái)構(gòu)成沒(méi)有中心詞的“的”字結(jié)構(gòu),，可以用在定語(yǔ)的后面，還可以用在陳述句的末尾,，表示肯定的語(yǔ)氣等等,。我們來(lái)學(xué)習(xí)一個(gè)最簡(jiǎn)單的：一般來(lái)講，文段當(dāng)中如果兩個(gè)詞中間出現(xiàn)了“的”,，那么強(qiáng)調(diào)的重點(diǎn)在后一個(gè)詞,，而并非前一個(gè)，比如說(shuō)，我的記憶,，故鄉(xiāng)的味道等等,，在這種句式當(dāng)中，往往前一個(gè)詞是作為定語(yǔ)存在的,，簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)就是劃定了使用范圍，告訴你這是哪家的,，是有主的詞,，咱們要一并帶上，不然別人就不知道你這個(gè)詞的具體情況了!這種技巧在言語(yǔ)中十分好用,，可以幫助你快速分析文段的主要話(huà)題,，咱們來(lái)看一道題驗(yàn)證一下。

【例】從古代開(kāi)始,，對(duì)修辭的研究,，就一直包含著倫理的層面。所謂修辭,，也就是使用語(yǔ)言來(lái)有效說(shuō)服他人的技巧,、技藝或藝術(shù)。修辭這種公共話(huà)語(yǔ)的倫理價(jià)值包括好的動(dòng)機(jī),、對(duì)他人的善意,、話(huà)語(yǔ)內(nèi)容的真實(shí)。離開(kāi)或背棄了這樣的倫理價(jià)值,，言論技巧就會(huì)成為一種不正當(dāng)?shù)男揶o,，一種為達(dá)目的可以無(wú)所不用的手段，一種不正當(dāng)?shù)脑庌q或巧言,。

這段文字的中心話(huà)題是：

A.公共話(huà)語(yǔ)的修辭

B.修辭的倫理價(jià)值

C.倫理價(jià)值的內(nèi)涵

D.反對(duì)詭辯或巧言

【答案】C

【解析】

第一步,，分析文段。文段首句就強(qiáng)調(diào)“從古代開(kāi)始,，對(duì)修辭的研究,，就一直包含著倫理的層面”，引出了“修辭的倫理層面”,。第二句又簡(jiǎn)單解釋了修辭,。第三句就回歸了修辭的倫理價(jià)值。第四句“離開(kāi)或背離了這樣的倫理價(jià)值……”為反面論證,。由此可見(jiàn),，文段的中心話(huà)題是“修辭的倫理價(jià)值”。

第二步,，對(duì)比選項(xiàng),。B項(xiàng)是對(duì)文段主旨的概括，即為中心話(huà)題。

因此,，選擇B選項(xiàng),。

這道題的文段中出現(xiàn)了很多”的“，而文段主旨句在第三句中,，第三句的表述為“修辭”的“倫理價(jià)值”,，按照我們的技巧，重點(diǎn)應(yīng)該在講倫理價(jià)值,，而且是“修辭”家的,，是有主的，所以我們選擇答案直接對(duì)應(yīng)B項(xiàng)即可,。再觀A項(xiàng),，沒(méi)有“倫理價(jià)值”，話(huà)題不一致,。C項(xiàng),，沒(méi)有主人“修辭”，D項(xiàng),，直接兩個(gè)都沒(méi)了,，直接全部排除!這種方法可以幫助我們快速判別文段主要話(huà)題，大家學(xué)會(huì)了嗎?

【省考面試禮包】|【省考面試系統(tǒng)提升】|【省考面試圖書(shū)】|【面試題庫(kù)】

相關(guān)內(nèi)容推薦：