1、選題緣由

深刻理解并能靈活運(yùn)用掌握這類(lèi)題型解題技巧,，是申論取勝的法寶之一。在實(shí)際的授課過(guò)程中,，學(xué)員的問(wèn)題主要集中在以下三個(gè)方面：①完全不清楚從哪個(gè)方向答題,，找不到相關(guān)的要素；②句子理解題,，是否需要拆句成詞無(wú)法判斷,；③句子理解題，要點(diǎn)找完后,，不知道如何呈現(xiàn)答案,，答案缺乏邏輯性。針對(duì)以上三個(gè)主要問(wèn)題,，筆者和大家一起聊聊相對(duì)應(yīng)的解決方法,。

二、備考技巧

為解決詞句理解做題過(guò)程中的常見(jiàn)問(wèn)題,，需要考生有針對(duì)性地備考,，熟練掌握運(yùn)用其解題技巧和答題方法。詞句理解題有兩種問(wèn)法：第一種問(wèn)法是解釋,、闡釋一個(gè)/兩個(gè)詞,、一個(gè)句子的意思、含義,、內(nèi)涵,、定義等，考試頻率比較低,，問(wèn)的范圍比較窄,，重點(diǎn)在于找出表層含義，也就是“是什么”層面(概念+表現(xiàn)),；第二種問(wèn)法是談?wù)剬?duì)一個(gè)/兩個(gè)詞,、一個(gè)句子的理解，分析等,，這種設(shè)問(wèn)方式在考試中出現(xiàn)的頻率很高,，難度相對(duì)較大，既需要回答表層含義,，又需要挖掘深層含義,，深層含義也就是“為什么（原因、影響）+怎么辦（對(duì)策）”,。對(duì)于這兩種不同的問(wèn)法,，考生在作答的時(shí)候，遇到的第一個(gè)問(wèn)題便是：從哪個(gè)方向去尋找要點(diǎn),。對(duì)于這種情況,，不管是詞語(yǔ)理解題還是句子理解題,，都要優(yōu)先定位這個(gè)詞語(yǔ)或者句子的所在段落，結(jié)合上下文找到對(duì)詞語(yǔ)或者句子的解讀,，根據(jù)題干和材料判定詞語(yǔ)或者句子的本意指向什么要素。然后根據(jù)指向去尋找相關(guān)的表現(xiàn),、原因,、影響和對(duì)策的要素信息。但考生需要注意,，表現(xiàn),、原因、影響和對(duì)策是否都能找出來(lái),，要看材料是否呈現(xiàn),，切忌無(wú)中生有。

做句子理解題時(shí),，因?yàn)榫渥邮怯稍~語(yǔ)組成,，更為復(fù)雜，所以在做題過(guò)程中會(huì)運(yùn)用到“拆句成詞,，分別解釋”的方法,，就會(huì)出現(xiàn)第二個(gè)問(wèn)題：到底要不要運(yùn)用拆句成詞的方法。句子理解,，拆開(kāi)解釋還是整體解釋不是絕對(duì)的,。對(duì)于以下兩種情況可以拆開(kāi)解釋?zhuān)孩倬渥佑蓭讉�(gè)短句組成，并且短句之間語(yǔ)意呈現(xiàn)對(duì)立關(guān)系,；②句子中某些詞語(yǔ)抽象,、有引號(hào)或帶有比喻含義等。對(duì)于句子語(yǔ)意緊密,，無(wú)法找到拆分的節(jié)點(diǎn),，不建議拆分。對(duì)于使用拆句成詞方法的,，就可以拆完之后做相應(yīng)的詞句理解題,，然后再將詞語(yǔ)放到句子中進(jìn)行總結(jié)解釋。對(duì)于不拆的情況,，答案呈現(xiàn)的時(shí)候應(yīng)先解釋此句話(huà)的語(yǔ)境含義,，然后再去呈現(xiàn)相關(guān)的表現(xiàn)、原因,、影響和對(duì)策的內(nèi)容,。此時(shí)需要考慮，表層含義確定后句子的本意指向什么要素,，如果是問(wèn)題要素,，那就去找問(wèn)題的具體表現(xiàn),，問(wèn)題產(chǎn)生的原因、影響和對(duì)策,，需要注意答案呈現(xiàn)的時(shí)候有些要點(diǎn)內(nèi)容如若是重復(fù)表述,，此時(shí)就應(yīng)使用合并歸納的方法，讓答案呈現(xiàn)更符合邏輯和簡(jiǎn)明的要求,。同時(shí)也需要注意要點(diǎn)之間的前后邏輯關(guān)系,，這也是詞句理解題和綜合分析題其他小題型的不同之處。

例如：1.根據(jù)材料3,，談?wù)勀銓?duì)其中劃線部分“各個(gè)地方的人才引進(jìn)工作,，必須要‘錯(cuò)位’又‘對(duì)位’”的理解。(20分）

要求：全面,、準(zhǔn)確,、簡(jiǎn)明，字?jǐn)?shù)不超過(guò)200字,。

第一步,，通過(guò)審題我們可以明確是句子理解題，需要對(duì)這個(gè)句子做出全面的解釋?zhuān)�表層含義和深層含義都需要找出,；第二步,，定位此句話(huà)所在段落，可以發(fā)現(xiàn)可以使用拆句成詞的方法,，”對(duì)位“和”錯(cuò)位“并列且?guī)в刑厥夂�義,，可以拆開(kāi)分別解釋。同時(shí)可以發(fā)現(xiàn),，這兩個(gè)詞都是指人才引進(jìn)的對(duì)策,，指向?qū)Σ咭�素，那�?shí)際上就是去材料中找人才引進(jìn)對(duì)策的具體表現(xiàn),，這些具體表現(xiàn)的原因,、影響和對(duì)策；實(shí)際上找完會(huì)發(fā)現(xiàn)對(duì)策的原因,、影響和具體表現(xiàn)在重復(fù)表述,，要對(duì)這些要點(diǎn)進(jìn)行整合。第三步,，對(duì)”對(duì)位“和”錯(cuò)位“兩個(gè)詞分別解釋清楚后,，再帶到整句話(huà)中進(jìn)行簡(jiǎn)要的總結(jié)。需要注意的是在對(duì)句子的全面理解時(shí),，句子是什么屬性,，解釋出來(lái)依舊是什么屬性，也就是這題是對(duì)策屬性，解釋出來(lái)的答案也要是對(duì)策屬性,。

2.請(qǐng)你結(jié)合“給定資料8-9”,，談?wù)剬?duì)文中劃線句子“從貼牌生產(chǎn)到打造自主品牌，中國(guó)企業(yè)勢(shì)在必行,。”的理解,。(20分)

要求：全面準(zhǔn)確，分析透徹,，不超過(guò)300字,。

第一步，通過(guò)審題我們可以明確是句子理解題,，需要對(duì)這個(gè)句子做出全面的解釋?zhuān)�表層含義和深層含義都需要找出；第二步,，定位此句話(huà)所在段落,，可以發(fā)現(xiàn)該句不需要拆，且句子具有明顯的指向要素,，打造自主品牌中國(guó)企業(yè)勢(shì)在必行,，也就是一定會(huì)做，什么情況下一定會(huì)做,？做了會(huì)帶來(lái)很大的益處,，不做會(huì)帶來(lái)嚴(yán)重的后果，其實(shí)強(qiáng)調(diào)的就是打造自主品牌的緊迫性和重要性,，指向的是影響要素,。所以可以確定到材料中主要找打造自主品牌的意義和不注重自主品牌的危害，如果有原因和對(duì)策的內(nèi)容也要找出來(lái),，作為答案呈現(xiàn),。其實(shí)，最終答案的呈現(xiàn),，就是先解釋這句話(huà)的含義,，指向影響要素，找出意義和危害后,，我們要注意是什么層面和為什么層面答案呈現(xiàn)的前后銜接,，最后再寫(xiě)影響和對(duì)策的內(nèi)容。

以上是對(duì)詞句理解類(lèi)題型在答案書(shū)寫(xiě)過(guò)程中的常見(jiàn)問(wèn)題進(jìn)行解答,，希望大家在后續(xù)學(xué)習(xí)中可以勤加練習(xí),，牢固基礎(chǔ)知識(shí)，另外需要跟大家說(shuō)明的是詞句理解題依舊是按點(diǎn)給分,，要點(diǎn)寫(xiě)的越全得分越高,，因此考生應(yīng)在要點(diǎn)找全的前提下再求答案有條理、有邏輯，有些考生因?yàn)檫^(guò)于講求邏輯,，遺漏要點(diǎn)甚至不敢動(dòng)筆,，這樣是得不償失的，極其影響得分,。

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