水與我們生活密不可分,，它同空氣,、陽光一樣，都是我們生活的必須品,，離開水萬物都不能得以生存,。水不僅是我們生命的支柱，也是我們精神的寶貴食糧,。通過水讓我們知道“海納百川,，有容乃大”的含義，通過水讓我們明白“智者樂水,，仁者樂山”的真諦,，通過水讓我們懂得“戶樞不蠹，流水不腐”的道理,，水的精神讓我們受益良多,，因此我們要以水為師,，從“靜”如流,，體悟其智慧與情操，這樣,，個(gè)人才能仁智兼?zhèn)�,，民族精神才能亙古綿長。

向水學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)其柔能克剛的智慧,。柔是水的最突出的特征，水具有柔順性,，上善若水就體現(xiàn)了這個(gè)道理,。但水的柔不是軟弱無為，不是任人宰割,，而是恰如其分的低調(diào),、含蓄、堅(jiān)忍,，正是這種品質(zhì)才讓水可以“馳騁天下之至堅(jiān)”,。這讓我不由想起中華文化，中華文化也是具有柔的特點(diǎn),，面對外來文化的沖擊,，它并不是粗暴的廢除、掠奪,，而是能夠兼收并蓄地吸收其他國家,、其它民族文化的優(yōu)勢和長處,，不斷接受異質(zhì)文化的激發(fā)和營養(yǎng)，從而使自身具有更強(qiáng)的生命力,，在內(nèi)部形成豐富多彩,、生動活潑的局面，最終走出一次又一次的文化危機(jī),。因此,，柔不僅是一種力量，更是一種智慧,，我們要學(xué)習(xí)水的柔順性,，不爭不搶、低調(diào)內(nèi)斂,、充滿堅(jiān)韌,，使我們生命充滿彈性。

向水學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)利萬物不爭的奉獻(xiàn),。水是生命之源，它哺育了生命,，滋養(yǎng)了萬物,，卻無欲無求，這是其奉獻(xiàn)精神的真實(shí)寫照,。而奉獻(xiàn)是一種高貴的品質(zhì),，正所謂“贈人玫瑰，手留余香”,，奉獻(xiàn)不僅能夠給他人帶來溫暖,，更讓自我實(shí)現(xiàn)了價(jià)值，擴(kuò)寬生命寬度,。這讓我想到了廣大醫(yī)護(hù)工作人員,，他們面對傳染性極強(qiáng)的冠狀性肺炎，勇敢而行,，向死而生,，哪里有需要，就沖向哪里,，哪里最危險(xiǎn),，就堅(jiān)守哪里。這種“毫不利己,，專門利人”的奉獻(xiàn)精神使得他們能夠沖在阻擊新冠肺炎疫情的最前線,，堅(jiān)守著全國人民的健康防線，讓我國抗擊疫情取得了階段性的勝利,。因此,，作為新一代青年人,，也要有“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花”這種奉獻(xiàn)精神,，心懷祖國,、服務(wù)人民，讓青春在奉獻(xiàn)中煥發(fā)精彩,。

向水學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)動能而變化的變通。古語有云：“窮則變,，變則通,，通則久”，變通讓一個(gè)人更靈活,，更具備彈性和韌性,。而水是不定形的，它被放進(jìn)怎樣的容器就成為什么樣子的形狀,，但正因?yàn)闆]有一種固定不變的形狀,，所以才能變成一切可能的形狀，這就體現(xiàn)了水的變通的精神,。關(guān)于變通的例子不勝枚舉,，諸葛亮草船借箭就是變通的體現(xiàn)，面對周瑜的刁難讓在十日內(nèi)其打造十萬只箭,，諸葛亮沒有墨守成規(guī)去加班加點(diǎn)打造箭,，而是另辟蹊徑,，利用天時(shí)地利人和等綜合因素,，巧妙獲得了曹超了十萬只箭，使得周瑜不得不對其折服,，感嘆其神機(jī)妙算,。由此可見，變通也是人生的哲學(xué),，它是面對逆境時(shí)的思維創(chuàng)新,，是面對困難時(shí)的巧妙應(yīng)對，我們每個(gè)人都要有這種變通的精神,，順勢而為,，靈活發(fā)展。

“逝者如斯夫,，不舍晝夜”,，“水能載舟亦能覆舟”，水的哲學(xué)許許多多,、不計(jì)其數(shù),，水用博大的胸懷包容一切,，用寬厚的肩膀承載著萬物，只有懂的水,，才能懂得大自然和人生的奧秘,，只有向水學(xué)習(xí)，我們才能綽約達(dá)觀,、百折不撓!

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