各位小伙伴在備考上海事業(yè)單位《綜合》考試的過(guò)程中,，一定會(huì)在案例分析題中碰到對(duì)策題。面對(duì)對(duì)策題,，大家多少有些“欲言又止”,，原因就是對(duì)策題在材料中給出的作答范圍和答案要素并不是特別的明顯，同時(shí)作答字?jǐn)?shù)要求達(dá)到300—400字,。所以,，今天圖圖老師就要教給大家一個(gè)好辦法，一招搞定對(duì)策題,。

我們以2020年上海事業(yè)單位《綜合》案例分析題為例：

問(wèn)題：如何才能讓公筷公勺發(fā)展成為文明用餐的標(biāo)配,，請(qǐng)?zhí)岢鲇行Ыㄗh。

通過(guò)審題,，我們可以提煉兩個(gè)要點(diǎn)：一是從材料中找到讓公筷公勺發(fā)展成為文明用餐的標(biāo)配的做法;二是針對(duì)不同群體,，提出有效的、具體的措施,。

大家可以思考一下,，下面材料之中是否可以找出有效建議：

材料：

2020年2月23日，上海市健康促進(jìn)委員會(huì),、市文明辦,、市衛(wèi)生健康委,、市健康促進(jìn)中心聯(lián)合向全體市民倡議：無(wú)論是在飯店，還是在家用餐都請(qǐng)使用公筷公勺,。倡議發(fā)出后,，上海發(fā)布、市衛(wèi)健委官微在十多個(gè)小時(shí)內(nèi),，閱讀量就超過(guò)126萬(wàn)次,，點(diǎn)贊超過(guò)1萬(wàn)次;新民晚報(bào)官微的調(diào)查顯示，92%的讀者贊成使用公筷公勺,。

從材料表面上看,，我們并不能直接找到措施，但是我們只需要換位思考,，即可得出答案,。材料中更多站在社會(huì)層面，說(shuō)政府部門(mén)向市民進(jìn)行倡議,，市民積極回應(yīng),，而深入思考可發(fā)現(xiàn)，如果沒(méi)有政府部門(mén)的倡議,，市民是不會(huì)對(duì)使用公筷公勺如此高度關(guān)注的,。所以，我們可以得出一個(gè)有效建議：政府部門(mén)加強(qiáng)文明用餐宣傳工作,，倡議市民在家用餐使用公筷公勺,。

接下來(lái)我們?cè)倏纯雌渌�材料�?/p>

材料：

社會(huì)有呼吁、政府有行動(dòng),、地方有法規(guī),，但在現(xiàn)實(shí)生活中，要推廣公筷還是遇到了困難,。“老人不理解,，年輕人礙于情面不好意思提”是網(wǎng)友反映比較多的問(wèn)題。網(wǎng)友“Xuxo”提出：“怎么說(shuō)服家里老人?有時(shí)吃火鍋要求用公筷都得吵起來(lái),，頭痛!”網(wǎng)友“璋”說(shuō)：“太贊成了!以前家人朋友聚餐我提出用公筷,，都被當(dāng)成異類(lèi)，響應(yīng)者寥寥,，最后只有我一個(gè)人多要一雙筷子作為‘公筷’,。”

從材料來(lái)看，表面上反映的是問(wèn)題,，即老年人對(duì)使用公筷公勺不理解,，導(dǎo)致公筷公勺難以推廣。但我們可以換個(gè)角度，如果老年人不理解,，那我們?nèi)绾尾拍塬@得老人的認(rèn)同呢?有工作經(jīng)驗(yàn)的小伙伴一定會(huì)想到,，社區(qū)里如果要對(duì)老年人進(jìn)行宣傳，并不是掛橫幅貼海報(bào)那么簡(jiǎn)單,，而是要進(jìn)行“接地氣”的教育，引導(dǎo)老年人習(xí)慣文明用餐方式,。所以,，我們可以得到一個(gè)新的措施：社區(qū)工作人員借助老年活動(dòng)中心等場(chǎng)所，定期向老人宣傳使用公筷公勺的好處,，杜絕不文明習(xí)慣,。

總體來(lái)說(shuō)，《綜合》中的對(duì)策題一方面考察考生的換位思考能力,，另一方面考察考生的工作經(jīng)驗(yàn),，符合事業(yè)單位工作的招錄需求，所以圖圖老師建議各位小伙伴,，平時(shí)除了刷題以外,，還要多多觀察社會(huì)熱點(diǎn)事件，特別是政府政策,，只有這樣才能培養(yǎng)政府思維和管理者思維,，從而在《綜合》的考場(chǎng)上展現(xiàn)出事業(yè)單位工作人員的綜合素質(zhì)。

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