申論考試大綱關(guān)于提出對策題要求考生聯(lián)系實際,、從自身的角度出發(fā)進行作答，但需要注意的是大部分的要點還是來源于材料之中,。那么我們考生到底應(yīng)該怎樣尋找對策呢?下面為我們的考生朋友總結(jié)了對策的兩大來源,。

來源于材料內(nèi)。材料內(nèi)的對策一般是以概括和反推的兩種形式呈現(xiàn),，概括對策就像往常大家做概括題相同,，通常以三種方式出現(xiàn)，需要引起大家的注意,，第一種形式是來源于權(quán)威的材料,，比如一些政策文件或者批復(fù)建議，會議講話等等,，第二種形式是來源于實例經(jīng)驗,，通常在材料里邊可能會出現(xiàn)與我們面臨同樣問題的城市或者國家等，他們在遇到類似問題采取一系列的措施而成功解決掉問題所在,，像類似的經(jīng)驗我們可以拿過來借鑒,。第三種方式來源可能是觀點建議,，一般可能是來源于權(quán)威人員的觀點或者民眾網(wǎng)友的觀點，都要引起大家的注意,，可能是針對問題提出的建議和措施,。

來源于材料外。一般在我們提對策時候,，針對材料中的問題沒能完全解決掉,，這就需要我們站在政府的立場上去解決問題。我們一般分為五個維度,。分為認識層面，資源層面,，規(guī)范層面,，監(jiān)管層面，技術(shù)層面,。認識層面指資料中人的觀念,、意識、思維,、知識等方面可能出現(xiàn)問題,，包括政府的觀念、群眾的觀念以及社會氛圍等,。比如培訓,、教育、宣傳等,。第二,，規(guī)范層面，以書面文件或約定俗成等形式對組織構(gòu)建,、社會行為,、運行程序等加以規(guī)范。常見的有：法律,、法規(guī),、政策等。第三,，監(jiān)管方面,，分為監(jiān)督和管理。一般有權(quán)責的劃分,，人員的設(shè)置等,。第四，資源層面,，包括人力,、財力,、物力、信息等資源,。第五,，技術(shù)層面，主要包括科學技術(shù),、運營技術(shù),、操作技巧、工作技巧等,。

最后再提醒大家在遇到問題和對策都需要作答的時候,，問題和對策怎樣書寫，問題對策有明確針對性放一起寫;問題對策無明顯針對性分兩段寫,。希望大家看完能對于寫對策題有更好的啟發(fā)和幫助,，愿大家做好申論材料，拿到高分,，心想事成!

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