2021-12-21 13:32:00 公務(wù)員考試網(wǎng) 文章來(lái)源:新疆分院
一,、背景概況
12月9日,,航天員王亞平和神舟十三號(hào)飛行任務(wù)的指令長(zhǎng)翟志剛,、航天員葉光富一起,,在中國(guó)空間站天和核心艙帶來(lái)了全新的太空授課,通過(guò)中央廣播電視總臺(tái)的直播向全球開課,。這次活動(dòng)是首次示范太空授課,,意義頗豐,通過(guò)轉(zhuǎn)播向全國(guó)人民,,展現(xiàn)出科技興國(guó)的鮮艷旗幟,。
二、深度分析
太空課堂帶來(lái)的意義
隨著太空課堂拉開序幕,,彰顯著中國(guó)載人航天事業(yè)的跨越式發(fā)展,,也說(shuō)明在新時(shí)代的背景下,我國(guó)的航天取得可見的進(jìn)步,,這不僅使千百年前的神話暢想,,變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。從傳統(tǒng)的書本圖片,,到如今的天空授課,,太空課堂的授課方式帶動(dòng)授課感受,使同學(xué)們學(xué)習(xí)太空知識(shí)具有參與感和氛圍感,,同時(shí)為探索未來(lái)太空事業(yè)埋下伏筆,。未來(lái)的世界,,隨著科技進(jìn)步會(huì)不斷地向相關(guān)領(lǐng)域蔓延,太空課堂,,已經(jīng)吹響了勝利的號(hào)角,。
太空課堂克服的困難
太空課堂,首先需要保持穩(wěn)定的天地通話信號(hào),。如果沒有穩(wěn)定的信號(hào),,穩(wěn)定的技術(shù)支持,就不會(huì)呈現(xiàn)出卓越的課程演示,。另外,,飛行器需要保持飛行姿態(tài)穩(wěn)定飛行。這就需要工作人員強(qiáng)有力的業(yè)務(wù)能力以及團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,。最后,,太空課堂,顧名思義是以授課為目的,,如何寓教于樂(lè)展現(xiàn)出知識(shí)的本質(zhì),,也是要考慮的問(wèn)題,因此,,需要探索保持抓人眼球的上課內(nèi)容,,激發(fā)學(xué)生求知欲。
圖:宇航員正演示授課
三,、模擬試題
根據(jù)上述資料,,以“太空課堂”為題,寫一篇1000字左右的文章,。(40分)要求:(1)立意明確,,論述透徹;(2)聯(lián)系實(shí)際,不拘泥于“給定資料”;(3)思路清晰,,語(yǔ)言流暢,。
太空課堂
習(xí)近平總書記指出:“只有創(chuàng)新才能自強(qiáng)、才能爭(zhēng)先,,要堅(jiān)定不移走自主創(chuàng)新道路,,把創(chuàng)新發(fā)展主動(dòng)權(quán)牢牢掌握在自己手中。”所謂創(chuàng)新,,就是說(shuō)要再接再厲,,團(tuán)結(jié)拼搏,改革創(chuàng)新,,銳意進(jìn)取,。發(fā)揚(yáng)創(chuàng)新精神,不斷譜寫中國(guó)航天事業(yè)發(fā)展新篇章,,是向宇宙不懈探索的積極回應(yīng),。這次太空課堂活動(dòng),,就為我們帶來(lái)了諸多意義。
太空課堂彰顯這中國(guó)載人航天事業(yè)的跨越式發(fā)展,。偉大事業(yè)孕育偉大精神,,偉大精神引領(lǐng)偉大事業(yè)。如共和國(guó)勛章獲得者,,于敏,,淡泊名利、言傳身教,,一大批中青年科技骨干奮發(fā)有為,、脫穎而出、竭誠(chéng)奉獻(xiàn),,他們身上所凝聚的探索精神,,與我國(guó)航天事業(yè)鍛造的“兩彈一星”精神、載人航天精神等一脈相通,,成為中國(guó)共產(chǎn)黨人精神譜系的重要組成部分,。他們?cè)谂实强萍几叻濉⑻剿饔钪鎶W秘上建立的卓越功勛,,對(duì)于喚醒民族自信,,認(rèn)可民族精神,形成眾志成城的團(tuán)結(jié)意識(shí),,有著不可磨滅的作用,。太空課堂彰顯出了國(guó)家光輝,,彰顯出了偉大的中國(guó)夢(mèng),。
太空課堂滿足了莘莘學(xué)子的求知需求。有些東西一旦在心里播下種子,,就能生根發(fā)芽,。一堂生動(dòng)有趣的太空課,點(diǎn)燃的是就有可能是生機(jī)勃勃的夢(mèng)想,。千年以前,,嫦娥奔月,牛郎織女,,在神話中我們得以見到古人對(duì)宇宙的種種思辨,,千年以后,華夏大地,,火箭升空,,科技的力量,劃破單純的想象,,在浩瀚的宇宙,,盤旋,,升空,用今人的眼光,,看待昨天同樣的美夢(mèng),。以太空授課的方式,把底氣,、志氣,、骨氣昂揚(yáng)在胸中,把航天夢(mèng),、中國(guó)夢(mèng)播撒到心里,,把知識(shí)技能印進(jìn)腦海里,星辰大海的征途上就會(huì)有源源不斷的中國(guó)身影,,浩瀚太空的探索里就會(huì)有越來(lái)越多的中國(guó)足跡,。假如沒有孜孜不倦的探索,就不會(huì)有廣闊的星河,,撒在每個(gè)人的瞳孔之中,。假如沒有孜孜不倦的探索,就不會(huì)有美麗的認(rèn)知,,種在給個(gè)人的頭腦之中,。假如沒有孜孜不倦的探索,就不會(huì)有跨越星球引力的對(duì)話,,將理論和實(shí)踐聯(lián)系在一線,。正是這次太空課堂,為學(xué)子之遙想,,填了一道現(xiàn)今的鵲橋,。
太空課堂為中國(guó)未來(lái)太空事業(yè)埋下伏筆。太空領(lǐng)域的探索意味著國(guó)家的發(fā)展為未來(lái),,意味著整個(gè)領(lǐng)域的多同協(xié)作的方向,,意味著個(gè)人的夢(mèng)想的落地。正如溫家寶總理所說(shuō):“既要仰望星空,,也要腳踏實(shí)地,。”當(dāng)今的太空課堂,便是未來(lái)的夢(mèng)想落地的沖鋒號(hào)角,。我們要牢固樹立,,敢為天下先的志向和信心,始終不斷增強(qiáng)科技實(shí)力和創(chuàng)新能力,,努力在全球高技術(shù)領(lǐng)域,,占有不可或缺的一席之地。此次天宮授課雖說(shuō)是我國(guó)空間站階段太空系列課堂的第一課,但未來(lái)航天員們將陸續(xù)在空間站開講,,帶著大家領(lǐng)略奇妙太空,,分享宇宙知識(shí)。
正如古人言:“飛流直下三千尺,,疑是銀河落九天,。”對(duì)于宇宙的浩瀚和對(duì)未來(lái)的渴望,我們從未缺席,。
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