概括題型 ,， 顧名思義要求你對材料的內(nèi)容進(jìn)行概括歸納,，考生在實際做題時感覺題目有不同的難度，這種難度不僅體現(xiàn)在對材料的理解,，更體現(xiàn)在對于材料答案的壓縮,，特別是材料非常多，答案要點也非常多,，而要求答案字?jǐn)?shù)非常少的題目,。下面我們就來談一談答案字?jǐn)?shù)的壓縮這個問題：

第一類題目——答案字?jǐn)?shù)少，字?jǐn)?shù)要求非常寬松,。這種題目往往是絕大部分,，因為命題者在命題時都會考慮到這一點，甚至?xí)�找人去測試題目的答案與字?jǐn)?shù)的多少是否合適,，然后進(jìn)行適當(dāng)?shù)恼{(diào)整,，答案的字?jǐn)?shù)最終與題干的字?jǐn)?shù)要求基本一致。但是在現(xiàn)實的答題過程中很多考生可能做不到很精煉的表達(dá),，或者尋找答案不準(zhǔn)確,，導(dǎo)致自己所尋找大的答案遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過題目的字?jǐn)?shù)要求，這就需要提高自己的閱讀理解能力,，準(zhǔn)確尋找答案,。此外，還有一種情況,，就是考生的找出來的答案比較準(zhǔn)確,，但是感覺答案字?jǐn)?shù)比較少，而要求字?jǐn)?shù)比較多,，比如要求不超過300字,，而考生只找了200字左右，很多時候會比較擔(dān)心,，總是感覺自己漏掉了什么,，如果閱讀理解能力還可以的話，完全沒必要擔(dān)心,，因為題目要求是不超過多少字,，而不是必須多少字。

第二類題目——答案字?jǐn)?shù)多,，字?jǐn)?shù)要求非常少,，需要壓縮。這就考察考生的歸納能力,，對于所找到的答案的概念需要進(jìn)行仔細(xì)的判斷,，根據(jù)自己的知識背景和材料的理解來判斷多答案的詞語是并列關(guān)系還是包含關(guān)系,，特別是在包含關(guān)系中，可以去掉微觀的詞語留下宏觀的詞語,，比如最近幾年考到創(chuàng)新式,，會出現(xiàn)“專利權(quán)”和“知識產(chǎn)權(quán)”兩個詞，很多考生會覺得“專利權(quán)”的范圍大,，把“知識產(chǎn)權(quán)”這個詞給去掉了,，這就是可能丟掉分?jǐn)?shù)，因為知識產(chǎn)權(quán)包括著作權(quán),、專利權(quán)和商標(biāo)權(quán)等,。因此，對于字?jǐn)?shù)要求非常少,，而答案要點非常多的題目,，我們必須判斷出來概念與概念之間的關(guān)系。在做題的時候要注意概括性的句子和詞語,，特別是材料中總分關(guān)系的一些段落,。還有一些口語化的不規(guī)范的詞語也要進(jìn)行用書面語來替換，做到簡潔規(guī)范,，這就要求我們平時多多積累一些書面性的申論用語,，多看一些政策性的文章。

第三類題目——閱讀材料極多 ,，字?jǐn)?shù)要求極少,，標(biāo)題類概括題。這種題目不多,，但是也屬于概括題的范疇,，答題的規(guī)則也是首先從題目中找出最具有概括性的句子或詞語，如果材料中沒有的話需要自己進(jìn)行補(bǔ)充,，但是需要注重這種題仍然是概括題,，所要概括的標(biāo)題要把概括性放在第一,，而不是學(xué)習(xí)報紙上的創(chuàng)新性,，因為申論考試是有答案要求的。

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