言語(yǔ)是行測(cè)中很重要的一個(gè)模塊，在國(guó)考和省考中不僅題量大而且不好提升準(zhǔn)確率,。言語(yǔ)主要分為三大題型,，分別是閱讀理解,、語(yǔ)句表達(dá)和邏輯填空。閱讀理解中又具體細(xì)分了六個(gè)題型：主旨概括題、意圖判斷題、標(biāo)題填入題,、態(tài)度觀點(diǎn)題,、細(xì)節(jié)理解題和詞句理解題。語(yǔ)句表達(dá)又細(xì)分了三個(gè)題型：語(yǔ)句填空題,、下文推斷題和語(yǔ)句排序題,。邏輯填空并未細(xì)分題型。那么總共加起來就是十個(gè)題型,，在這十個(gè)題型中錯(cuò)誤率較高的是意圖判斷題和邏輯填空題,，本文就這兩個(gè)題型的常見錯(cuò)誤進(jìn)行梳理。

一,、 意圖判斷易錯(cuò)點(diǎn)

意圖判斷題從根本上仍然是考查考生對(duì)主旨句的把握能力,。故該題型的第一步也是需要分析文段，去文段中尋找主旨句,，再根據(jù)主旨句的類型判斷意圖,，類型不同解題技巧也有所差別，主旨句分類如下：

如上圖所示,，當(dāng)主旨句本身為對(duì)策或者觀點(diǎn)的時(shí)候，意圖判斷題和主旨概括題不需要區(qū)分,，直接選擇主旨句本身的同義替換即可,。但是當(dāng)主旨句為問題描述時(shí)，作為意圖題需要優(yōu)選針對(duì)問題的合理對(duì)策,，若選項(xiàng)中沒有合理對(duì)策,，那么次選主旨句的同義替換即可�,？忌�易錯(cuò)的地方也就在問題類,，當(dāng)找到重點(diǎn)為問題，考生都知道要選對(duì)策,，但是有些題目,，選項(xiàng)給了好幾個(gè)對(duì)策，或選項(xiàng)給了一個(gè)錯(cuò)誤對(duì)策,，學(xué)生往往就判斷不準(zhǔn)到底要選哪個(gè),。比如：

【例1】 沉積物基準(zhǔn)是指特定化學(xué)物質(zhì)在沉淀物中不對(duì)底棲生物或上覆水體質(zhì)量產(chǎn)生危害的實(shí)際允許濃度，它既是對(duì)水質(zhì)基準(zhǔn)的完善,，也是評(píng)價(jià)沉積物污染和生態(tài)風(fēng)險(xiǎn)的基礎(chǔ),，是進(jìn)行湖泊生態(tài)環(huán)境質(zhì)量評(píng)價(jià)的基本要素。國(guó)外對(duì)沉積物基準(zhǔn)的研究始于20世紀(jì)80年代,，但還未形成完善和統(tǒng)一的沉積物基準(zhǔn)體系,。由于沉積物中污染物的遷移、轉(zhuǎn)化,、生物累積過程及界面過程的復(fù)雜性,，目前仍缺乏關(guān)鍵的研究手段。國(guó)內(nèi)已有不少科學(xué)家做了大量有益的探索，但研究仍然比較零散,，還沒有國(guó)家主管部門頒布湖泊沉積物基準(zhǔn)規(guī)范,。

這段文字意在說明：

A. 亟需彌補(bǔ)現(xiàn)有沉積物基準(zhǔn)體系不足

B. 沉積物基準(zhǔn)非常重要但研究未成體系

C. 沉積物基準(zhǔn)為湖泊水環(huán)境重要研究?jī)?nèi)容

D. 沉積物基準(zhǔn)的相關(guān)研究已經(jīng)有較多進(jìn)展

【 答案 】 B

【 解析 】 第一步，分析文段,。文段首句介紹了沉積物基準(zhǔn)的概念,，并指出它對(duì)評(píng)價(jià)沉積物污染、生態(tài)風(fēng)險(xiǎn),、湖泊生態(tài)環(huán)境都有重要的作用,。第二、三句對(duì)沉積物基準(zhǔn)做進(jìn)一步的說明,，國(guó)外的研究情況是未形成完善和統(tǒng)一的體系,，國(guó)內(nèi)的情況是研究比較零散，國(guó)家主管部門沒有頒布規(guī)范,，即關(guān)于沉積物標(biāo)準(zhǔn)的研究尚未形成體系,。綜上，文段強(qiáng)調(diào)“沉積物基準(zhǔn)很重要但是目前研究未形成體系”,。第二步,，對(duì)比選項(xiàng)。B項(xiàng)是對(duì)文段內(nèi)容的全面概括,。因此,，選擇B選項(xiàng)。

本題的重點(diǎn)是問題,，出題人給出的答案沒有合理對(duì)策,，故退而求其次選擇了問題本身。在本題中,，學(xué)生易錯(cuò)的選項(xiàng)為 A項(xiàng) ,，因?yàn)锳項(xiàng)是個(gè)對(duì)策的表述，但是 現(xiàn)在的問題是研究未成體系,，“彌補(bǔ)現(xiàn)有沉積物基準(zhǔn)體系不足”是有了體系之后的對(duì)策,，表述不當(dāng)。

1. 邏輯填空易錯(cuò)點(diǎn)

言語(yǔ)中最難提高的一個(gè)題型就是邏輯填空,，好多考生正確率低就是低在邏輯填空這里,。邏輯填空題中最常用到的一個(gè)知識(shí)點(diǎn)就是理解語(yǔ)境，去語(yǔ)境中尋找提示信息,，但是提示信息是需要考生自己去尋找,，但是考生往往找錯(cuò)了提示信息，那么肯定就得不出正確答案了,。比如：

【例2】一直以來,，畢加索的作品____,，或被后人膜拜，或讓后人無(wú)奈,，屢屢拍出高價(jià),，也頻繁地以各種形式被人挪用再創(chuàng)造。此外,，他的情感經(jīng)歷也總是被人____,。

依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)氖?  )

A.耐人尋味 津津樂道

B.各執(zhí)一詞 品頭論足

C.褒貶不一 唏噓不已

D.枯燥乏味 談笑風(fēng)生

【答案】A

【解析】第一步，分析第一空,。根據(jù)搭配提示中的主謂搭配可知,，第一空主語(yǔ)為作品，故應(yīng)填入A項(xiàng)和D項(xiàng),。第二步,，分析第二空。根據(jù)后文有無(wú)奈又有膜拜可知D項(xiàng)放進(jìn)去不能對(duì)應(yīng)膜拜,。因此,，本題選擇A選項(xiàng)。

好多考生在做這道題時(shí),，直接根據(jù)后文的膜拜和無(wú)奈就排除了AD,，在第一步這里就找錯(cuò)了提示性信息。最重要的原因就是沒有從宏觀上理解整個(gè)句子,，知識(shí)割裂的從這個(gè)空出發(fā),。故考生在做邏輯填空題時(shí),，一定要宏觀理解文段,，才能找準(zhǔn)提示信息，切勿局限在某個(gè)空前后,。

以上就是本文給考生列出來的兩類易錯(cuò)題型,，希望同學(xué)在備考中多多警惕。

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