公務(wù)員考試中,，行測部分涵蓋內(nèi)容最多,，大到國家政策，小到生活常識,，所以想要行測拿高分,，需要學(xué)員“上知天文，下知地理”,，也正是因為內(nèi)容的駁雜,，復(fù)習(xí)的時候并不能做到面面俱到，考試時遇到自己沒有復(fù)習(xí)到或者不會的往往采取放棄的形式,。其中經(jīng)濟也是行測會考查到的重要部分，下面給大家分享一下面對經(jīng)濟部分“宏觀調(diào)控”貨幣政策題目時的一些技巧,，首先先看一道題：

為了抑制通貨膨脹,，國家宏觀調(diào)控部門可以采取的措施是( )。

A.降低再貼現(xiàn)率

B.降低央行基準利率

C.提高個人所得稅起征點

D.提高銀行存款準備金率

面對這樣的題，對于金融專業(yè)的同學(xué),，答起來相對容易一些,，但是有些學(xué)生就要產(chǎn)生疑惑了，又是提高,，又是降低的,，那么如何來解答呢。這道題,，答案是D選項,，通貨膨脹的原因是紙幣的發(fā)行量超過流通中實際需要的貨幣量，簡單來說就是社會上的錢多了,，我們答題時就要緊抓重點,，錢多了，那就讓其變少,，然后在ABCD選項中找出能夠讓錢變少的一項即可,。A選項，降低或者提高再貼現(xiàn)率,，會影響商業(yè)銀行的利息率,，降低的情況下，會使信貸放松,，錢會更加多,，因此不對;B選項，降低基準利率,，不利于銀行吸儲,，民眾手里的錢會更多，因此不對;C選項,，提高起征點,，會使原來需要交稅的，可能少交或者夠不到起征點,，因此也會使錢變多,，所以也不能選;D選項中，提高準備金率,，會直接影響商業(yè)銀行放款,，減少了貨幣市場上錢的數(shù)量，能夠抑制通貨膨脹,，因此選D選項,。

做“宏觀調(diào)控”的題目，我們首先要了解貨幣政策,，貨幣政策是運用各種工具調(diào)節(jié)貨幣供應(yīng)量來調(diào)節(jié)市場利率,，通過市場利率的變化來影響民間的資本投資,，影響總需求來影響宏觀經(jīng)濟運行的各種方針措施。調(diào)節(jié)總需求的貨幣政策的四大工具為法定準備金率,，公開市場業(yè)務(wù)和貼現(xiàn)政策,、基準利率。

下面就告訴大家一個做題的技巧,，基準利率、貼現(xiàn)率,、準備金率的提升和降低是和市場上的錢的量成反比例關(guān)系的,，也就是說提升基準利率、貼現(xiàn)率,、準備金率時,，市場的錢會減少，那么通貨膨脹的原因是錢多,，正好可以抑制;相反,，如果降低基準利率、貼現(xiàn)率,、準備金率時,，市場上的錢就會增多，以此來抑制通貨緊縮,。關(guān)于公開市場業(yè)務(wù)中的買賣有價證券,，在通貨膨脹時，中央銀行出售有價證券,，讓貨幣進入銀行;相反,，通貨緊縮時買進，把貨幣投放市場,�,？偨Y(jié)起來，貨幣政策的方式：

在面對“宏觀調(diào)控”貨幣政策題目時,，首先要能從題目中分析出這種情況屬于通貨膨脹還是通貨緊縮,，比如通貨膨脹，那就是貨幣量多,，然后從選項中找到能夠讓其減少的一項,，那么通過剛才告訴大家的基準利率、貼現(xiàn)率,、準備金率和貨幣量的多少成反比例,，快速找到正確答案,。

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